A. | 垂體 | B. | 甲狀腺 | C. | 性腺 | D. | 下丘腦 |
分析 1、垂體是人體最重要的內分泌腺,分前葉和后葉兩部分,可分泌多種激素,如生長激素、促甲狀腺激素、促腎上腺皮質激素、促性腺素、催產素、催乳素、黑色細胞刺激素等,還能夠貯藏下丘腦分泌的抗利尿激素等,這些激素對代謝、生長、發(fā)育和生殖等有重要作用.
2、甲狀腺的主要功能是合成甲狀腺激素,調節(jié)機體代謝.
3、性腺主要指睪丸和卵巢,性腺的主要功能是促進性腺及其附屬結構的發(fā)育以及副性征的出現,還有促進蛋白質合成的作用.
4、下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面:
①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡;
②傳導:可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層,使之產生渴覺;
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素或促激素,在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素;
④調節(jié):體溫調節(jié)中樞、血糖調節(jié)中樞、滲透壓調節(jié)中樞.
解答 解:A、甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,垂體不能分泌甲狀腺激素,A錯誤;
B、甲狀腺能分泌甲狀腺激素,B正確;
C、甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,性腺不能分泌甲狀腺激素,C錯誤;
D、甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,下丘腦不能分泌甲狀腺激素,D錯誤.
故選:B.
點評 本題主要考查動物激素的相關知識,考生識記常見的動物的內分泌腺、激素的名稱和作用是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
玉米田 | 荒地 | 賽達伯格湖 | |
總光合量/總入射太陽能 | 1.6% | 1.2% | 0.1% |
呼吸消耗/總光合量 | 23.4% | 15.1% | 21.0% |
A. | 三個生態(tài)系統(tǒng)中凈光合量與總光合量的比值分別為76.6%、84.9%、79.0% | |
B. | 賽達伯格湖光能利用率較低的原因之一是大量的太陽能被湖面反射 | |
C. | 生產者同化的能量除了用于呼吸消耗外,其余能量將流向初級消費者 | |
D. | 荒地的光能利用率較玉米低,其呼吸消耗也較低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿與肺泡交換氣體只需通過毛細血管壁 | |
B. | 甲狀腺激素、葡萄糖、氧氣均可以存在于內環(huán)境中 | |
C. | 血漿中的蛋白質都可以通過毛細血管壁到達組織液 | |
D. | 體內細胞只通過內環(huán)境就可以與外界環(huán)境進行物質交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 98% | B. | 3 2% | C. | 10%~20% | D. | 0.2%~0.4% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①屬于生物膜系統(tǒng),把核內物質與細胞質分開 | |
B. | ②是真核生物遺傳物質DNA和RNA的載體 | |
C. | ③與蛋白質的合成直接有關 | |
D. | ④有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適宜光照下,葉綠體和線粒體合成ATP都需要氧氣 | |
B. | 葉綠體和線粒體都有ATP合成酶,都能發(fā)生氧化還原反應 | |
C. | 無光條件下,線粒體和葉綠體都能產生ATP | |
D. | 只要提供氧氣,線粒體就能為葉綠體提供二氧化碳和ATP |
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海平安縣一中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作泡菜的過程中亞硝酸鹽的含量變化( )
A.先減少后增加 B.先增加后減少
C.逐漸增加 D.逐漸減少
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