A. | 葉綠素 | B. | ADP和Pi | C. | ATP和[H] | D. | 水和ATP |
分析 光合作用過程:
解答 解:植物在光照條件下進(jìn)行光合作用,光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原,暗反應(yīng)主要發(fā)生的是二氧化碳的固定和三碳化合物的還原,所以在暗反應(yīng)階段必須參與的物質(zhì)是二氧化碳、ATP和[H].
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查光合作用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 臨汾一中校園內(nèi)所有的銀杏樹是一個種群 | |
B. | 可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查農(nóng)村某院落中壁虎的種群密度 | |
C. | 演替達(dá)到相對穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成不再變化 | |
D. | 濱河近岸區(qū)和河心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①③⑥ | C. | ①③⑤ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水果貯藏時充入氮?dú)夂投趸嫉哪康闹饕且种茻o氧呼吸,延長水果的貯存時間 | |
B. | 無絲分裂過程中核膜、核仁不消失 | |
C. | 原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖 | |
D. | 減數(shù)分裂和受精作用實(shí)現(xiàn)了基因重組,造成有性生殖后代具有更多的變異性和多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子的多樣性取決于堿基對的數(shù)目和排列順序 | |
B. | DNA單鏈上相鄰的堿基A與T之間通過2個氫鍵連接 | |
C. | 嘌呤堿基與嘧啶堿基結(jié)合才能保證DNA空間結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定 | |
D. | DNA分子兩條鏈在方向上表現(xiàn)為反向平行,堿基關(guān)系上表現(xiàn)出互補(bǔ)配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒不能繁殖后代 | |
B. | 細(xì)胞是所有生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
C. | 蛋白質(zhì)、核酸沒有生命 | |
D. | 人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒不是生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤動物群落不存在分層現(xiàn)象 | |
B. | 土壤鹽堿度不同,土壤動物群落結(jié)構(gòu)有差異 | |
C. | 隨機(jī)掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動物類群豐富度 | |
D. | 在統(tǒng)計土壤小動物類群豐富度之前需采集小動物,設(shè)置裝置時應(yīng)充分考慮土壤小動物的趨光性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉遇碘變藍(lán)色 | |
B. | 蛋白質(zhì)可與雙縮脲溶液產(chǎn)生紫色反應(yīng) | |
C. | 脂肪可以被蘇丹Ⅳ染液染成橘黃色 | |
D. | 二氧化碳可以使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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