【題目】現(xiàn)有磨漿機(jī)、燒杯、滴管、量筒、玻璃棒、漏斗、紗布、蘋果、試管、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的果膠酶溶液、蒸餾水、一定濃度的鹽酸和氫氧化鈉溶液,下表是某小組利用上述材料進(jìn)行的有關(guān)實驗:(“/”表示不加)上述步驟完成后,進(jìn)行同樣長度時間的過濾收集果汁,測量觀察。據(jù)此回答:
(1)改正上表中的一處錯誤:___________________________。
(2)果膠酶將果膠分解成可溶性的_________。若要驗證果膠酶的作用,應(yīng)觀察比較的兩組是_________________。預(yù)期的實驗結(jié)果是:_______。
(3)比較燒杯甲、丙、丁可知:____________能影響酶的活性。
(4)表中①處的內(nèi)容是_____。
(5)有人測定了甲、乙、丙、丁四種植物體內(nèi)多種酶的活性與溫度的關(guān)系,結(jié)果如下圖所示。根據(jù)圖中的信息,你認(rèn)為在25℃條件下,競爭能力最強(qiáng)的生物和對溫度適應(yīng)范圍最廣的生物分別是________。
A.乙和丁 B.乙和丙 C.乙和甲 D.甲和丙
(6)果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱,它不包括______。
A.多聚半乳糖醛酸酶 B.果膠分解酶 C.乳糖分解酶 D.果膠酯酶
【答案】23順序顛倒 半乳糖醛酸 甲與乙 甲果汁的體積多于乙且比乙澄清 pH值(酸堿度) 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的果膠酶溶液 B C
【解析】
根據(jù)實驗原理和所給的實驗材料可知,表中①處的內(nèi)容是加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的果膠酶溶液,則甲、丙和丁的單一變量是pH的不同,故實驗是探究pH對果膠酶的影響,據(jù)此分析。
(1)實驗操作中2和3順序應(yīng)顛倒。
(2)果膠酶能將果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸。甲和乙的單一變量是是否添加果膠酶,若要驗證果膠酶的作用,應(yīng)觀察比較的兩組是甲和乙。因為果膠酶能分解細(xì)胞壁,提高出汁率和澄清度,故甲果汁的體積多于乙,且比乙澄清。
(3)比較燒杯甲、丙、丁可知,單一變量是pH,故pH值能影響酶的活性。
(4)根據(jù)實驗內(nèi)容和實驗材料可知表中①處應(yīng)是加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的果膠酶溶液。
(5)據(jù)圖可知,在25℃條件下乙所含酶活性最高,故乙競爭能力最強(qiáng);丙所含的酶對溫度適應(yīng)范圍最廣,故丙是對溫度適應(yīng)范圍最廣的生物,故選擇B。
(6)果膠酶是指分解果膠的一類酶的總稱,包括果膠分解酶、果膠酯酶、多聚半乳糖醛酸酶,不包括C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
(1)植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[ ]_____________和[ ]_____________。
(2)對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的細(xì)胞器是[ ]_____________。
(3)藍(lán)藻和細(xì)菌也同樣具有的細(xì)胞器是[ ]_____________。
(4)若某細(xì)胞同時有A、B圖中各種細(xì)胞器,則為_____________細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究強(qiáng)光照對移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用無水乙醇提取了葉綠體中的色隸,并用石油醚進(jìn)行紙層析,如圖為紙層析的結(jié)果(I、II、III、IV為色素帶)。下列敘述正確的是( )
A.強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深
B.強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成,促進(jìn)類胡蘿卜素的合成
C.III、IV兩種色素的溶解度差異大于I、II兩種色素的溶解度差異
D.如果濾液細(xì)線觸及石油醚,會縮短分離得到四條色素帶的時間
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的敘述,正確的是( )
A. 人體內(nèi)每天都發(fā)生細(xì)胞凋亡 B. 細(xì)胞衰老與機(jī)體衰老是同步進(jìn)行的
