【題目】光合作用和呼吸作用是生物生命活動兩個重要的生命活動。
(Ⅰ)圖甲為三種植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)光合作用強度與光照強度之間的關(guān)系,圖乙表示相關(guān)生理過程,請回答下列問題。
(1)影響圖甲中b點上下移動的主要外界因素是________;光照強度為a點時,植物Ⅰ既沒有CO2的吸收也沒有CO2的釋放,其原因是__________________________。
(2)圖甲中的三種植物最適合于生活在蔭蔽環(huán)境下的是________。
(3)連接圖乙中“1”和“2”兩個過程的關(guān)鍵物質(zhì)是____________。
(4)若研究CO2中C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,通常采用________________方法。正常進行光合作用的葉片,若突然停止供給CO2,請在下圖中繪出葉綠體中[H](即NADPH)含量在短時間內(nèi)的變化曲線____________。
(Ⅱ)研究人員將某植物置于CO2和O2濃度相等(氣體含量相對值為1)的密閉容器內(nèi),圖1中的Ⅰ、Ⅱ表示某一時段細胞內(nèi)的兩項生理過程,圖2表示容器內(nèi)CO2和O2濃度的變化情況,請據(jù)圖回答問題:
(1)在該研究過程中,光照強度屬于________變量,過程Ⅱ中的[H]是指________,該物質(zhì)經(jīng)過一系列的化學反應,與氧結(jié)合形成水,同時______________________。
(2)圖1中的物質(zhì)C一般是指__________,硝化細菌合成物質(zhì)C利用的是________能。
(3)從氣體進出細胞的情況分析,圖1所示生理狀態(tài)對應于圖2中的__________時間段。
(4)20~24 h時,據(jù)圖推測該植物的呼吸方式是________________,理由是____________。
【答案】溫度 光合作用消耗的CO2量等于細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量 植物Ⅲ ATP和[H] 同位素標記(同位素示蹤) 自 NADH 釋放出大量能量 葡萄糖(糖類) 化學 8~17 h 有氧呼吸和無氧呼吸 20h后兩條曲線開始出現(xiàn)不對稱,植物CO2的釋放量大于O2的吸收量
【解析】
分析圖示:圖甲中,植物Ⅰ的光補償點和光飽和點均高,屬于陽生植物;而植物Ⅲ的光補償點和光飽和點均低,屬于陰生植物;則植物Ⅱ?qū)儆谥虚g植物類型;乙圖表示光合作用過程,圖中1表示光合作用的光反應,2表示暗反應。
(Ⅰ)(1)b點無光照,有二氧化碳的釋放,只進行細胞呼吸,故上下移動的主要外界因素是溫度;光照強度為a點時,二氧化碳的釋放量為0,其原因是光合作用消耗的CO2量等于細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。
(2)根據(jù)植物對光的需求不同,可分為陽生植物和陰生植物,圖甲中I為陽生植物,Ⅲ為陰生植物,故最適合于生活在陰涼環(huán)境下的是植物Ⅲ。
(3)乙圖表示光合作用過程,圖中1表示光合作用的光反應,2表示暗反應,從光反應到暗反應重要的物質(zhì)橋梁為ATP和[H]。
(4)研究CO2中C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,通常采用同位素標記法;根據(jù)檢測放射性的大小來追蹤其位置,正常進行光合作用的葉片,若突然停止供給CO2,NADPH([H])的消耗將減少,含量將升高,曲線為。
(Ⅱ)(1)光照強度是影響光合作用強度的環(huán)境因素之一,在一天24h內(nèi),光照強度在發(fā)生變化,所以在該研究過程中,光照強度屬于自變量。過程Ⅱ表示有氧呼吸,其中的[H]是指NADH,該物質(zhì)經(jīng)過一系列的化學反應,與氧結(jié)合形成水,同時釋放出大量能量。
(2)圖1中的物質(zhì)C是光合作用合成的有機物,一般是指葡萄糖(糖類)。硝化細菌合成物質(zhì)C利用的是將土壤中的氨氧化釋放的化學能。
(3)圖1中的Ⅰ表示光合作用,產(chǎn)生的O2除了用于Ⅱ所示的有氧呼吸外,還有一部分釋放到細胞外,說明光合速率大于呼吸速率;圖2中的817h,O2濃度不斷增加,說明光合速率大于呼吸速率。可見,圖1所示生理狀態(tài)對應于圖2中的817h時間段。
