13.下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是( 。
A.巨噬細(xì)胞來(lái)源于血液中的中性粒細(xì)胞
B.新生兒從母乳中獲得抗體屬于被動(dòng)免疫
C.多次注射同種抗血清會(huì)使機(jī)體產(chǎn)生更多種的抗體
D.某大白鼠在移植淋巴細(xì)胞后才能檢測(cè)到抗體和T細(xì)胞,說(shuō)明該鼠的胸腺被破壞

分析 巨噬細(xì)胞是由單核細(xì)胞(白細(xì)胞的一種,即無(wú)顆粒細(xì)胞)分化而成的,而中性粒細(xì)胞屬有顆粒細(xì)胞.主動(dòng)免疫和被動(dòng)免疫的區(qū)別在于引起機(jī)體免疫的物質(zhì),若是通過(guò)抗原誘發(fā)機(jī)體免疫應(yīng)答的,為主動(dòng)免疫.機(jī)體內(nèi)抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞(或漿細(xì)胞)產(chǎn)生并分泌的,其合成分泌的必要條件是B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞接受相應(yīng)抗原的刺激后分化成漿細(xì)胞后,再制造的.大白鼠體內(nèi)合成抗體和T細(xì)胞都與某淋巴細(xì)胞有關(guān),即與T細(xì)胞和B細(xì)胞的形成均有關(guān),胸腺是T細(xì)胞形成的重要器官;而B(niǎo)細(xì)胞則與骨髓有關(guān).

解答 解:A、巨噬細(xì)胞來(lái)源于血液中的單核粒細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、通過(guò)接種針對(duì)某種抗原的抗體而獲得免疫力的,為被動(dòng)免疫,B正確;
C、多次注射同種抗血清會(huì)使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體,但是抗體種類(lèi)不會(huì)增加,C錯(cuò)誤;
D、T細(xì)胞和B細(xì)胞都共同起源于骨髓中的造血干細(xì)胞,故可能是與骨髓的破壞有關(guān),而不一定與胸腺有關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查免疫的相關(guān)知識(shí),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行分析、比較做出判斷的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.生長(zhǎng)素和乙烯與植物生長(zhǎng)發(fā)育密切相關(guān),請(qǐng)閱讀相關(guān)資料,回答下列問(wèn)題:
(1)生長(zhǎng)素(IAA)和乙烯作為信號(hào)分子,都要通過(guò)與(特異性)受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞,從而對(duì)植物的生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用.IAA在植物根尖的運(yùn)輸方向是從分生區(qū)區(qū)到伸長(zhǎng)區(qū)區(qū)從而使根伸長(zhǎng).
(2)1964年,科學(xué)家進(jìn)行離體實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)在反應(yīng)體系中加入14C-蛋氨酸,發(fā)現(xiàn)有14C-乙烯產(chǎn)生,由此推測(cè)蛋氨酸是合成乙烯的原料.在以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上,1979年,美籍華人楊祥發(fā)發(fā)現(xiàn),在無(wú)氧條件下,當(dāng)供給植物14C-蛋氨酸時(shí),檢測(cè)不到乙烯產(chǎn)生,只有14C標(biāo)記的1-氨基環(huán)丙烷-1-羧酸(ACC)累積,據(jù)此結(jié)果推測(cè)在有氧的條件下,蛋氨酸先合成ACC,再轉(zhuǎn)變?yōu)橐蚁疄榱俗C實(shí)上述假設(shè),科學(xué)家在有氧條件下,將14C-ACC供給植物組織時(shí),發(fā)現(xiàn)組織很快出現(xiàn)14C-乙烯,證明上述假設(shè)正確.
(3)為研究生長(zhǎng)素(IAA)和乙烯影響植物根生長(zhǎng)的機(jī)理,研究者以擬南芥幼苗為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)一:研究者將擬南芥幼苗放在含不同濃度的ACC、IAA的培養(yǎng)液中培養(yǎng),測(cè)量并記錄幼苗根伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)度,結(jié)果如表.
組別添加物質(zhì)種類(lèi)及處理濃度(?M)根伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)度(?m)
1對(duì)照175.1
20.20ACC108.1
30.05IAA91.1
40.20ACC+0.05IAA44.2
實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,與單獨(dú)處理相比較,乙烯和IAA對(duì)幼苗根伸長(zhǎng)區(qū)共同作用時(shí)抑制作用增強(qiáng)(或“抑制作用更顯著”).
②實(shí)驗(yàn)二:將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度IAA的培養(yǎng)液中培養(yǎng),12小時(shí)后測(cè)定幼苗根中乙烯的含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.據(jù)圖分析,可得出的初步結(jié)論是乙烯的含量和生長(zhǎng)素的含量呈正相關(guān)的(隨著生長(zhǎng)素含量的增加,乙烯的含量增加).

