【題目】有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述,不正確的是( )

A. 不同氨基酸之間的差異是在于R基的不同

B. 蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目與肽鍵數(shù)目相等

C. m個(gè)氨基酸參與合成的n條肽鏈中,至少含有(mn個(gè)氧原子

D. 氨基酸之間通過(guò)脫水縮合形成多肽

【答案】C

【解析】構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:每個(gè)氨基酸分子至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一個(gè)碳原子上,氨基酸種類的不同在于R基的不同,A正確;蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的N原子數(shù)目,B錯(cuò)誤;m個(gè)氨基酸合成的n條肽鏈中,至少含有的氧原子數(shù)目=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)=m-n+2n=m+n,C正確;氨基酸之間通過(guò)脫水縮合形成多肽,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的生理效應(yīng),下列相關(guān)敘述中不正確的是

A將一盆栽植物水平放置,植物根和莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度都高于遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度

B給植物單側(cè)光照,莖的向光側(cè)與背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度可分別與圖中的c、g點(diǎn)濃度對(duì)應(yīng)

C植物表現(xiàn)頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),頂芽和鄰近側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度可分別與圖中b、f點(diǎn)濃度對(duì)應(yīng)

D濃度為10-7 mol/L 的生長(zhǎng)素溶液抑制根和芽的生長(zhǎng),促進(jìn)莖的生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類的膚色由A/a、B/b、E/e三對(duì)等位基因共同控制,A/a、B/b、E/e位于三對(duì)同源染色體上。AABBEE為黑色,aabbee為白色,其他性狀與基因型的關(guān)系如圖所示,即膚色深淺與顯性基因個(gè)數(shù)有關(guān),如基因型為AaBbEe、AABbee與aaBbEE等與含任何三個(gè)顯性基因的膚色一樣。若雙方均為含3個(gè)顯性基因的雜合體婚配(AaBbEe×AaBbEe),則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型分別有多少種

A. 27,7 B. 16,9 C. 27,9 D. 16,7

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2003年上半年,非典型肺炎給我國(guó)乃至全世界帶來(lái)了巨大的災(zāi)難,經(jīng)各國(guó)科學(xué)家的不懈努力,已經(jīng)查明引起該病的生物是一種新型冠狀病毒,我們認(rèn)為這種病毒是生物的主要理由是

A. 它能進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝

B. 它能通過(guò)增殖繁衍后代

C. 它具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

D. 它的組成元素中含有C 、H、O

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成核酸的含氮堿基和核苷酸的種類分別有幾種( )

A. 22 B. 4、4 C. 5、8 D. 88

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水在生物實(shí)驗(yàn)中作用的敘述,正確的是( )

A. 制備細(xì)胞膜時(shí),蒸餾水的目的是使哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞吸水漲破,流出內(nèi)容物,獲得細(xì)胞膜

B. 在分離綠葉中的色素時(shí),可以用清水作為層析液

C. 將洋蔥鱗片葉浸潤(rùn)在水中,就可以發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象

D. 在提取綠葉中的色素時(shí),用清水可以溶解色素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征,對(duì)其凈光合速率和氣孔導(dǎo)度即氣孔的張開(kāi)程度進(jìn)行了測(cè)定,結(jié)果如下。下列有關(guān)敘述正確的是

A陰天時(shí)凈光合速率下降的時(shí)間與氣孔導(dǎo)度的下降時(shí)間一致

B晴天時(shí)出現(xiàn)午休現(xiàn)象主要是因?yàn)楣庹者^(guò)強(qiáng)抑制了光合作用

C兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強(qiáng)度無(wú)關(guān)

D實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的隱蔽環(huán)境中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞增殖、分化的敘述,正確的是

A一般來(lái)說(shuō),細(xì)胞的分化程度越高,其全能性也越強(qiáng)

B雖然人體內(nèi)不同的細(xì)胞形態(tài)和功能有差異,其全能性沒(méi)有大小差異

C比較人體胚胎干細(xì)胞與胰腺泡細(xì)胞,其基因相同,但發(fā)育的全能性不完全相同

D幼年個(gè)體生長(zhǎng)需細(xì)胞增殖,成年后不需細(xì)胞增殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射

B.興奮在反射弧中雙向傳遞

C.反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動(dòng)物體生命活動(dòng)的基本方式

D.人的神經(jīng)系統(tǒng)是分級(jí)調(diào)節(jié)的,通常脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控

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