(4)20時后兩條曲線開始出現(xiàn)不對稱,植物CO2的釋放量大于02的吸收量,說明在20~24時,該植物的呼吸方式是有氧呼吸和無氧呼吸。
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【題目】某生物小組的同學用如圖所示的裝置培養(yǎng)乳酸菌。請回答下列問題:
(1)實驗室中可用番茄汁來培養(yǎng)微生物。將番茄汁過濾并進行______________處理,冷卻后接種乳酸菌。番茄汁為乳酸菌提供的基本營養(yǎng)物質(zhì)有____________________________。向培養(yǎng)基中加入的瓊脂的作用是____________________________。
(2)密封玻璃罐前先將蠟燭點燃,原因是____________________________。
(3)研究小組篩選了2種可在pH=3.0條件下生長的乳酸菌菌株進行產(chǎn)酸能力研究,并提取發(fā)酵液研究了這2種乳酸菌對金黃色葡萄球菌的抑制作用,實驗結(jié)果見下表:
編號 | pH | 酸度(0T) | 抑菌圈直徑(mm) |
菌株DJ3 | 3.69 | 179.1 | 21.33 |
菌株DJ4 | 4.30 | 109.7 | 17.72 |
乳酸溶液 | 3.70 | 176.4 | 17.92 |
乳酸溶液 | 4.31 | 109.5 | 15.69 |
空白對照 | 6.60 | 15.4 | 8.64 |
產(chǎn)酸能力較強的菌株是______________,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,乳酸菌發(fā)酵液的抑菌機制可能是____________________________。
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【題目】下圖是細胞結(jié)構(gòu)或細胞模式圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 以上細胞結(jié)構(gòu)或細胞中都含有DNA、RNA和蛋白質(zhì)等有機物
B. 甲、乙兩種結(jié)構(gòu)都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān),具有丙結(jié)構(gòu)的生物比丁高等
C. 甲、乙、丙、丁都具有雙層膜結(jié)構(gòu),丁中不含甲、乙、丙
D. 甲、乙、丙、丁在進行相應生命活動過程中都有水的產(chǎn)生和水的消耗
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【題目】草莓成熟過程中花色苷含量逐漸增多,果實硬度變小。為探究脫落酸(ABA)是否具有促進草莓果實成熟的作用,某研究小組用50μmol/L的脫落酸溶液噴灑未成熟的草莓果實,檢測花色苷含量和果實硬度,結(jié)果如下圖,回答下列問題:
(1)ABA有“逆境激素”之稱,其在植物體中的主要合成部位有_________ (答出兩點即可)。
(2)該實驗的對照處理是_________,分析上述實驗結(jié)果,可以得出的實驗結(jié)論是___________________________________________________________。
(3)果實的成熟過程,由多種激素共同調(diào)節(jié),從根本上是_________的結(jié)果。
(4)研究表明,內(nèi)源生長素IAA具有延遲果實成熟的作用。為進一步研究脫落酸的作用機制,該研究小組用50μmol/L的ABA溶液噴灑草莓果實后測定其中的IAA合成基因的表達量及IAA含量,結(jié)果如下圖所示:
請根據(jù)上述實驗結(jié)果,嘗試推測脫落酸的作用機制___________________________。
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【題目】ATP酶復合體存在于生物膜上,其主要功能是將生物膜—側(cè)的H+搬運到另一側(cè),并催化ATP的形成。下圖表示ATP酶復合體的結(jié)構(gòu)和主要功能,回答下列問題:
(1)ATP酶復合體具有的功能說明膜蛋白具有___________功能。圖中H+從B側(cè)運輸?shù)?/span>A側(cè)的跨膜運輸方式為___________。
