(2015秋•安陽校級期中)促甲狀腺激素釋放激素、促腎上腺素釋放激素和促性腺激素釋放激素的靶細(xì)胞分別是( )
A.垂體、腎上腺、性腺 B.甲狀腺、腎上腺、性腺
C.垂體、垂體、垂體 D.垂體、垂體、性腺
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲可表示從森林被全部砍伐的地方開始的演替 | |
B. | 若時間允許,甲定能演替到相對穩(wěn)定的森林階段 | |
C. | 乙群落的演替也屬于自然界存在的一種演替類型 | |
D. | 第N年時,甲、乙的群落結(jié)構(gòu)一定相同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•安陽校級期中)關(guān)于群落演替的敘述,錯誤的是( )
A.群落自然演替是一個群落替代另一個群落的過程
B.群落的原(初)生演替在海洋和陸地均可發(fā)生
C.群落的原(初)生演替速度通常非常緩慢
D.在正常情況下,群落演替的最終結(jié)果使生物多樣性降低
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•懷化期末)給小鼠第二次注射一定劑量的綿羊紅細(xì)胞后,小鼠體內(nèi)抗體含量快速大量增加,這是因為初次反應(yīng)使機(jī)體產(chǎn)生了一定量的( )
A.記憶細(xì)胞 B.綿羊紅細(xì)胞
C.效應(yīng)B細(xì)胞 D.效應(yīng)T細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•寧夏)下列關(guān)于激素的敘述,錯誤的是( )
A.腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活
B.體內(nèi)失水過多時抗利尿激素釋放減少
C.激素調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)
D.對血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•西城區(qū)學(xué)業(yè)考試)在某動物的一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如果傳出神經(jīng)受到損傷,而其它部位正常,感受器受到刺激后,該動物將表現(xiàn)為( )
A.有感覺,肌肉有收縮反應(yīng) B.失去感覺,肌肉無收縮反應(yīng)
C.有感覺,肌肉無收縮反應(yīng) D.失去感覺,肌肉有收縮反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•安陽校級期中)由于輕微創(chuàng)傷使小腿某處皮下青紫并且局部水腫,對這一現(xiàn)象合理的解釋是( )
A.毛細(xì)血管破裂,部分血液外流,使局部組織液滲透壓增高
B.毛細(xì)淋巴管破裂,淋巴液外滲,使局部組織液回滲到血管
C.毛細(xì)血管收縮,血液量減少,使局部組織液含量減少
D.毛細(xì)血管擴(kuò)張,血流量增加,使局部組織液含量減少
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