某生物細胞用纖維素酶處理，發(fā)現(xiàn)外層結構無明顯變化，但能通過光合作用制造有機物，該生物最可能是（　�。�
A、酵母菌B、衣藻
C、藍細菌D、水稻
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：分析題意可知，“用纖維素酶處理后，發(fā)現(xiàn)外層結構無明顯變化”，說明如果該細胞外層具有細胞壁，其細胞壁成分不是纖維素，即不屬于真核生物；又由于“能通過光合作用制造有機物”，即能夠進行光合作用的原核生物只能是藍藻．
解答： 解：A、酵母菌不能進行光合作用，A錯誤；
B、衣藻屬于真核生物，其細胞壁的成分中也含有纖維素，B錯誤；
C、藍細菌的細胞壁成分為肽聚糖，不能被纖維素酶水解，同時藍細菌能夠進行光合作用，C正確；
D、水稻細胞的細胞壁成分為纖維素和果膠，因此可以在纖維素酶的作用下水解，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了原核細胞和真核細胞的區(qū)別，難度不大，解題關鍵是審清題意，同時區(qū)分識記原核細胞和真核細胞細胞壁成分的區(qū)別；并能夠通過“能通過光合作用制造有機物”進一步獲得準確答案．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

2004年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予美國科學理查德?阿克賽爾和琳達?巴克，以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中作出的貢獻．如圖為嗅覺受體細胞膜的模式圖，下列對該圖的描述錯誤的是（　�。�
A、②為蛋白質分子，①②的結合體可作為受體分子
B、②的基本組成單位是氨基酸
C、不同生物的細胞膜上②的種類和數(shù)量都是完全相同的
D、圖中①②③等分子不是靜止不動的

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科目：高中生物 來源： 題型：

內(nèi)環(huán)境即
 
，包括
 
、組織液、
 
，內(nèi)環(huán)境各成分在物質交換時的關系可表示為
 
，是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

奶粉中蛋白質含量檢測通常不是直接測定蛋白質含量，而是通過測氮含量來推算蛋白質含量，這些氮主要存在于蛋白質的（　�。�
A、肽鍵B、游離的氨基
C、游離的羧基D、R基

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科目：高中生物 來源： 題型：

亮氨酸的R基為-C4H9，1分子亮氨酸含有的C、H、O、N原子個數(shù)依次是（　　）
A、6、13、2、1
B、5、12、5、1
C、5、8、4、1
D、4、9、4、1

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質分子中，不屬于氨基酸的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

用磷脂雙分子層將某種不容易進入細胞的藥物包裹成小球，通過小球膜與細胞膜的融合將藥物送入細胞，從而達到治療疾病的目的．該藥物的化學成分和進入細胞的方式最可能是（　　）
A、固醇，自由擴散
B、性激素，協(xié)助擴散
C、蛋白質，主動運輸
D、蛋白質，胞吞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞器增大膜面積方式的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積
B、內(nèi)質網(wǎng)通過膜折疊增大細胞內(nèi)的膜面積
C、線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積
D、高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖．下列對圖示分析正確的是（　�。�
A、A中肯定有S元素
B、①過程發(fā)生的化學反應稱脫水縮合，反應產(chǎn)生的水中的氫分別來自于氨基和羧基
C、多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
D、蛋白質結構和功能的多樣性是細胞多樣性的根本原因

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