16．下列幾組比例，最能體現(xiàn)分離定律實質(zhì)的是（　　）
A．F1產(chǎn)生配子的比例為1：1B．F2的性狀表現(xiàn)類型的比例為3：1
C．F2遺傳因子組成的比例為1：2：1D．測交后代表現(xiàn)類型的比例為1：1

分析 基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代．

解答 解：A、F1產(chǎn)生配子的比例為1：1，說明減數(shù)分裂時等位基因隨同源染色體的分開而分離，產(chǎn)生不同配子的比例為1：1，因而最能說明基因分離定律實質(zhì)，A正確；
B、F2表現(xiàn)型的比例為3：1是性狀分離比，不是說明基因分離定律實質(zhì)，B錯誤；
C、F2基因型的比例為1：2：1只能體現(xiàn)子二代的基因型種類及比例，不能說明基因分離定律實質(zhì)，C錯誤；
D、測交后代表現(xiàn)型的比例為1：1是性狀分離比，說明F1產(chǎn)生配子的比例為1：1，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查測交方法檢驗F1的基因型、對分離現(xiàn)象的解釋和驗證，要求考生識記測交的概念，掌握測交的意義及基因分離定律的實質(zhì)，明確測交后代顯隱性之比最能體現(xiàn)基因分離定律的實質(zhì)，屬于考綱理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某XY型性別決定的作物具有較高的經(jīng)濟價值，但是不抗除草劑．甲組研究人員對多株植株進行輻射處理，然后讓其隨機傳粉，其中一株雌株（P）的四個后代在噴施除草劑后剩余雌、雄植株各一株（F1）存活，將這兩植株雜交后發(fā)現(xiàn)子代（F2）約有$\frac{1}{4}$不具有抗除草劑的特性（相關基因為A/a）．回答下列問題：
（1）獲得抗除草劑性狀的過程中，抗除草劑屬于顯（填“顯”或“隱”）性性狀．
（2）若抗除草劑的相關基因只位于X染色體上，則親代雌株（P）的基因型為XAXa．
（3）乙組研究人員通過化學藥劑處理也得到了抗除草劑的植株（相關基因為B/b，位于一對常染色體上），若A/a基因位于另一對常染色體上，進行如下雜交實驗．
組別  親代性狀及來源子代表現(xiàn)型及比例
 雄株雌株 
 性狀來源 性狀 來源 
雜交組合一抗除草劑乙研究組抗除草劑乙研究組抗除草劑：不抗除草劑=2：1 
雜交組合二抗除草劑（M）甲研究組抗除草劑乙研究組 全部抗除草劑
雜交組合三 抗除草劑（N）甲研究組抗除草劑乙研究組 抗除草劑：不抗除草劑=3：1
①根據(jù)雜交實驗可以推知乙（填“甲”或“乙”）組研究人員得到的抗除草劑基因存在致死現(xiàn)象，致死基因型為BB，雜交組合一的子代隨機傳粉，得到的后代中抗除草劑占$\frac{1}{2}$．
②雜交組合二中植株M的基因型為AAbb．
③雜交組合三的子代中含有兩種抗除草劑基因的個體比例為$\frac{1}{4}$，這些含兩種抗除草劑基因的植株相互傳粉得到的子代在噴施除草劑后，剩余植株中能夠穩(wěn)定遺傳抗除草劑性狀的植株比例為$\frac{3}{11}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．海蘭褐為現(xiàn)在多數(shù)養(yǎng)殖場養(yǎng)殖的主要產(chǎn)蛋雞，年產(chǎn)蛋量可以超過300個；其產(chǎn)蛋量會受到光照時間的影響，作用機理如圖所示．根據(jù)所學的知識，結合題中的信息，請回答以下相關問題：