③綜合上述各實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可推測(cè),高濃度生長(zhǎng)素抑制根生長(zhǎng)的作用最可能是通過(guò)促進(jìn)乙烯的合成而實(shí)現(xiàn)的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在生命活動(dòng)中,酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體、tRNA等都有一定的專(zhuān)一性,下列敘述正確的是(  )
A.RNA聚合酶能催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程,也能使DNA中的氫鍵斷裂
B.性激素的合成需要mRNA和核糖體的參與
C.淋巴因子、溶菌酶都是免疫活性物質(zhì),均在第二道防線中發(fā)揮作用
D.神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)載體進(jìn)入突觸后神經(jīng)元時(shí)發(fā)生了“化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于科學(xué)研究方法和生物實(shí)驗(yàn)方法的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.研究光合作用的反應(yīng)過(guò)程和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)--同位素標(biāo)記法
B.孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)提出遺傳定律和摩爾根果蠅實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上--假說(shuō)一演繹法
C.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和模擬體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)機(jī)制--模型建構(gòu)法
D.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式和觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)--對(duì)比實(shí)驗(yàn)法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖表示二倍體生物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A圖細(xì)胞處于有絲分裂的后期,判斷依據(jù)是細(xì)胞中有同源染色體,并且染色體的著絲點(diǎn)分裂,該細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為1:1;
(2)B圖細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,該細(xì)胞中含有0對(duì)同源染色體,該細(xì)胞分裂結(jié)束后形成的子細(xì)胞有1種.
(3)C圖細(xì)胞稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞或初級(jí)卵母細(xì)胞,該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體和次級(jí)卵母細(xì)胞;
(4)假如A、B、C表示同一生物的三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞,其分裂的先后順序應(yīng)為A、C、B.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省高三上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若不考慮基因突變,遺傳信息一定相同的是

A.來(lái)自同一只紅眼雄果蠅的精子

B.來(lái)自同一株紫花豌豆的花粉

C.來(lái)自同一株落地生根的不定芽

D.來(lái)自同一個(gè)玉米果穗的籽粒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省高三上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將經(jīng)處理后的胚胎干細(xì)胞,移植到因胰島受損而患糖尿病的小白鼠體內(nèi)后,該鼠血糖濃度趨近正常。上述事實(shí)最能說(shuō)明

A.該過(guò)程充分體現(xiàn)了胚胎干細(xì)胞的全能性

B.移植的細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力

C.胚胎干細(xì)胞具有分泌胰島素的功能

D.胚胎干細(xì)胞經(jīng)處理后進(jìn)行了定向分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省高三上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖l是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法正確的是

A.若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是c

B.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b

C.若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N、S、P

D.圖2中含量最多的元素是a,數(shù)量最多的也是a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015年山東省新高一開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花子分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來(lái)的( )

A.子房、子房壁、胚珠

B.子房、胚珠、子房壁

C.子房壁、胚珠、子房

D.胚珠、子房、子房壁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案