如圖表示某種兔遷入新環(huán)境后種群增長速率隨時間變化的曲線．第3年時用標(biāo)志重捕法調(diào)查該兔種群的密度，第一次捕獲50只全部標(biāo)志后釋放，一個月后進行第二次捕捉，共捕獲未標(biāo)志的60只，標(biāo)志的20只．則下列數(shù)字最接近K值的是（　　）
A、150只B、200只
C、300只D、400只
考點：估算種群密度的方法,種群數(shù)量的變化曲線
專題：
分析：據(jù)圖分析，第1年到第三年種群增長率增加，第3年到第5年種群增長率減少，種群數(shù)量呈現(xiàn)S型曲線，而且第三年時，種群增長率最大，種群數(shù)量為
K
2
，第5年種群數(shù)量為0，種群數(shù)量為K值．明確知識點，梳理相關(guān)知識，分析題圖，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．
解答： 解：從圖中曲線可知，第三年時，種群的增長率最大，此時種群數(shù)量為
K
2
．標(biāo)志重捕法計算公式：種群中個體數(shù)（N）/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)，即N：50=（60+20）：20，N=200只，即
K
2
=200只，所以K值為400只．
故選：D．
點評：本題結(jié)合種群數(shù)量增長率曲線圖，考查種群數(shù)量增長率和標(biāo)志重捕法，意在考查學(xué)生分析曲線圖的能力、理解能力和計算能力，難度中等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A、病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B、藍(lán)藻細(xì)胞沒成形的細(xì)胞核但有DNA分子呈環(huán)狀
C、人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間相同
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖某哺乳動物形成卵子及早期胚胎的過程（N表示染色體組）．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、次級卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)
B、卵子的形成過程在時間上具有連續(xù)性
C、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細(xì)胞分裂后期染色體組數(shù)不相同
D、培育轉(zhuǎn)基因動物通常選擇細(xì)胞Ⅳ作為受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，肯定在細(xì)胞器中進行的是（　�。�
A、CO2的生成
B、胃蛋白酶的合成
C、mRNA的合成
D、ATP的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛�，實驗所得到�?shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是（　　）
A、標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落
B、調(diào)查土壤小動物豐富度時，逐個進行計數(shù)
C、樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時，樣方線上的個體都不統(tǒng)計在內(nèi)
D、調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國科學(xué)家已成功地培育出在全球首例、遺傳性穩(wěn)定、能自然繁殖的四倍體魚類種群．雖然四倍體魚生長快、肉質(zhì)好、抗病性強，但研究人員并不是直接把它投入生產(chǎn)，而是將它與二倍體魚雜交，將它們的后代投入生產(chǎn)．你認(rèn)為這樣做的主要意義是（　�。�
A、充分利用雜種優(yōu)勢
B、保護環(huán)境中物種的多樣性、維護生態(tài)平衡
C、保護自身知識產(chǎn)權(quán)
D、避免出現(xiàn)新基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小時后測得該容器中：O2減少60mL，CO2增加80mL，則在1小時內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量與有氧呼吸所消耗的葡萄糖量的比例為（　�。�
A、1：1B、1：2
C、1：3D、3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家將離體葉綠體浸泡在pH=4的酸性溶液中不能產(chǎn)生ATP（圖1），當(dāng)葉綠體基質(zhì)和類囊體均達(dá)到pH=4時（圖2），將其轉(zhuǎn)移到pH=8的堿性溶液中（圖3）發(fā)現(xiàn)ATP合成．下列敘述不合理的是（　�。�
A、光可為該實驗提供能量，是該實驗進行的必要條件
B、該實驗中葉綠體完整，保證反應(yīng)過程高效、有序地進行
C、產(chǎn)生ATP的條件是類囊體腔中的H+濃度高于葉綠體基質(zhì)
D、葉肉細(xì)胞中的葉綠體依靠水的光解產(chǎn)生類似于圖3的條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實驗的敘述中，正確的是（　�。�
A、摩爾根運用類比推理的方法證明了基因位于染色體上
B、模型方法就是指借助具體的實物，對認(rèn)識的對象進行形象化描述
C、用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂
D、標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時，部分標(biāo)志物脫落，實驗所得到數(shù)值與實際數(shù)值相比偏大

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同步練習(xí)冊答案