A. | 若該圖表示草履蟲種群增長曲線,當(dāng)種群數(shù)量達到e點后,出生率等于死亡率 | |
B. | 圖中陰影部分表示在生存斗爭中死亡的個體數(shù)量 | |
C. | 若該圖表示蝗蟲種群增長曲線,則蟲害的防治應(yīng)在c點時 | |
D. | K值是環(huán)境的最大容納量,隨環(huán)境的變化而改變 |
分析 據(jù)圖分析,甲表示J型曲線,乙代表S型曲線.曲線中的兩個關(guān)鍵點:c點時,增長率達到最大,它意味著種群的繁殖力最強;e點時,種群數(shù)量達到最大,這時種群增長率最小,它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值.
“J”型曲線:指數(shù)增長函數(shù),描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況.“S”型曲線:是受限制的指數(shù)增長函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況,存在環(huán)境容納的最大值K,種群增長率先增加后減少,在$\frac{K}{2}$處種群增長率最大.
解答 解:A、若該圖表示草履蟲種群增長曲線,當(dāng)種群數(shù)量達到e點后,生率與死亡率相等,增長速率為0,A正確;
B、圖中陰影部分表示在生存斗爭中死亡的個體數(shù)量,B正確;
C、若該圖表示蝗蟲種群增長曲線,則蟲害的防治應(yīng)在c點之前,C錯誤;
D、K值是環(huán)境的最大容納量,可隨環(huán)境的變化而變化,D正確.
故選:C.
點評 本題考查了“J”型和“S”型種群增長曲線的生物學(xué)意義,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省河源市高一上11月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•深圳期中)香蕉果實成熟過程中,果實中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,香蕉逐漸變甜.圖A中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢.請回答:
取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液.然后在a、b試管中各加入5mL第X天的提取液,在c、d試管中各加5mL第Y天的提取液,如圖B.
(1)在a、c試管中各加入等量碘液后,a試管呈藍色,與a管相比c管的顏色更 ,兩管中被檢測的物質(zhì)是 ,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是 .
(2)在b、d試管中各加入等量斐林試劑,60℃左右溫度水溶加熱后,b試管呈磚紅色,與b管相比d管的顏色更 ,兩管中被檢測的物質(zhì)是 ,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是 .
(3)如果要檢測a試管提取液中是否含有蛋白質(zhì),所用的試劑是 ,如果要檢測a試管提取液中是否含有脂肪,所用的試劑是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Fe、K、Zn、Mg | B. | Zn、Cu、S、Ca | C. | Zn、Cu、B、Mn | D. | N、Mn、P、Mo |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
肝細(xì)胞 | 腎皮質(zhì)細(xì)胞 | 平滑肌細(xì)胞 | 心肌細(xì)胞 | 冬眠狀態(tài)下的肝細(xì)胞 |
950 | 400 | 260 | 12500 | 1350 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體中相關(guān)酶的最適溫度為25℃ | |
B. | 呼吸作用相關(guān)酶最適溫度在35-40℃之間 | |
C. | 30℃與35℃植物積累的有機物相同 | |
D. | 40℃植物C5的合成速率比35℃快 |
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