(2)葉綠體中含有較多的ATP酶復合體,它分布在___________,產(chǎn)生的ATP應用于________________過程。ATP酶復合體在線粒體中參與有氧呼吸第___________階段的反應,并且產(chǎn)生大量ATP的過程是在__________膜上,其產(chǎn)生的ATP應用于________________。
(3)科學家發(fā)現(xiàn),一種化學結(jié)構(gòu)與ATP相似的物質(zhì)GTP(三磷酸鳥苷)也能為細胞的生命活動提供能量,請從化學結(jié)構(gòu)的角度解釋GTP也可以供能的原因是具有__________________。
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【題目】如圖表示自然界中某動物種群數(shù)量動態(tài)變化的示意圖,下列敘述正確的是
A. 該種群的環(huán)境容納量為2000只
B. t2時該種群的年齡組成為穩(wěn)定型
C. t1時以該種群為食的天敵數(shù)量最多
D. t1-t2種群數(shù)量變化與食物等有關(guān)
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【題目】概念圖是指將一組相關(guān)概念用線條和文字連接成圖形,直觀而形象地表示出這些概念之間的關(guān)系。下列關(guān)于圖所示概念圖的敘述,正確的是( )
A.若甲表示生態(tài)系統(tǒng)的信息種類,則乙~丁分別表示物理信息、化學信息和生物信息
B.若甲表示免疫系統(tǒng)的構(gòu)成,則骨髓屬于乙、吞噬細胞屬于丙、溶菌酶屬于丁
C.若甲表示物種形成的三個基本環(huán)節(jié),則乙是基因突變、丙是自然選擇、丁是生殖隔離
D.若甲表示生物多樣性的價值,則乙是直接價值、丙是生態(tài)功能、丁是間接價值
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【題目】細胞融合技術(shù)有著廣泛應用。下圖為細胞融合的簡略過程,據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)若 a、b 分別是基因型為 yyRr 和 YYrr 兩個玉米品種的花粉,且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上?茖W家分別將它們的花粉除去細胞壁,然后誘導其融合,再把這些融合細胞進行培養(yǎng),培育出了玉米新品種。
①這兩個品種的花粉可用化學誘導劑__________誘導融合,共可產(chǎn)生__________種基因型的融合細胞(僅考慮兩兩融合),這些融合細胞經(jīng)過脫分化形成__________,再經(jīng)培養(yǎng)可以得到__________種不同于親本表現(xiàn)型的玉米新品種。
②若想培育出基因型為 yyRR 的玉米植株,也可直接用 yyRr 植株的花粉培養(yǎng),再經(jīng)過染色體加倍(秋水仙素處理)并篩選獲得,這種方法叫做__________。
(2)若 a、b 表示番茄和馬鈴薯兩種植物的體細胞,請據(jù)圖回答:
①在“番茄一馬鈴薯”的培育過程中,植物體細胞融合完成的標志為__________。
②a、b 細胞融合之前,要用酶處理,酶處理后得到__________。
(3)若 a、b 分別為骨髓瘤細胞和已免疫的 B 淋巴細胞,則由 d 細胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較,具有__________等特點。
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【題目】近期,我國湖北及世界部分地區(qū)爆發(fā)了由新型冠狀病毒(2019-nCOV)引發(fā)的肺炎,這種病毒傳染性極強,經(jīng)科學家對分離出的病毒進行研究,確定它的具體結(jié)構(gòu)如下圖。下列說法正確的是( )
A.2019-nCOV與T2噬菌體一樣,遺傳物質(zhì)不穩(wěn)定,容易發(fā)生突變
B.刺突糖蛋白可能與宿主細胞特異性受體的識別和介導病毒進入細胞有關(guān)
C.研究發(fā)現(xiàn),2019-nCOV在體外環(huán)境中可存活5天,說明它的生命活動可以離開細胞
D.2019-nCOV與細胞膜上的特定位點結(jié)合進而入侵細胞,說明細胞膜有控制物質(zhì)進出的功能
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