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13．研究表明，某些化學物質會使雄性動物出現雌性化行為傾向，雌性動物出現性早熟現象．由此推測，這些化學物質的作用可能類似于（　�。�
A．胰島素B．生長激素C．雄性激素D．雌性激素

分析 本題是對不同動物激素的功能的考查，回憶不同動物激素的功能，然后結合題干信息進行解答．

解答 解：雌激素的功能是促進雌性生殖器官的發(fā)育和產生雌配子，激發(fā)并維持雌性的第二性征，由題意知，該化學物質可以使使雄性動物出現雌性化行為傾向，雌性動物出現性早熟現象，因此該物質可能是雌性激素．
故選：D．

點評 對于不同動物激素的作用的記憶是解題的關鍵，利用所學生物解釋生物現象是本題考查的重點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．隨著人口的急劇增長，生物圈受到的壓力越來越大，為了減輕對生物圈的壓力，人們應采取下列哪一項食物結構（　�。�
A．以谷物和植物蛋白為主B．以淡水養(yǎng)殖的魚蝦為主
C．以禽類、蛋類為主D．以豬等家畜的肉類為主

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．生物技術中常用到放射性同位素示蹤的方法，下列有關敘述不正確的是（　　）
A．用32P標記煙草花葉病毒，然后侵染煙草葉．通過示蹤觀察可以得出：RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質，而蛋白質不是
B．用14C標記的二氧化碳追蹤得到光合作用中的C原子的轉移途徑是：二氧化碳→三碳化合物→糖類
C．用3H標記亮氨酸，說明分泌蛋白在附著于內質網上的核糖體中合成之后，是按照內質網→高爾基體→細胞膜的方向運輸的，從而證明了細胞內的各種生物膜在功能上是緊密聯系的
D．用18O分別標記H2O和CO2中的氧，可以用來證明光合作用釋放的氧全部來自水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　�。�
A．穩(wěn)態(tài)是機體通過神經-體液調節(jié)來維持的
B．恒溫動物的體溫保持不變
C．穩(wěn)態(tài)是絕對的穩(wěn)定
D．內環(huán)境的各項理化性質是經常處于變動之中的，但都保持在適宜的范圍內

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．玉米幼苗的綠色（A）對白色（a）為顯性，某小組為觀察其性狀分離現象，用雜合子自交產生的種子做如下實驗．將雜合子自交產生的1600粒種子隨機分成兩份，其中800粒播在有光處，另800粒播在黑暗處，數日后種子萌發(fā)長出幼苗．
結果：在黑暗處長出798株幼苗，全部白色；而在有光處長出796株幼苗，有598株綠色和198株白色．請分析實驗結果，并回答：
（1）從理論上推斷：雜合子自交產生的種子的遺傳因子組成及其比例是1AA：2Aa：1aa．
（2）理論上雜合子自交產生的種子所長出的幼苗表現型及比例是3綠：1白．
（3）上述實驗結果是否符合（2）理論比例？不符合，原因是葉綠素的產生與光照有關，無光條件下不產生葉綠素．
（4）若將實驗目的改為“探究光對葉綠素生成的影響”，則：
①實驗材料應選遺傳因子組成為A（從下列選項中選擇）的玉米種子．
A．AA           B．aa      C．AA或aa      D．Aa和aa
②設計實驗：在其他條件相同的情況下，將經過選擇的、數量相等的兩份種子分別種在有光和無光的環(huán)境中，觀察對比種子萌發(fā)后的幼苗表現型情況．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．全面實施一對夫婦可生育兩個孩子的政策，自2016年1月1日起正式施行．以下關于該政策實施后對我國人口數量影響的敘述，錯誤的是（　�。�
A．會提高我國人口的出生率
B．會影響我國人口的種群密度
C．會使我國人口數量無限制地呈“J”型增長
D．會在一定程度上改變我國今后一段時間內人口的年齡結構

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為生態(tài)系統結構和功能的概念圖．請在圖中的①、②、③、④、⑤處補充適當的內容，使之完整．
①生產者②分解者③食物鏈④能量流動⑤化學信息．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某生物基因表達過程如圖所示．下列敘述與該圖不相符的是（　　）
A．在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開B．DNA-RNA雜交區(qū)域中A應與U配對
C．mRNA翻譯只能得到一條肽鏈D．該過程可能發(fā)生在原核細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．光合作用是維持生命的能量來源，地球上大部分的能量物質也是經過光合作用由太陽能而來．如圖是某植物光合作用過程示意圖．
（1）如圖中①所示結構是類囊體；產生物質A的過程稱為水的光解；物質B是指五碳化合物（C5）．
（2）圖18中反應II伴隨的能量變化是B．
A．光能→電能                           B．活躍化學能→穩(wěn)定化學能
C．電能→活躍化學能                  D．穩(wěn)定化學能→活躍化學能
（3）20世紀40年代科學家用14CO2供給小球藻進行光合作用，最終探明了CO2轉化為有機物的途徑．這個途徑是圖中的C．
A．僅反應I                        B．反應I和反應II        C．僅反應II                 D．反應I或反應II
（4）光合作用被稱為地球上最重要的反應，從能量轉換和物質變化兩方面說明光合作用的意義將無機物轉化為有機物、將光能轉化為（穩(wěn)定）化學能．
CO2濃度，光照強度，溫度是最常見的影響光合作用強度的因素，某學生興趣小組用真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素，實驗結果總結為表4．
組別實驗條件30min內上浮葉圓片平均數（片）
溫度光照強度NaHCO3濃度
組110℃40W白熾燈1%3
組210℃100W白熾燈1%5
組3？100W白熾燈1%8
組425℃100W白熾燈4%10
組515℃60W白熾燈0%0
（5）為探究CO2對光合作用的影響，應將組3中的溫度控制為25°C．組別5沒有葉圓片上浮的原因可能是C．
A．溫度過低不能進行光合作用，因而沒有氧氣產生
B．光照強度較弱不能進行光合作用，因而沒有氧氣產生
C．無二氧化碳不能進行光合作用，因而沒有氧氣產生
D．溶液中無NaHCO3，葉肉細胞無法存活，因而沒有氧氣產生
（6）通過組別2和3的數據可推知溫度會影響光合作用強度．光照強度主要影響圖中的反應I（反應I或II），進而影響光合作用強度．

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