A. | 51個(gè) | B. | 48個(gè) | C. | 50個(gè) | D. | 49個(gè) |
分析 構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接再同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán).
氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽,連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵,用化學(xué)式-NH-CO-表示.
在蛋白質(zhì)分子合成過程中,脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程,其肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù).
解答 解:根據(jù)題意分析可知:胰島素分子有A、B兩條鏈,共有21+30=51個(gè)氨基酸,所以脫水縮合后形成的胰島素分子中的肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=51-2=49個(gè).
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的概念及過程,掌握該過程中的相關(guān)計(jì)算,能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題,屬于考綱理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示表明一個(gè)信使RNA分子同時(shí)指導(dǎo)四條多肽鏈的合成 | |
B. | 圖示表明四個(gè)核糖體同時(shí)開始合成四條多肽鏈 | |
C. | 圖示四個(gè)核糖體合成完畢后的四條多肽鏈不同 | |
D. | 圖示合成多肽鏈的方向是自左至右 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液之間要進(jìn)行物質(zhì)交換 | |
B. | 淚液、唾液、尿液不屬于體液 | |
C. | 體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液 | |
D. | 細(xì)胞外液包括血液、組織液、淋巴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中DE段可表示細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的精確平均分配 | |
B. | 圖1中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制 | |
C. | 圖2中細(xì)胞含8條染色單體、8個(gè)DNA分子 | |
D. | 圖2中細(xì)胞處于圖1中的CD段 |
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