2．圖一表示某酶促反應(yīng)過(guò)程，圖二表示圖一的反應(yīng)過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)，其中④為圖一中物質(zhì)a在某條件下的變化．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖一中物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖
B．b能降低反應(yīng)的活化能，在該實(shí)驗(yàn)條件下物質(zhì)a在2 min被完全分解
C．若曲線(xiàn)①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，則曲線(xiàn)①酶濃度高于曲線(xiàn)②和③
D．若曲線(xiàn)①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，則曲線(xiàn)①溫度一定低于曲線(xiàn)②和③

分析 1、分析圖一：b在化學(xué)反應(yīng)前后數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)不變，b表示酶，a代表反應(yīng)底物，c表示生成物．
2、分析圖二：①②③可表示生成物c的濃度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)，反應(yīng)速率與時(shí)間成反比，可知酶促反應(yīng)速率①＞②＞③，④可表示反應(yīng)底物b的濃度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)．

解答 解：A、甲圖中的一分子物質(zhì)a可水解為兩分子相同的物質(zhì)c，a可能是麥芽糖，因?yàn)橐环肿欲溠刻强伤庑纬?分子的葡萄糖，a不能是蔗糖，因?yàn)橐环肿诱崽撬夂笮纬梢环肿拥钠咸烟呛鸵环肿拥墓�，A正確；
B、由分析知，圖甲中的a是反應(yīng)底物（a的起始濃度為10mmol/L），而乙圖曲線(xiàn)④中物質(zhì)的起始濃度為10mmol/L，2min時(shí)濃度降為0，說(shuō)明在該實(shí)驗(yàn)條件下物質(zhì)物質(zhì)a在2min內(nèi)可被完全水解，B正確；
C、由分析知，乙圖曲線(xiàn)①②③中的酶促反應(yīng)速率①＞②＞③，其它反應(yīng)條件相同且適宜，酶促反應(yīng)速率與酶濃度成正相關(guān)，若曲線(xiàn)①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，其余反應(yīng)條件相同，則酶濃度①＞②＞③，即曲線(xiàn)①酶濃度高于曲線(xiàn)②和③，C正確；
D、若曲線(xiàn)①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，其余反應(yīng)條件相同，據(jù)圖可知，曲線(xiàn)①②③反應(yīng)速率依次下降，由于不知該酶的最適溫度，故無(wú)法判斷3條曲線(xiàn)所處溫度的高低，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查酶的作用機(jī)理和影響酶活性因素的相關(guān)知識(shí)，對(duì)酶的作用機(jī)理和影響酶活性的因素的識(shí)記和對(duì)題圖的識(shí)別和判斷是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．良種對(duì)于提高農(nóng)作物產(chǎn)量、品質(zhì)、和抗病性等具有重要作用．目前培養(yǎng)良種有多種途．其一是具有不同優(yōu)點(diǎn)的親本雜交，從其后代中選擇理想的變異類(lèi)型，變異來(lái)源于基因重組，選育過(guò)程中性狀的遺傳遵循基因分離規(guī)律、基因自由組合規(guī)律等規(guī)律．其二是通過(guò)射線(xiàn)處理，改變已有品種的個(gè)別重要性狀，變異來(lái)源于基因突變，實(shí)質(zhì)上是細(xì)胞中DNA分子上的堿基發(fā)生改變．其三是改變?nèi)旧w數(shù)目，例如用秋水仙素處理植物的分生組織，經(jīng)過(guò)培育和選擇能得到多倍體植株．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列各項(xiàng)中與蛋白質(zhì)作用無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．催化與調(diào)節(jié)B．貯存遺傳信息C．運(yùn)輸物質(zhì)D．免疫防御功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于人類(lèi)貓叫綜合征和21三體綜合征的敘述，正確的是（　�。�
A．這兩種病都是由于特定的染色體片段缺失造成的
B．這兩種病都是由于染色體變異引起的，前者是特定的染色體片段缺失造成的
C．前者是由于基因突變?cè)斐傻�，后者�?1號(hào)染色體增加造成的
D．這兩種病都是由于染色體中增加某一片段引起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．若①為某種具有催化作用的化合物，則①初步水解產(chǎn)物為多肽，徹底水解產(chǎn)物為氨基酸
B．若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课�，則②是脂肪
C．若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體
D．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比，溶酶體的含量較多
B．線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
C．葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，含有DNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分
D．能形成囊泡的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．圖甲是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)；圖乙表示細(xì)胞通過(guò)形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程；圖丙是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，①～④代表物質(zhì)運(yùn)輸方式．據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）分析圖甲可知，能增大膜面積的細(xì)胞器有②④⑤（填序號(hào)），含有核酸的結(jié)構(gòu)有①②③⑤⑥（填
序號(hào)）．正常情況下，該細(xì)胞中CO2濃度最高的結(jié)構(gòu)是②（填序號(hào)）．
（2）圖乙細(xì)胞中含有磷脂雙分子層的結(jié)構(gòu)有①③④⑤（填序號(hào)）．囊泡Y到達(dá)并與⑤融合，若囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，可推測(cè)結(jié)構(gòu)⑤是溶酶體．
（3）精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，首先需要識(shí)別對(duì)方，該任務(wù)主要與圖丙細(xì)胞膜上的c（填字母）相關(guān)．
（4）水分子能以圖丙中①②（填序號(hào)）的方式進(jìn)出細(xì)胞，②④物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式所需條件的共同點(diǎn)是都需要載體蛋白．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個(gè)密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照，其他條件一致．照光相同時(shí)間后，測(cè)得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．本實(shí)驗(yàn)中CO2的變化不影響光合作用強(qiáng)度
B．光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用很弱
C．丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低
D．該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場(chǎng)所．圖中的A、B、C、D是4種不同類(lèi)型的細(xì)胞，其中D細(xì)胞含有光合色素．請(qǐng)分析回答：

（1）圖中，圖C是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有核膜為界限的細(xì)胞核．幽門(mén)螺桿菌可產(chǎn)生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的蛋白酶和磷脂酶可直接破壞胃黏膜的完整性，進(jìn)而破壞人體的第一道防線(xiàn)．
（2）如圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是A、D填序號(hào)）．
（3）B細(xì)胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜（用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱(chēng)表示）的方向運(yùn)到細(xì)胞外．
（4）與B細(xì)胞相比，A細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是葉綠體．
（5）A、B、C細(xì)胞中的哪些基因不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律？A、B中的基質(zhì)基因和C中的全部基因．
（6）圖A所示細(xì)胞與圖B所示細(xì)胞相比，其特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．

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