下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A、在一定范圍內(nèi),溫度越高,光合速率和呼吸速率就越大
B、某植株葉肉細(xì)胞中光合作用等于呼吸作用時(shí),該植物凈光合作用為零
C、CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
D、光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP.無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同.
2、光合作用的光反應(yīng)階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應(yīng)階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖.
解答: 解:A、在一定范圍內(nèi),溫度越高,酶的活性越強(qiáng),故光合速率和呼吸速率就越大,A正確;
B、某植株葉肉細(xì)胞中光合作用等于呼吸作用時(shí),該葉肉細(xì)胞凈光合作用為零,還有很多細(xì)胞不進(jìn)行光合作用,故該植物凈光合作用小于零,B錯(cuò)誤;
C、C6H12O6分解成丙酮酸的過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP中的化學(xué)能,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題以圖形為載體,考查了光合作用和有氧呼吸的過程及兩者的聯(lián)系.考查了學(xué)生分析和理解能力,運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力.光合作用和呼吸作用過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn).光合作用合成有機(jī)物,而呼吸作用分解有機(jī)物.光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.凈光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四中生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別( 。
A、酵母菌B、青霉菌
C、乳酸菌D、毛霉菌

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轉(zhuǎn)基因技術(shù)已在多個(gè)領(lǐng)域得到應(yīng)用.請舉例說明該技術(shù)的應(yīng)用可能帶來的影響.
正面影響:
 

負(fù)面影響:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)物質(zhì)及其代謝的描述,正確的是( 。
A、所有酶都含有N元素
B、線粒體中合成ATP必須有氧的參與
C、乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收
D、蛋白質(zhì)中氦原子數(shù)目與肽鍵數(shù)和肽鏈數(shù)之和相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示在一定條件下某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,圖乙表示在適宜溫度條件下該植物凈光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系.下列敘述正確的是(  )
A、圖甲中①③過程分別表示光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)
B、圖甲中①②③④四個(gè)過程不可能在同一個(gè)細(xì)胞中進(jìn)行
C、圖乙中光照強(qiáng)度為B時(shí),細(xì)胞內(nèi)X物質(zhì)的產(chǎn)生速率比Y物質(zhì)產(chǎn)生速率要快
D、圖乙中光照強(qiáng)度小于A時(shí),兩曲線重合的原因主要是二氧化碳濃度的限制

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因的自由組合定律發(fā)生在( 。
A、有絲分裂后期
B、四分體時(shí)期
C、減數(shù)第一次分裂期
D、減數(shù)第二次分裂期

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體細(xì)胞呼吸作用的敘述,正確的是( 。
A、無氧呼吸不需要氧的參與,該過程與有氧呼吸完全不同
B、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C、提倡慢跑等有氧運(yùn)動,原因之一是人體細(xì)胞在缺氧條件下進(jìn)行無氧呼吸,積累大量的乳酸和二氧化碳,會使肌肉產(chǎn)生酸脹乏力的感覺
D、細(xì)胞呼吸分解有機(jī)物釋放的能量只有一部分用于合成ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾利用豌豆的一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)得出了基因的分離定律.下列關(guān)于孟德爾的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、豌豆為閉花傳粉植物,在雜交時(shí)應(yīng)在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋處理等
B、雜交實(shí)驗(yàn)過程運(yùn)用了正反交實(shí)驗(yàn),即高莖(♀)×矮莖(♂)和矮莖(♀)×高莖(♂)
C、兩親本雜交子代表現(xiàn)為顯性性狀,這一結(jié)果既否定融合遺傳又支持孟德爾的遺傳方式
D、實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了假說演繹法,“演繹”過程指的是對測交過程的演繹

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( 。
A、線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所
B、線粒體產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體的內(nèi)膜
C、ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
D、細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí),ADP的含量會逐漸升高

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