A. | 測交結(jié)果:30株高莖,34株矮莖 | |
B. | 親本產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子彼此分開 | |
C. | 受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的 | |
D. | 若F1進(jìn)行測交,則分離比為1:1 |
分析 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論.
①提出問題(在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題);
②做出假設(shè)(生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時雌雄配子隨機(jī)結(jié)合);
③演繹推理(如果這個假說是正確的,這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型);
④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型);
⑤得出結(jié)論(就是分離定律).
解答 解:A、測交結(jié)果:30株高莖,34株矮莖,這是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,A錯誤;
B、親本產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子彼此分開,這屬于假說內(nèi)容,B錯誤;
C、受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,這是假說內(nèi)容,C錯誤;
D、測交預(yù)期結(jié)果:高莖:矮莖接近于1:1,這屬于“演繹”,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn),要求考生識記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)采用的方法及步驟,掌握各步驟中需要注意的內(nèi)容,能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng),行使不同功能的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上也有差異.據(jù)此,下列推測錯誤的是( )
A.生命活動旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞具有更多的線粒體
B.心肌細(xì)胞比平滑肌細(xì)胞具有更多的線粒體
C.胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是( )
A.磷脂、膽固醇 B.蛋白質(zhì)和脂肪
C.蛋白質(zhì)、脂質(zhì) D.膜蛋白、糖蛋白
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾研究一對相對性狀的遺傳現(xiàn)象,揭示分離定律 | |
B. | 薩頓研究基因與染色體的關(guān)系 | |
C. | 摩爾根用果蠅做雜交實(shí)驗(yàn),研究基因與染色體的關(guān)系 | |
D. | 沃森和克里克研究DNA分子自我復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①③④ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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