下列不具有生物膜的細胞結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、葉綠體B、核糖體
C、線粒體D、細胞核
考點：細胞的生物膜系統(tǒng),細胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：雙層膜：線粒體、葉綠體、核膜；
單層膜：高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、溶酶體、細胞膜；
無膜：核糖體、中心體．
解答： 解：A、葉綠體具有雙層膜，A錯誤；
B、核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)組成，無膜結(jié)構(gòu)，B正確；
C、線粒體具有雙層膜，其中內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成“嵴”，C錯誤；
D、核膜具有雙層膜，核膜上具有核孔，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查生物膜，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥根尖細胞在含15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至后期，此時染色體的放射性標記分布情況是（　�。�
A、每條染色體都被標記
B、只有半數(shù)的染色體被標記
C、只有兩條染色體被標記
D、染色體都未被標記

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

19世紀，施萊登（M．J．Schleiden）和施旺（T．Schwann）為主的科學家建立了（　�。�
A、細胞學說
B、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
C、自然選擇學說
D、生物膜的流動鑲嵌模型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的是某地三種食蟲蝙蝠覓食活動的時間分布曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A、棕蝙蝠比銀毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠更適于夜間捕食，這是長期自然選擇的結(jié)果
B、三者的活動高峰時間相互錯開，說明它們之間存在著一定的種內(nèi)互助的關(guān)系
C、蝙蝠的夜間覓食能有效降低被天敵捕食的風險
D、由于三者之間存在捕食關(guān)系，所以影響了蝙蝠的活動時間和活動范圍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列材料中，最適合進行”綠葉中色素的提取和分離”實驗的是（　�。�
A、花生子葉B、小麥種子
C、洋蔥鱗片葉D、新鮮菠菜葉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某實驗小組為了探究細胞膜的通透性，將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯的變化（如圖）有關(guān)說法不正確的是（　　）
A、隨培養(yǎng)時間延長，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量減少，尿素含量增加
B、三者介入細胞膜的方式都是主動運輸
C、由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素，推測其是細胞代謝的產(chǎn)物
D、若在細胞培養(yǎng)液中檢測到轉(zhuǎn)氨酶，可能的原因是肝細胞受損或細胞裂解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾的豌豆雜交實驗中，必須對母本采取的措施是（　�。�
①開花前人工去雄     ②開花前人工去雌    ③自花授粉前人工去雌
④去雄后自然授粉     ⑤去雄后人工授粉    ⑥受粉后套袋隔離      ⑦授粉后自然發(fā)育．
A、①②③B、②⑤⑥
C、①⑤⑥D、②④⑦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示植物的不同器官對生長素的反應，據(jù)圖回答：

（1）圖中促進植物根、莖生長的最適濃度依次為
 
mol?L-1、
 
mol?L-1．
（2）從圖中三條曲線可以看出，根、芽、莖對生長素反應敏感度為
 
＞
 
＞
 
．
（3）B點對根的生長效應為
 
，對莖的生長效應為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

（1）某同學在實驗時，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾夾�。缓笤陔p眼側(cè)視下，將物鏡降至欲接近玻片標本時停止．用左眼朝目鏡里觀察，同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，緩緩上升鏡筒．請指出該同學操作中不正確的地方并改正．
 
．
（2）在用顯微鏡觀察玻片標本時，在玻片上寫一個字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是
 
．
（3）當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×時，則在視野中可看到細胞
 
個．
（4））牛奶中含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物等營養(yǎng)成分，其中蛋白質(zhì)含量是鑒別牛奶質(zhì)量的主要依據(jù)．某同學欲探究某品牌的牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖．下面是其未設(shè)計完的實驗，請幫助他完成實驗設(shè)計．
【實驗目的】探究某品牌牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖．
【實驗原理】利用顏色反應檢測牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖．
【材料用具】略
【實驗步驟】請補充表格中a、b、c、d處內(nèi)容：
探究
目的		探究牛奶中有無還原糖探究牛奶中有無蛋白質(zhì)
試管
步驟		ABCDEF
第一步2mL
牛奶		2mL
蒸餾水		2mL葡萄糖
樣液		2mL
牛奶		2mL
蒸餾水		2mL
 
樣液
第二步2mL斐
林試劑		2mL斐
林試劑		2mL斐
林試劑		2mL NaOH
溶液
 
2mL
NaOH溶液
第三步
 
水浴
加熱		水浴
加熱
 
3～4滴
CuSO4溶液		3～4滴
CuSO4溶液
結(jié) 果？？
①a．
 
；b．
 
；c．
 
；d．
 
．
②請預測A、D兩個試管的現(xiàn)象及其結(jié)論：
A：
 
．
D：
 
．
③分析該實驗設(shè)計：
試管A和
 
構(gòu)成對照實驗，對照組為
 
，目的是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案