【題目】對(duì)某地區(qū)引入的一種生物進(jìn)行種群數(shù)量的調(diào)查研究，得到的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（單位：只）。

年份

2001

2002

2003

2004

2005

2006

種群數(shù)量

36

72

339

856

1521


第一次捕捉（標(biāo)志）數(shù)160







第二次捕捉數(shù)162







第二次捕捉個(gè)體中的標(biāo)志數(shù)30







下列曲線中與2004年至2006年該生物種群數(shù)量的變化規(guī)律最相符的是（ ）

【答案】A

【解析】試題分析：表中信息顯示：種群數(shù)量在2001至2005年間不斷增加。依據(jù)標(biāo)志重捕法，調(diào)查一定范圍內(nèi)某動(dòng)物的種群數(shù)量＝（第一次捕獲并標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×第二次捕獲的個(gè)體數(shù)）÷第二次捕獲的有標(biāo)記的個(gè)體數(shù)，據(jù)此可計(jì)算2006年該地區(qū)某生物種群數(shù)量＝（160×162）÷30＝864 （只），說(shuō)明在2005至2006年間種群數(shù)量在減少，所以在2004年至2006年該生物種群數(shù)量的變化規(guī)律與A曲線最相符，A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程。相關(guān)敘述不正確的是

A. ①②③④⑤⑥過(guò)程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

B. 艾滋病病毒侵染宿主細(xì)胞后會(huì)進(jìn)行④①②③過(guò)程

C. 在硝化細(xì)菌體內(nèi)②和③過(guò)程可同時(shí)進(jìn)行

D. 在菠菜葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中均可進(jìn)行①②③過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的描述中，正確的是(　　)

A. 神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起，有利于附著更多的化學(xué)遞質(zhì)受體蛋白

B. 神經(jīng)細(xì)胞可完成遺傳信息的復(fù)制和表達(dá)

C. 神經(jīng)細(xì)胞在代謝過(guò)程中有水的產(chǎn)生和消耗

D. 參與神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞的物質(zhì)都是生物大分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于原核生物的一組是（ ）

①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲(chóng) ④小球藻

⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧鏈霉菌

A．① ⑦ ⑧

B．① ② ⑥ ⑧

C．① ③ ④ ⑧

D．① ② ⑥ ⑦ ⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．其中a為實(shí)驗(yàn)裝置，b為對(duì)照裝置．有關(guān)用塑料袋扎緊花盆的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是（ ）

A.確保植株與外界空氣進(jìn)一步隔絕
B.排除土壤中微生物代謝活動(dòng)的干擾
C.防止NaOH溶液對(duì)植物根系的影響
D.避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖是某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用過(guò)程的圖解，乙圖是在不同溫度條件下植物分別在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和釋放量．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）進(jìn)行光合作用的色素分布在葉綠體的上，進(jìn)行光合作用的酶分布在葉綠體的 ． 提取葉綠體中的色素使用的試劑 ， 用法分離色素一般使用的試劑是 ．
（2）當(dāng)光能減弱時(shí)，④產(chǎn)生的速率一般也會(huì)減少，請(qǐng)分析其原因： ．
（3）寫(xiě)出甲圖中物質(zhì)是：① ， ② ， ③ ， ④ ．
（4）乙圖所示，光照相同時(shí)間，植物體積累有機(jī)物的量最多的溫度為℃；當(dāng)溫度為5℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的倍．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于體液免疫的敘述正確的是（ ）
A.有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生漿細(xì)胞
B.抗體是由效應(yīng)T淋巴細(xì)胞分泌的
C.記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可形成大量的B細(xì)胞
D.淋巴因子屬于抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的一些理解，正確的是 （ ）

A、環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異

B、隔離是形成物種的必要條件，也是生物進(jìn)化的必要條件

C、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率發(fā)生變化的過(guò)程

D、協(xié)同進(jìn)化是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽，同時(shí)生成一分子水，該水分子中的氫來(lái)自（ ）
A.氨基
B.羧基
C.氨基和羧基
D.連在C原子上的H

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