下圖為正常人體內(nèi)肝細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示不同的體液,a、b、c、d、e分別表示物質(zhì)運輸?shù)耐緩,下列有關說法錯誤的是
A.③中產(chǎn)生的熱量是維持體溫的熱量的主要來源之一
B.若①中胰島素含量上升,則通過a途徑的葡萄糖大于通過b途徑的
C.當①中Na+含量上升時,抗利尿激素的分泌量減少
D.正常情況下,①②④的化學成分和理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡
C
【解析】
試題分析:由圖可知,③細胞是肝臟細胞,體中維持體溫的主要能量來源肝臟,A正確。①血漿中胰島素含量上升,導致血糖降低,即組織細胞加速攝取入葡萄糖,進行氧化分解,或合成糖原,或轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì),故通過a途徑的葡萄糖大于通過b途徑的,B正確。當①中Na+含量上升時,細胞外液滲透壓上升,抗利尿激素分泌量增多,C錯誤;正常情況下,內(nèi)環(huán)境的化學成分和理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡,D正確。
考點:本題綜合考查內(nèi)環(huán)境的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為正常人體內(nèi)肝細胞與內(nèi)環(huán)境間物質(zhì)交換示意圖,其中①②③④表示體液成分,下列說法錯誤的是 ( )
A.反應“C6H12O6→CO2+H2O”可發(fā)生在③中
B.體液①中含有胰島素和血漿蛋白
C.圖中②③構(gòu)成肝細胞生存的直接內(nèi)環(huán)境
D.正常情況下①②④的成分和理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡
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科目:高中生物 來源:2010年湖北省荊州市荊州中學高二下學期期中試題生物卷 題型:單選題
下圖為正常人體內(nèi)肝細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示體液的成分,a、b、c、d、e分別表示物質(zhì)運輸?shù)耐緩,下列有關說法錯誤的是
A.③中產(chǎn)生的熱量是維持體溫的熱量的主要來源之一 |
B.若①中胰島素含量上升,則通過a途徑的葡萄糖大于通過b途徑的 |
C.圖中所示的細胞中有作為溫覺感受器的細胞,但沒有作為冷覺感受器的細胞 |
D.正常情況下,①②④的化學成分和理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡 |
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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為正常人體內(nèi)肝細胞與內(nèi)環(huán)境間物質(zhì)交換示意圖,其中①②③④表示體液成分,下列說法錯誤的是( )
A.反應“C6H12O6―→CO2+H2O”可發(fā)生在③中
B.體液①中含有胰島素和血漿蛋白
C.圖中②③構(gòu)成肝細胞生存的直接內(nèi)環(huán)境
D.正常情況下①②④的成分和理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二上學期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
下圖為正常人體內(nèi)肝細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示體液的成分,下列有關說法錯誤的是 ( )
A.反應“C6H12O6→CO2+H2O”可發(fā)生在③中
B.體液①中含有CO2和血漿蛋白
C.圖中②③構(gòu)成了肝細胞生存的直接內(nèi)環(huán)境
D.正常情況下,①②④的化學成分和理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡
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科目:高中生物 來源:2010~2011學年河南省衛(wèi)輝市高二4月月考生物試卷 題型:選擇題
下圖為正常人體內(nèi)肝細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示體液的成分,a、b、c、d、e分別表示物質(zhì)運輸?shù)耐緩,下列有關說法錯誤的是( )
A.③中產(chǎn)生的熱量是維持體溫的熱量的主要來源之一
B.若①中胰島素含量上升,則通過a途徑的葡萄糖大于通過b途徑的
C.圖中所示的細胞中有作為溫覺感受器的細胞,但沒有作為冷覺感受器的細胞
D.正常情況下,①②④的化學成分和理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡
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