下列關于免疫的敘述,正確的是
A.吞噬細胞吞噬外來細菌,必須有抗體參與
B.同一人體的B細胞和T細胞所含基因不同,功能也不同
C.風濕性心臟病是一種自身免疫病
D.淋巴因子只能由T細胞分泌產生,并在體液免疫中發(fā)揮作用
科目:高中生物 來源:2016屆湖北省八校高三12月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀(相關基因用B、b表示)、剛毛與截毛是另一對相對性狀(相關基因用D、d表示)。為探究兩對相對性狀的遺傳規(guī)律,進行如下實驗。提示:右圖為果蠅X、Y染色體同源區(qū)段(Ⅰ區(qū)段)和非同源區(qū)段(Ⅱ、Ⅲ區(qū)段),Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ區(qū)段上基因所控制性狀的遺傳均為伴性遺傳。
(1)根據(jù)實驗一和實驗二,可以推斷出果蠅灰身性狀的遺傳方式為______________;果蠅這兩對相對性狀的遺傳遵循_________________定律。
(2)實驗二中F1灰身剛毛雄果蠅的基因型為___________,F(xiàn)2的灰身剛毛果蠅中,純合子與雜合子的比例為_______________。
(3)已知在果蠅的X染色體上有一對基因H、h,分別控制的性狀是腿部有斑紋和腿部無斑紋。現(xiàn)有純種果蠅若干,若僅通過一次雜交實驗來確定H、h基因在X染色體上的位置是Ⅰ區(qū)段還是Ⅱ段,則可選擇表現(xiàn)型為腿部_______________的雌性親本與表現(xiàn)型為腿部___________雄性親本進行雜交。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高一11月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
大菱鲆是我國重要的海水經濟魚類。某同學嘗試對其消化道中蛋白酶的活性進行研究。
(1)查詢資料得知,18℃時,在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖。由圖可知,在各自最適pH下,三種蛋白酶催化效率最高的是______________。
(2)資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15-18℃之間。學習小組假設:大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15-18℃間。他們設置15℃、16℃、17℃、18℃的實驗溫度,探究三種酶的最適溫度。
①探究實驗中以干酪素為底物。干酪素的化學本質是__________。
②胃蛋白酶實驗組實驗的pH應控制在__________。
③為了控制實驗溫度,裝有酶和底物的試管應置于__________中以保持恒溫。單位時間內______可以表示蛋白酶催化效率的高低。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高二11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
建立數(shù)學模型研究方法中包括以下步驟:①提出合理假設②通過進一步實驗或觀察等,對模型進行檢驗或修正③用適當?shù)臄?shù)學形式對事物的性質進行表達④觀察研究對象,提出問題。研究步驟的正確順序為
A.②③④① B.②③①④
C.④①③② D.④①②③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
8歲的小明因一次意外不幸使得他的下丘腦受到損傷,可能會導致他的
①睪丸的生長發(fā)育受到影響
②甲狀腺激素的分泌受到影響
③體溫調節(jié)受到影響
④血糖調節(jié)受到影響
⑤水平衡的調節(jié)受到影響
⑥言語活動功能障礙
A.①②③④⑤⑥ B.②③⑤⑥ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物生命活動的調節(jié)中,起主要作用的是
A.激素調節(jié) B.體液調節(jié) C.神經調節(jié) D.化學物質調節(jié)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關核酸的敘述正確的是
A.在細菌中,只含有一種核酸
B.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸
C.魚體內的遺傳物質徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基
D.除病毒外,一切生物都具有核酸
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科目:高中生物 來源:2016屆河北南宮一中高三12月理綜模擬測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】南京古泉生態(tài)農場是生態(tài)農業(yè)的典范。該農場將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農作物、培育蘑菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹等多個生產過程合理地有機結合起來,成為一種高效良性的循環(huán),生態(tài)效益達到了良性發(fā)展。請就此生態(tài)農場的特點,完成下列問題:
(1)在該生態(tài)農場中存在如圖2所示的物質循環(huán)過程,據(jù)圖分析不符合生態(tài)工程原理的敘述是____。
A.物質經過多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán)
B.每一級生產環(huán)節(jié)都獲得產品,提高了生態(tài)經濟效益
C.由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用率降低
D.由于各級產物都可以利用,減少了廢物和污染
(2)該生態(tài)農場充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的________、________和________原理。
(3)該系統(tǒng)工程的核心之一是沼氣池,沼氣的制作如圖所示。
①在圖中標出箭頭,表示生產過程中的物質循環(huán)。
②如果將“無機物——農田”這一環(huán)節(jié)去掉,對生態(tài)農業(yè)系統(tǒng)有何影響?______________________。
(4)據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理,有人認為生態(tài)農業(yè)建設中,食物鏈和營養(yǎng)級越長越多越好。請你結合所學的有關生態(tài)工程原理,分析該結論是否正確并說明理由。(合理即可)________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在根毛細胞和肝臟細胞內都具有的,而細菌細胞內不具有的結構是( )
A.內質網和中心體 B.DNA和葉綠體
C.高爾基體和葉綠體 D.高爾基體和內質網
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