16．下列關(guān)于細胞的分化、衰老、凋亡和癌變敘述，正確的有（　　）
A．人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞壞死的結(jié)果
B．細胞分化使細胞的功能趨向?qū)ｉT化，提高細胞代謝的效率
C．細胞衰老表現(xiàn)為細胞核體積變小、色素含量增加、細胞膜的通透性降低
D．癌細胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)的增加有關(guān)

分析 1、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程．在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的．
2、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．
3、癌細胞的主要特征：（1）失去接觸抑制，能無限增殖；（2）細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；（3）細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，導(dǎo)致細胞間的黏著性降低．

解答 解：A、人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞凋亡的結(jié)果，A錯誤；
B、細胞分化使細胞趨向?qū)ｉT化，提高了機體生理功能的效率，B正確；
C、細胞衰老最終表現(xiàn)為細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能均發(fā)生變化，但細胞核體積變大，C錯誤；
D、癌細胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少，粘著性降低，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細胞凋亡、細胞分化、細胞凋亡的相關(guān)知識，要求考生識記細胞凋亡的概念，識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的意義；掌握細胞衰老的特征；能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關(guān)系；圖乙表示某綠色植物的細胞代謝情況；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得的室內(nèi)二氧化碳濃度與時間關(guān)系的曲線．請分析回答：

（1）圖甲中的a點表示細胞呼吸強度，c點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體，線粒體，細胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）圖乙所示的該植物細胞代謝情況可用圖甲中a～d四點中的d表示，也可以用圖丙e～j六個點中的g表示．
（3）當光照強度在圖甲的d點時，該植物葉綠體固定的二氧化碳的量是18mg/100cm2/h．
（4）若圖甲曲線表示該植物在25℃時光照強度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點將右移 （填“左移”“右移”或“不變”）．
（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點．24點與0點相比，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是減少．（填“增多”“不變”或“減少”）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．科學(xué)家在進行下列實驗研究時，采用的核心技術(shù)相同的是（　　）
①利用甲基綠和吡羅紅觀察DNA和RNA在細胞中的分布
②利用現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)將基因定位在染色體上
③證明組成細胞膜的蛋白質(zhì)分子能運動的人鼠細胞融合實驗
④探究光合作用過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑．
A．②③B．①④C．①②D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．自然界中的多數(shù)植物是雌雄同株的，它們能同時產(chǎn)生兩性配子，其中有些植物能正常地進行自花受粉，但也有一些是自交不育的．
（1）孟德爾做豌豆雜交實驗中所用的豌豆是自交可育（填“自交可育”或“自交不育”）的．若在某矮莖豌豆群體中，突然出現(xiàn)了一株高莖豌豆，則它的產(chǎn)生是由于基因突變．經(jīng)測定，其基因型為Aa，則連續(xù)自交n代，F(xiàn)n雜合子的概率為$\frac{1}{{2}^{n}}$，F(xiàn)n與親代相比，基因頻率是否改變？沒有改變；基因型頻率是否發(fā)生改變？改變．
（2）煙草自交不親和的原理是：含X基因的花粉落到X1X2的柱頭上，若X不為X1且不為X2，則可以受粉．據(jù)此推測Aa×aa，則只能產(chǎn)生基因型為Aa的后代．
（3）用同一株煙草植物利用細胞的全能性得到的個體之間相互交配，能產(chǎn)生后代嗎？不能．為什么？組織培養(yǎng)產(chǎn)生的子代個體基因型相同，相互之間不能交配．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．有關(guān)基因表達的敘述正確的是（　　）
A．每種氨基酸都由多種tRNA所攜帶
B．組成核糖體的蛋白質(zhì)是在核仁中合成的
C．一個tRNA有多個反密碼子，一個mRNA也有多個密碼子
D．RNA聚合酶參與合成rRNA，tRNA的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A．核仁是與核糖體形成有關(guān)的細胞器
B．線粒體參與卵原細胞轉(zhuǎn)化為初級卵母細胞的過程
C．神經(jīng)細胞軸突末梢有大量突起，有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白
D．洋蔥根尖細胞中無葉綠體，用根尖細胞培養(yǎng)出的洋蔥幼苗屬于白化苗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在生物體內(nèi)，下列生理過程能雙向進行的是（　�。�
A．植物生長素從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端
B．葡萄糖在組織液和肝臟細胞內(nèi)液之間的運輸
C．完成反射的過程中，興奮在兩個神經(jīng)元之間的傳遞
D．完成反射的過程中，興奮在傳入神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種偶蹄動物傳染病，目前常用接種弱毒疫苗的方法預(yù)防．疫苗的主要成分是該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1．科學(xué)家嘗試利用轉(zhuǎn)基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗，過程如圖所示．請據(jù)圖回答：

（1）口蹄疫病毒的VPI蛋白進入動物體內(nèi)，能引起機體產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答．VPI蛋白在免疫反應(yīng)中稱為抗原．
（2）口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，要獲得VPI基因可用逆轉(zhuǎn)錄的方法合成DNA，再用限制性核酸內(nèi)切酶將VPI基因片段切下．
（3）獲得表達VPI蛋白的番茄植株以后，需要進行免疫效力的測定．具體方法是：將轉(zhuǎn)基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內(nèi)，每半個月注射一次，三次后檢測豚鼠血液內(nèi)產(chǎn)生的抗VP1蛋白的抗體的數(shù)量．為了使結(jié)果可信，應(yīng)設(shè)兩組對照，分別注射未轉(zhuǎn)基因的番茄葉片提取液（或淸水）和弱毒疫苗．
（4）口蹄疫疫苗注射到豚鼠體內(nèi)后，首先由吞噬細胞進行處理和呈遞，最終激活B細胞，使其大量增殖分化成漿細胞（效應(yīng)B細胞）和記憶B細胞，前者分泌大量抗體，后者在豚鼠再次受到感染時發(fā)生免疫應(yīng)答．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽方城一中五校聯(lián)考高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系．下列敘述正確的是（ ）

A．當反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時，酶活性下降

B．當反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時，酶活性上升

C．酶活性在t2時比t1高，故t2時更適合酶的保存

D．酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴重

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