細(xì)胞的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng),行使不同功能的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上也有差異.據(jù)此,下列推測(cè)錯(cuò)誤的是( )
A.生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞具有更多的線粒體
B.心肌細(xì)胞比平滑肌細(xì)胞具有更多的線粒體
C.胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黃豆種子在黑暗中萌發(fā)成幼苗,下表是經(jīng)過(guò)處理后得到的數(shù)據(jù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出下面一些結(jié)論,其中不正確的是( )
A.幼苗的濕重增加,增加的物質(zhì)主要是水
B.幼苗的干重減少,是因?yàn)楹粑饔孟牧擞袡C(jī)物
C.灰分的重量很小,是因?yàn)榇罅康腃、H、O在處理中逸失
D.幼苗和種子相比,有機(jī)物的種類減少
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將淀粉和瓊脂做成培養(yǎng)基,在上面選取5個(gè)圓點(diǎn)位置,分別用不同方法處理,并將此實(shí)驗(yàn)裝置放在37℃恒溫箱中,保溫處理24h后,將碘液滴在培養(yǎng)基的5個(gè)圓點(diǎn)上,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄于下表:
請(qǐng)指出④和⑤所發(fā)生的顏色反應(yīng),以及③接種的面包霉的分泌物分別是( )
A.棕黃色、棕黃色、淀粉酶 B.藍(lán)黑色、棕黃色、麥芽糖酶
C.棕黃色、藍(lán)黑色、淀粉酶 D.棕黃色、藍(lán)黑色、麥芽糖酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為能從良種母牛體內(nèi)一次取得多枚卵子,可以采用注射促性腺激素的方法 | |
B. | 在過(guò)程③中,當(dāng)一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞后會(huì)激發(fā)卵子發(fā)生透明帶反應(yīng)等,其意義是防止多精入卵 | |
C. | 過(guò)程④中為保證人凝血因子基因能夠在受精卵穩(wěn)定存在并表達(dá),需要先將該基因與載體結(jié)合,檢驗(yàn)人凝血因子基因是否導(dǎo)入受精卵的方法是運(yùn)用目的基因探針進(jìn)行檢驗(yàn) | |
D. | 過(guò)程⑥涉及的技術(shù)是胚胎分割移植技術(shù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚胎分割提高了家畜胚胎的利用率 | |
B. | 胚胎移植可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力 | |
C. | 胚胎移植可以產(chǎn)生定向基因突變 | |
D. | 可以保存品種資源和瀕危物種 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
多個(gè)氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí),相對(duì)分子量減少了900,由此推知,此蛋白質(zhì)所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是( )
A.52,52 B.50,50 C.52,50 D.50,49
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列一定不具有活性的細(xì)胞是( )
A.用健那綠對(duì)線粒體染色30min的細(xì)胞
B.經(jīng)鹽酸和龍膽紫溶液處理的根尖細(xì)胞
C.用于觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的黑藻細(xì)胞
D.用于進(jìn)行質(zhì)壁分離和復(fù)原的表皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過(guò)程中,既不產(chǎn)生ATP,也不消耗ATP的是( )
A.光合作用 B.無(wú)氧呼吸 C.細(xì)胞分裂 D.細(xì)胞吸水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)交結(jié)果:30株高莖,34株矮莖 | |
B. | 親本產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此分開(kāi) | |
C. | 受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的 | |
D. | 若F1進(jìn)行測(cè)交,則分離比為1:1 |
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