C. 細(xì)胞凋亡不受基因的控制 D. 衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性不變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中a、b、c表示生物體內(nèi)三種生理過程。下列敘述正確的是
A. 轉(zhuǎn)運(yùn)1號氨基酸的tRNA含有起始密碼子
B. c過程中一個mRNA可結(jié)合多個核糖體,同時進(jìn)行多條不同肽鏈的合成
C. 科學(xué)家研制了一種化學(xué)物質(zhì),能使人體的致病基因不表達(dá),則該物質(zhì)很可能是干擾了細(xì)胞內(nèi)的a、b和c過程
D. 在不同功能細(xì)胞中進(jìn)行b過程的基因存在差異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2001年諾貝爾生理學(xué)獎或醫(yī)學(xué)獎授予三位科學(xué)家。這三位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了調(diào)控細(xì)胞周期的一系列基因。這項工作對研究細(xì)胞分裂以及腫瘤研究等領(lǐng)域產(chǎn)生了重大影響。請回答下列問題:
(1)測定某種細(xì)胞的細(xì)胞周期長短時,通常需要考慮溫度因素,這是因為_____________。
(2)在細(xì)胞有絲分裂過程中,染色體和DNA都有復(fù)制和加倍的過程,染色體數(shù)目加倍的原因是____________________________。
(3)下圖為一個細(xì)胞周期中的部分時期分裂圖像,正確的排序為__________(填字母),有絲分裂的分裂期染色體數(shù)和核DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的_________(填字母)。
A. B. C. D.
(4)有人稱惡性腫瘤為細(xì)胞周期病,其根據(jù)是調(diào)控細(xì)胞周期的基因發(fā)生了改變,導(dǎo)致細(xì)胞周期失控,癌細(xì)胞無限增殖。治療惡性腫瘤的途徑之一,是用藥物抑制___________。從而將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在分裂間期,如用藥物抑制紡錘體的形成,則癌細(xì)胞的細(xì)胞周期將阻斷在______________期。
(5)生物體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性,而是分化為不同的組織、器官,因為_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】T淋巴細(xì)胞按照功能和表面標(biāo)志物不同,可以分成很多種類,其中CD4-T細(xì)胞(含標(biāo)志物CD4)和CD8-T細(xì)胞(含標(biāo)志物CD8)在特異性免疫中發(fā)揮著非常重要的作用。下圖是它們參與特異性免疫的部分過程,下列分析不正確的是
A. 圖中的T細(xì)胞都能增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞
B. X物質(zhì)很可能是引起特異性免疫的抗原
C. CD4-T細(xì)胞能參與體液免疫和細(xì)胞免疫
D. CD8-T細(xì)胞作用的靶細(xì)胞可能有癌細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】由青霉菌中提取的淀粉酶在不同溫度條件下分別催化淀粉反應(yīng)1h和2h,其產(chǎn)物麥芽糖的相對含量如圖所示。相關(guān)分析正確的是
A. 第1h內(nèi),酶的最適溫度在45-50℃之間
B. 第1h到第2h,45℃條件下淀粉酶活性提高
C. 第1h到第2h,50℃條件下酶的催化作用明顯
D. 若只生產(chǎn)1h,45℃左右時麥芽糖產(chǎn)量相對較高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某科研小組在黃瓜幼苗光合作用的最適溫度條件下,探究環(huán)境因素對其光合作用影響時所得到的實驗結(jié)果。請據(jù)圖回答:
(1)圖中a點時CO2產(chǎn)生的場所是____________,黃瓜幼苗從_____________點之后開始進(jìn)行光合作用。
(2)據(jù)圖分析,p點之前限制黃瓜幼苗光合作用速率的因素是______________。CO2濃度為600mg·L-1時,d點的CO2吸收量高于c點,結(jié)合光合作用的過程分析其原因是_____________。
(3)據(jù)實驗結(jié)果分析,在黃瓜幼苗培育過程中,為促進(jìn)幼苗快速生長可以采取的措施有_____________。
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