下列有關(guān)人體細胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A、若某細胞內(nèi)水分減少,則一定說明該細胞已衰老
B、癌細胞不能進行正常的分化,機體清除癌細胞與細胞凋亡有關(guān)
C、隨著細胞分化的進行,細胞中遺傳物質(zhì)種類會發(fā)生變化
D、不同種細胞的細胞周期持續(xù)時間不同,但分裂期都相同
考點:癌細胞的主要特征,細胞的分化,衰老細胞的主要特征,細胞凋亡的含義
專題:
分析:1、細胞分化在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.同一生物體內(nèi)不同部位的細胞DNA、基因、轉(zhuǎn)運RNA相同,但RNA和蛋白質(zhì)不完全相同;呼吸酶基因和ATP合成酶具有在所有細胞中都表達,與細胞分化無關(guān).
2、衰老的細胞,一小,一大,一多,三少,一小是體積減小,一大是細胞核體積增大,一多是色素增多,三低是酶的活性降低,物質(zhì)運輸功能降低和新陳代謝速率降低.
3、細胞凋亡是由基因控制的細胞自動結(jié)束生命的過程,又叫細胞程序性死亡.細胞凋亡是正常的生命歷程,對生物體是有利的.
解答: 解:A、細胞內(nèi)水分減少不一定是細胞衰老,A錯誤;
B、癌細胞不能進行正常的分化而無限增殖,機體清除癌細胞屬于細胞凋亡,B正確;
C、細胞分化中遺傳物質(zhì)種類不會發(fā)生變化,C錯誤;
D、不同種細胞的細胞周期持續(xù)時間不同,但分裂期也不相同,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查細胞分化、凋亡和癌變,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是(  )
A、細胞器在細胞質(zhì)中的分布與細胞的功能相適應(yīng)
B、高爾基體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運輸?shù)膱鏊?/span>
C、線粒體是細胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所
D、由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國西北部的歐洲玉米螟與東部的亞洲玉米螟由于信息激素的不同而存在生殖隔離,但從外貌上幾乎無法區(qū)分.以下說法正確的是(  )
A、由于外貌形態(tài)相同,因此它們屬于同一個物種
B、由于具有生殖隔離,因此它們屬于不同的物種
C、無法判斷
D、以上說法都不對

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為研究滲透作用的實驗裝置,漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2),漏斗內(nèi)外起始液面一致.滲透平衡時的液面差為△h.下列有關(guān)分析正確的是(  )
A、若S1、S2分別是不同濃度的蔗糖溶液,滲透平衡時的液面差為△h,S1濃度大于S2的濃度
B、若S1、S2分別是不同濃度的蔗糖溶液,滲透平衡時的液面差為△h,S1濃度等于S2的濃度
C、若S1、S2分別是不同濃度的KNO3溶液,滲透平衡時的液面差為△h,S1濃度大于S2的濃度
D、若S1、S2分別是不同濃度的KNO3溶液,滲透平衡時的液面差為△h,S1濃度等于S2的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展的過程中生物總能量(A)和生產(chǎn)者所固定的太陽能(B)的變化,下面是據(jù)圖得出的幾個結(jié)論,其中不正確的是( 。
A、第10~20年是該生態(tài)系統(tǒng)向營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜化發(fā)展的時期
B、該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力30~40年比20~30年期間強
C、從a點開始,曲線B下降的主要原因是消費者數(shù)量不斷增加
D、該生態(tài)系統(tǒng)在40~60年期間的生物種類比60~80年期間要多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗,其中敘述正確的是( 。
A、將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi),加入斐林試劑,試管內(nèi)呈現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖
B、利用小麥葉片進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時,葉片需要用酒精進行脫色處理,實驗結(jié)果是綠色主要分布在細胞核,紅色主要分布在細胞質(zhì)
C、用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞,可觀察到有絲分裂的圖象,從而判斷出每個細胞中的染色體數(shù)目
D、若利用小麥根毛細胞進行質(zhì)壁分離實驗,由于觀察的細胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一性的敘述中正確的是( 。
①藍藻可以進行光合作用,據(jù)此推測其細胞中具有葉綠體
②人體成熟的紅細胞含有血紅蛋白,可以進行血紅蛋白基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
③大腸桿菌沒有細胞核、中心體等結(jié)構(gòu),不能進行有絲分裂
④癌細胞內(nèi)含有大量的核糖體、線粒體等,可進行旺盛的生命活動
⑤蛔蟲細胞沒有線粒體,不能進行有氧呼吸.
A、①②③B、①④⑤
C、③④⑤D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列家兔細胞中肯定有Y染色體的細胞是( 。
A、受精卵B、精子
C、公兔的腸上皮細胞D、次級精母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物體內(nèi)酶和ATP的說法正確的是( 。
A、酶能使原來不發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)發(fā)生
B、酶都是在核糖體上合成并經(jīng)高爾基體加工
C、葉綠體內(nèi)ATP的運輸方向是從基質(zhì)到類囊體薄膜
D、在劇烈運動時肌細胞產(chǎn)生ATP的速率增加

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