試回答下列“蛋白質(zhì)提取與分離實(shí)驗(yàn)”和“葉綠體中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)”的有關(guān)問題:

(1)為了提取和分離血紅蛋白,首先對紅細(xì)胞進(jìn)行洗滌以去除雜質(zhì)蛋白,洗滌時(shí)應(yīng)使用生理鹽水而不使用蒸餾水的原因是_______________。

(2)若要去除血清蛋白中的小分子雜質(zhì),采用圖1裝置。透析液是_____,一段時(shí)間后,若向燒杯中加入雙縮脲試劑,透析袋內(nèi)溶液是否出現(xiàn)紫色并說明判斷的依據(jù):_____________。

(3)圖2、圖3分別表示電泳法分離蛋白質(zhì)和紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果。不同蛋白質(zhì)得以分離是因?yàn)開__________;不同色素得以分離是因?yàn)開_________。條帶c呈_______色。

(1)防止紅細(xì)胞吸水破裂(2)(磷酸)緩沖液     出現(xiàn)紫色,雙縮脲試劑可以透過半透膜,與袋內(nèi)血清蛋白質(zhì)反應(yīng),生成紫色物質(zhì)

(3)不同蛋白質(zhì)所帶電荷性質(zhì)、分子大小和形狀不同,導(dǎo)致電泳時(shí)遷移速度不同        不同色素在層析液中溶解度不同,導(dǎo)致層析時(shí)擴(kuò)散速度    黃綠

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

試回答下列“蛋白質(zhì)提取與分離實(shí)驗(yàn)”和“葉綠體中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)”的有關(guān) 問題:

(1)為了提取和分離血紅蛋白,首先對紅細(xì)胞進(jìn)行洗滌以去除雜質(zhì)蛋白,洗滌時(shí)應(yīng)使用生理鹽水而不使用蒸餾水的原因是_______________。

(2)若要去除血清蛋白中的小分子雜質(zhì),采用圖1裝置。透析液是            ,一段時(shí)間后,若向燒杯中加入雙縮脲試劑,透析袋內(nèi)溶液是否出現(xiàn)紫色?_____________,判斷的依據(jù):                                     。

(3)色素分離時(shí)采用的層析液是                   

(4)圖2、圖3分別表示電泳法分離蛋白質(zhì)和紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果。不同蛋白質(zhì)得以分離是因?yàn)?u>                      ;不同色素得以分離是因?yàn)?u>                  ;條帶c呈                  色;條帶d表示                  色素。

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科目:高中生物 來源:2011屆吉林省吉林一中高三沖刺(一)(理綜)生物部分 題型:綜合題

試回答下列“蛋白質(zhì)提取與分離實(shí)驗(yàn)”和“葉綠體中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)”的有關(guān) 問題:

(1)為了提取和分離血紅蛋白,首先對紅細(xì)胞進(jìn)行洗滌以去除雜質(zhì)蛋白,洗滌時(shí)應(yīng)使用生理鹽水而不使用蒸餾水的原因是_______________。
(2)若要去除血清蛋白中的小分子雜質(zhì),采用圖1裝置。透析液是           ,一段時(shí)間后,若向燒杯中加入雙縮脲試劑,透析袋內(nèi)溶液是否出現(xiàn)紫色?_____________,判斷的依據(jù):                                    。
(3)色素分離時(shí)采用的層析液是                   。
(4)圖2、圖3分別表示電泳法分離蛋白質(zhì)和紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果。不同蛋白質(zhì)得以分離是因?yàn)?u>                     ;不同色素得以分離是因?yàn)?u>                 ;條帶c呈                 色;條帶d表示                 色素。

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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省啟東中學(xué)高三考前輔導(dǎo)(生物) 題型:綜合題

試回答下列“蛋白質(zhì)提取與分離實(shí)驗(yàn)”和“葉綠體中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)”的有關(guān)問題:

(1)為了提取和分離血紅蛋白,首先對紅細(xì)胞進(jìn)行洗滌以去除雜質(zhì)蛋白,洗滌時(shí)應(yīng)使用生理鹽水而不使用蒸餾水的原因是_______________。
(2)若要去除血清蛋白中的小分子雜質(zhì),采用圖1裝置。透析液是_____,一段時(shí)間后,若向燒杯中加入雙縮脲試劑,透析袋內(nèi)溶液是否出現(xiàn)紫色并說明判斷的依據(jù):_____________。
(3)圖2、圖3分別表示電泳法分離蛋白質(zhì)和紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果。不同蛋白質(zhì)得以分離是因?yàn)開__________;不同色素得以分離是因?yàn)開_________。條帶c呈_______色。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年吉林省高三沖刺(一)(理綜)生物部分 題型:綜合題

試回答下列“蛋白質(zhì)提取與分離實(shí)驗(yàn)”和“葉綠體中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)”的有關(guān) 問題:

(1)為了提取和分離血紅蛋白,首先對紅細(xì)胞進(jìn)行洗滌以去除雜質(zhì)蛋白,洗滌時(shí)應(yīng)使用生理鹽水而不使用蒸餾水的原因是_______________。

(2)若要去除血清蛋白中的小分子雜質(zhì),采用圖1裝置。透析液是            ,一段時(shí)間后,若向燒杯中加入雙縮脲試劑,透析袋內(nèi)溶液是否出現(xiàn)紫色?_____________,判斷的依據(jù):                                     。

(3)色素分離時(shí)采用的層析液是                   

(4)圖2、圖3分別表示電泳法分離蛋白質(zhì)和紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果。不同蛋白質(zhì)得以分離是因?yàn)?u>                      ;不同色素得以分離是因?yàn)?u>                  ;條帶c呈                  色;條帶d表示                  色素。

 

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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省高三考前輔導(dǎo)(生物) 題型:綜合題

試回答下列“蛋白質(zhì)提取與分離實(shí)驗(yàn)”和“葉綠體中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)”的有關(guān)問題:

(1)為了提取和分離血紅蛋白,首先對紅細(xì)胞進(jìn)行洗滌以去除雜質(zhì)蛋白,洗滌時(shí)應(yīng)使用生理鹽水而不使用蒸餾水的原因是_______________。

(2)若要去除血清蛋白中的小分子雜質(zhì),采用圖1裝置。透析液是_____,一段時(shí)間后,若向燒杯中加入雙縮脲試劑,透析袋內(nèi)溶液是否出現(xiàn)紫色并說明判斷的依據(jù):_____________。

(3)圖2、圖3分別表示電泳法分離蛋白質(zhì)和紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果。不同蛋白質(zhì)得以分離是因?yàn)開__________;不同色素得以分離是因?yàn)開_________。條帶c呈_______色。

 

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