細(xì)胞的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)，行使不同功能的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上也有差異．據(jù)此，下列推測(cè)錯(cuò)誤的是（ ）

A．生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞具有更多的線粒體

B．心肌細(xì)胞比平滑肌細(xì)胞具有更多的線粒體

C．胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃豆種子在黑暗中萌發(fā)成幼苗，下表是經(jīng)過(guò)處理后得到的數(shù)據(jù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出下面一些結(jié)論，其中不正確的是（ ）

A．幼苗的濕重增加，增加的物質(zhì)主要是水

B．幼苗的干重減少，是因?yàn)楹粑饔孟牧擞袡C(jī)物

C．灰分的重量很小，是因?yàn)榇罅康腃、H、O在處理中逸失

D．幼苗和種子相比，有機(jī)物的種類(lèi)減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將淀粉和瓊脂做成培養(yǎng)基，在上面選取5個(gè)圓點(diǎn)位置，分別用不同方法處理，并將此實(shí)驗(yàn)裝置放在37℃恒溫箱中，保溫處理24h后，將碘液滴在培養(yǎng)基的5個(gè)圓點(diǎn)上，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄于下表：

請(qǐng)指出④和⑤所發(fā)生的顏色反應(yīng)，以及③接種的面包霉的分泌物分別是（ ）

A．棕黃色、棕黃色、淀粉酶 B．藍(lán)黑色、棕黃色、麥芽糖酶

C．棕黃色、藍(lán)黑色、淀粉酶 D．棕黃色、藍(lán)黑色、麥芽糖酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖是培育能產(chǎn)生凝血因子牛的過(guò)程示意圖，下列相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．為能從良種母牛體內(nèi)一次取得多枚卵子，可以采用注射促性腺激素的方法
B．在過(guò)程③中，當(dāng)一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞后會(huì)激發(fā)卵子發(fā)生透明帶反應(yīng)等，其意義是防止多精入卵
C．過(guò)程④中為保證人凝血因子基因能夠在受精卵穩(wěn)定存在并表達(dá)，需要先將該基因與載體結(jié)合，檢驗(yàn)人凝血因子基因是否導(dǎo)入受精卵的方法是運(yùn)用目的基因探針進(jìn)行檢驗(yàn)
D．過(guò)程⑥涉及的技術(shù)是胚胎分割移植技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列不屬于胚胎工程的優(yōu)點(diǎn)的是（　　）
A．胚胎分割提高了家畜胚胎的利用率
B．胚胎移植可以充分發(fā)揮雌性?xún)?yōu)良個(gè)體的繁殖潛力
C．胚胎移植可以產(chǎn)生定向基因突變
D．可以保存品種資源和瀕危物種

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

多個(gè)氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí)，相對(duì)分子量減少了900，由此推知，此蛋白質(zhì)所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是（ ）

A．52，52 B．50，50 C．52，50 D．50，49

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列一定不具有活性的細(xì)胞是（ ）

A．用健那綠對(duì)線粒體染色30min的細(xì)胞

B．經(jīng)鹽酸和龍膽紫溶液處理的根尖細(xì)胞

C．用于觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的黑藻細(xì)胞

D．用于進(jìn)行質(zhì)壁分離和復(fù)原的表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過(guò)程中，既不產(chǎn)生ATP，也不消耗ATP的是（ ）

A．光合作用 B．無(wú)氧呼吸 C．細(xì)胞分裂 D．細(xì)胞吸水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．孟德?tīng)栠\(yùn)用“假說(shuō)-演繹”法研究豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了分離定律．下列屬于其研究過(guò)程中“演繹”的是（　�。�
A．測(cè)交結(jié)果：30株高莖，34株矮莖
B．親本產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分開(kāi)
C．受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的
D．若F1進(jìn)行測(cè)交，則分離比為1：1

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