（1）結構A中的細胞具有（神經(jīng)）傳導和分泌（激素）的功能；激素b為促性腺激素．圖中體現(xiàn)的生命活動調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液（激素）調(diào)節(jié)．
（2）上述過程中，激素分泌的調(diào)節(jié)機制包括分級調(diào)節(jié)和（負）反饋調(diào)節(jié)．
（3）如果在養(yǎng)雞場，使雞多產(chǎn)蛋，據(jù)圖示信息應采取的措施是適當延長光照時間．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．將4株長勢相同，具有頂芽的健壯植株分別進行如下處理，其中哪種處理辦法最有利于側芽發(fā)育成枝條（　�。�
A．去頂芽后，在斷口上放一瓊脂小塊
B．去頂芽后，在斷口上放一富含生長素的瓊脂小塊
C．不去頂芽，在側芽上放一含低濃度生長素的瓊脂
D．不去頂芽，在頂芽上放一含生長素的瓊脂小塊

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關糖類和油脂的元素組成的敘述中，正確的是（　　）
A．都只含C、H、O三種元素，且油脂中氧原子含量較糖類少
B．淀粉、纖維素是由葡萄糖和果糖形成的兩大類多糖
C．糖類含C、H多，氧化時耗氧多
D．油脂含C、H多，儲存能量多，氧化時耗氧少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下面為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，有關敘述錯誤的是（　�。�
A．若該圖表示體溫調(diào)節(jié)過程，則屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
B．血糖平衡調(diào)節(jié)過程可以通過C→D→E來實現(xiàn)，屬于體液調(diào)節(jié)
C．水鹽平衡調(diào)節(jié)過程可通過A→B→C→D→E來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D．人的手被針扎時，其調(diào)節(jié)過程可能通過A→B→E來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．回答有關遺傳信息傳遞和表達的問題．

（1）圖1為細胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖．其過程的模板是①（填序號），圖中②③④⑤的最終結構是否相同？相同．
（2）圖2表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①→⑤表示物質(zhì)或結構，a、b、c表示生理過程．可能用到的密碼子：AUG-甲硫氨酸、CCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸．完成遺傳信息表達的是bc（填字母）過程，a過程所需的酶有解旋酶、DNA聚合酶，能特異性識別②的分子是tRNA或⑤；寫出由②指導合成的多肽鏈中的氨基酸序列甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸-苯丙氨酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．研究人員將水稻苗固定于無底反應瓶中進行實驗，實驗裝置如圖1所示．

實驗原理：裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體，可使浮力增大，使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
實驗步驟：①
調(diào)節(jié)天平平衡；
②用100W的燈泡作為光源，先將燈泡置于距裝置20cm處，15min后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù)；
③加大燈泡與裝置間距離，過15min再觀察記錄；
④連續(xù)重復步驟③．
實驗結果如圖2所示，回答下列問題：
（1）水稻的根尖成熟區(qū)細胞進行無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2，合成葉綠素必需的礦質(zhì)元素進入水稻體內(nèi)的運輸方式是主動運輸．
（2）請為該實驗擬定一個合適的課題：探究光照強度對水稻光合作用強度的影響．
（3）圖1裝置中，A、B瓶除了水稻苗存活狀態(tài)不同外，其它條件都要相同且適宜的目的是控制無關變量．
（4）實驗結果分析：
①燈泡距裝置20cm處時，光合作用強度比呼吸作用強度大．
②與B點相比，A點水稻葉肉細胞內(nèi)三碳化合物含量低（填“高”或“低”）．
③B、D兩點的天平指針是（填“是”或“不是”）位于刻度盤的同一側．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖為細胞膜上神經(jīng)遞質(zhì)受體基因的復制和表達等過程，下列相關分析中不正確的是（　　）
A．①過程需要模板、原料、酶和能量四個條件
B．神經(jīng)細胞和肌肉細胞的形態(tài)、結構和生理功能不同的根本原因是核基因種類不完全相同
C．圖中①②③過程一定發(fā)生堿基互補配對
D．人的囊性纖維病體現(xiàn)了基因可通過控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物體的性狀

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