（2009•寧夏）下列關(guān)于激素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活

B．體內(nèi)失水過(guò)多時(shí)抗利尿激素釋放減少

C．激素調(diào)節(jié)過(guò)程中存在反饋調(diào)節(jié)

D．對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有一種細(xì)菌M，能夠合成某種酶，并能分泌到細(xì)胞外．為了研究其培養(yǎng)時(shí)間與細(xì)胞數(shù)、細(xì)胞外酶濃度和總酶濃度的變化關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料寫出實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
實(shí)驗(yàn)材料：若干個(gè)培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)液、細(xì)菌M
（要求與說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)僅設(shè)一組；實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、用具及操作不作具體要求；實(shí)驗(yàn)條件適宜）
請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)思路：
①取細(xì)菌M，稀釋后分別等量接種于若干個(gè)含等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中
②取其中的培養(yǎng)瓶，分別測(cè)定細(xì)胞數(shù)細(xì)胞外酶濃度和總酶濃度，并記錄
③在培養(yǎng)過(guò)程中，每隔一段時(shí)間重復(fù)②
④對(duì)所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理．
（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，并繪制預(yù)測(cè)的細(xì)胞數(shù)、細(xì)胞外酶濃度和總酶濃度的變化曲線）：

（3）測(cè)定總酶濃度時(shí)，應(yīng)對(duì)細(xì)胞做破碎處理．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•信陽(yáng)二模）在離體實(shí)驗(yàn)條件下單條神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位示意圖如圖．下列敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)～b段的Na+內(nèi)流是需要消耗能量的

B．b～c段的Na+外流是不需要消耗能量的

C．c～d段的K+外流是不需要消耗能量的

D．d～e段的K+內(nèi)流是需要消耗能量的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•高安市校級(jí)模擬）某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，如下圖所示．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)②、③對(duì)照可以證明植物生長(zhǎng)具有向光性

B．實(shí)驗(yàn)③進(jìn)行一段時(shí)間后，青菜葉片發(fā)黃的原因是無(wú)光照條件葉綠素不能合成

C．實(shí)驗(yàn)④的生長(zhǎng)結(jié)果只能證明根具有向重力性

D．實(shí)驗(yàn)①的目的是起對(duì)照作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安陽(yáng)校級(jí)期中）產(chǎn)生渴覺(jué)的感受器和神經(jīng)中樞分別存在于（ ）

A．大腦皮層和下丘腦

B．下丘腦和大腦皮層

C．下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞和垂體后葉

D．腎上腺和下丘腦

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安陽(yáng)校級(jí)期中）促甲狀腺激素釋放激素、促腎上腺素釋放激素和促性腺激素釋放激素的靶細(xì)胞分別是（ ）

A．垂體、腎上腺、性腺 B．甲狀腺、腎上腺、性腺

C．垂體、垂體、垂體 D．垂體、垂體、性腺

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安陽(yáng)校級(jí)期中）在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生化反應(yīng)是（ ）

A．組織液中某些蛋白質(zhì)的合成

B．碳酸氫鹽的形成

C．麥芽糖的水解

D．丙酮酸的氧化分解

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保定校級(jí)月考）關(guān)于植物生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)素類似物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)無(wú)子果實(shí)的發(fā)育

B．用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理插條可促進(jìn)其生根

C．單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘可使其生長(zhǎng)素分布發(fā)生變化

D．同一植株根和芽生長(zhǎng)所需的最適生長(zhǎng)素濃度相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．圈為某二倍體植株花藥中未成熟花粉在適宜培養(yǎng)基上形成完整植株的過(guò)程．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．過(guò)程①②表示脫分化，過(guò)程③表示再分化
B．過(guò)程①②需要避光，過(guò)程③需要照光
C．過(guò)程③獲得的完整植株自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離
D．過(guò)程①②③說(shuō)明花粉細(xì)胞具有全能性

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