【題目】關(guān)于酶的性質(zhì)，下列敘述中錯誤的是

A. 酶大多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA

B. 一旦離開活細(xì)胞，酶就失去催化能力

C. 淀粉酶不能催化麥芽糖分解成葡萄糖

D. 酶的催化效率很高，但受溫度和酸堿度的影響

【答案】B

【解析】

據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對酶的本質(zhì)、特性、影響酶活性的因素的相關(guān)知識的識記和理解能力。

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，A正確；離開活細(xì)胞的酶，若所處的溫度等環(huán)境條件適宜，仍然具有催化能力，B錯誤；酶具有專一性，淀粉酶不能催化麥芽糖分解成葡萄糖，C正確；酶具有高效性，即酶的催化效率很高，但受溫度和酸堿度的影響，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因突變、基因重組和染色體變異的共同點是都能（ ）

A．產(chǎn)生新的基因 B．產(chǎn)生可遺傳的變異

C．產(chǎn)生新的基因型 D．改變基因中的遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過一些實驗，獲得了小麥在大田中的相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)，并將這些數(shù)據(jù)繪制成下圖，其中

曲線a：光照非常弱，CO2濃度最低（遠(yuǎn)小于0.03％）；

曲線b：適當(dāng)遮蔭（相當(dāng)于全光照的1/25），CO2濃度為0.03％；

曲線c：全光照（晴天不遮蔭），CO2濃度為0.03％；

曲線d：全光照，CO2濃度為1.22％

請據(jù)圖回答，下列說法正確的是

A. 曲線a、b相比可知增加光照強度可使光合速率增強

B. 曲線c、d對比可知，CO2濃度增加可顯著促進小麥的生長

C. 曲線a、b、c、d 隨溫度升高光合速率均下降的原因是光合作用的酶變性失活

D. 全光照、CO2濃度為1.22％、溫度在40℃左右，小麥凈光合速率最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，該植物在30 ℃、CO2濃度最適時光合速率與光照強度的關(guān)系如圖所示,下列敘述錯誤的是

A. 光照強度由B點轉(zhuǎn)為X點時，葉肉細(xì)胞中C3的含量瞬時降低

B. 光照強度為X時，若CO2濃度降低,則一段時間后葉綠體中[H]合成速率將會變小,C點向左下方移動

C. 在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,圖中A點將向上移動

D. 在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,圖中B點將向右移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是

A. 生態(tài)系統(tǒng) B. 群落 C. 種群 D. 細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）與酵母菌的相同之處是 （ ）

A. 都有細(xì)胞膜和擬核 B. 都能進行細(xì)胞呼吸

C. 都有線粒體和核糖體 D. 都能進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA、染色體、基因關(guān)系的敘述，不正確的是（ ）

A. 每條染色體上有一個DNA分子或2個DNA分子

B. 每個DNA分子上有許多基因，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C. DNA分子上每一片段都是基因

D. 一條染色體上可能存在等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面敘述不正確的是（ ）

A. 顯性個體自交后代都是顯性 B. 隱性個體自交后代都是隱性

C. 顯性個體測交后代都是顯性 D. 隱性個體的雙親都是隱性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對酶的敘述中正確的是

A．酶的產(chǎn)生和催化都是在活細(xì)胞內(nèi) 　B．酶都是蛋白質(zhì)

C．酶是一類有機物 　　 D．酶在反應(yīng)前后的質(zhì)和量可變

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