16．質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型中的“流動(dòng)”和“鑲嵌”的含義分別是（　　）
A．膜中的磷脂是可以移動(dòng)的，膜蛋白鑲嵌在脂雙層中
B．膜中的多種組分都可以移動(dòng)的，膜蛋白鑲嵌在脂雙層中
C．膜中的磷脂是可以移動(dòng)的，膽固醇鑲嵌在脂雙層中
D．膜中的多種組分都可以移動(dòng)的，膽固醇鑲嵌在脂雙層中

分析 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型圖解

①糖蛋白（糖被）：細(xì)胞識(shí)別、保護(hù)、潤(rùn)滑、免疫等．
②蛋白質(zhì)分子：膜功能的主要承擔(dān)著．
③磷脂雙分子層：構(gòu)成膜的基本支架．

解答 解：質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型中，“流動(dòng)“膜中的多種組分都可以移動(dòng)的，“鑲嵌”指膜蛋白鑲嵌在脂雙層，即蛋白質(zhì)分子有的鑲在脂雙層表面，有的部分或全部嵌入脂雙層中，有的橫跨整個(gè)脂雙層．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查流動(dòng)鑲嵌模型，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•保定月考）在適宜溫度條件下，研究CO2濃度倍增對(duì)干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響，結(jié)果如下表，請(qǐng)回答．

組別

處理（Q光強(qiáng)度）

凈光合速率（ρmol CO2•m﹣1•s﹣1）

相對(duì)氣孔開度（%）

水分利用效率

A

對(duì)照

大氣CO2濃度

12

100

1.78

B

干旱

7.5

62

1.81

C

對(duì)照

CO2濃度倍增

15

83

3.10

D

干旱

9.5

47

3.25

（1）黃瓜幼苗葉肉細(xì)胞內(nèi)與CO2濃度直接相關(guān)的細(xì)胞器是 ．

（2）由圖可知，C組相對(duì)于其他組別光飽和點(diǎn)時(shí)所對(duì)應(yīng)的光強(qiáng)度 （不變/變大/變�。杀砜芍珊得{迫會(huì)降低 從而影響凈光合速率，CO2濃度倍增不僅能提高凈光合速率，還能通過提高 來增強(qiáng)抗旱能力．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，干旱條件下可以通過提高CO2濃度提高凈光合速率，此時(shí)光反應(yīng)速率 （不變/變大/變小）．相對(duì)于提高CO2濃度，干旱時(shí)提高凈光合速率的更簡(jiǎn)單有效的方法是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某轉(zhuǎn)基因作物有很強(qiáng)的光合作用強(qiáng)度．某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物光合作用強(qiáng)度測(cè)試的研究課題．并設(shè)計(jì)了如下裝置．

I．請(qǐng)你利用以上裝置完成光合作用強(qiáng)度的測(cè)試實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）先測(cè)定植物的呼吸作用強(qiáng)度．方法步驟：
①在甲裝置的D中放入NaOH溶液，裝置乙作對(duì)照組．
②將甲、乙裝置遮光處理，放在溫度等都相同的環(huán)境中．
③30min后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度．
（2）測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度．方法步驟：
①甲裝置的D中放入NaHCO3溶液，裝置乙作對(duì)照組．
②將甲、乙裝置光照處理，放在溫度等都相同的環(huán)境中．
③30min后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度．
（3）實(shí)驗(yàn)操作30min后紅墨水滴移動(dòng)情況
 實(shí)驗(yàn)30min后紅墨水滴移動(dòng)情況
測(cè)定植物呼吸作用甲裝置左移（填“左”或“右”）1.5cm
乙裝置右移0.5cm
測(cè)定植物凈光合作用甲裝置右移（填“左”或“右”）4.5cm
乙裝置右移0.5cm
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)分析：
（1）假設(shè)紅墨水滴每移動(dòng)1cm，植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少l g．那么該植物的呼吸作用速率是4g•h-1，光合作用速率是12g•h-1（用葡萄糖的量表示）．
（2）白天光照15h，一晝夜葡萄糖的積累量是84g（不考慮晝夜溫差的影響）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸
B．葉綠體產(chǎn)生的O2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
C．麗藻細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸積累K+等溶質(zhì)，保證了細(xì)胞生命活動(dòng)的需要
D．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合使突觸后膜電位發(fā)生變化，說明物質(zhì)跨膜具有選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是（　�。�
A．活細(xì)胞中氧原子的數(shù)目最多
B．碳是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素
C．細(xì)胞中的化學(xué)元素主要以離子形式存在
D．蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某哺乳動(dòng)物的背部皮毛顏色由常染色體上的一組等位基因A1、A2和A3控制，A1、A2和A3不存在顯隱性關(guān)系，各基因均能正常表達(dá)；如基因型為A1A2的該動(dòng)物體內(nèi)，既有酶1也有酶2．圖表示A基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系．請(qǐng)分析回答：

（1）A1、A2和A3不存在顯隱性關(guān)系，各基因均能正常表達(dá)的現(xiàn)象，表明A1、A2和A3這些基因在控制背部皮毛顏色遺傳時(shí)表現(xiàn)為共顯性．基因型為A3A3的動(dòng)物背部皮毛表現(xiàn)為白色色．背部皮毛顏色的遺傳遵循分離定律．
（2）某白色雄性個(gè)體與多個(gè)棕色雌性個(gè)體交配，后代有三種皮毛顏色．請(qǐng)用遺傳圖解表示該雜交過程．

（3）該動(dòng)物種群中有關(guān)體色的基因型共有6種，若種群中兩親本雜交，子代的性狀分離比為白色：褐色：棕色：黑色=1：1：1：1，則親本的基因型為A1A2×A1A3．
（4）基因A控制酶的合成時(shí)要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)生理過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

8．只有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞才含有同源染色體．錯(cuò)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是物質(zhì)出入細(xì)胞的三種方式的模式圖（黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子），據(jù)圖回答：

（1）圖甲表示自由擴(kuò)散，圖乙表示主動(dòng)運(yùn)輸，圖丙表示協(xié)助擴(kuò)散．
（2）物質(zhì)出入細(xì)胞需要消耗能量的是乙，O2從肺泡擴(kuò)散到血液中的方式是甲，物質(zhì)出入細(xì)胞需要載體而不消耗能量的方式是丙．此方式最典型的例子為葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
（3）與甲方式相比，丙方式的主要特點(diǎn)是需要借助需要載體蛋白，與丙相比，乙方式的不同之處是需要需要消耗能量，主要來自于線粒體（細(xì)胞器）．
（4）加入呼吸抑制劑，乙方式將會(huì)受到影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的表述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．1665年，英國(guó)科學(xué)家羅伯特•虎克發(fā)現(xiàn)的并不是完整的細(xì)胞
B．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成
C．細(xì)胞學(xué)說表明了各種生物彼此之間存在著親緣關(guān)系
D．德國(guó)人施萊登和施旺認(rèn)為新細(xì)胞由老細(xì)胞分裂而來

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