【題目】如圖中曲線a表示在最適t ℃、最適pH條件下，底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（ ）

A. 在曲線的AB段限制反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度

B. 在曲線的B點時再加入一定量的酶，可以用曲線b表示

C. 酶的數(shù)量減少后，圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示

D. 減少pH值，重復(fù)該實驗，曲線中B點位置不變

【答案】D

【解析】試題分析：根據(jù)題意，曲線a表示在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系．所以改變溫度和pH都會導(dǎo)致酶活性降低，使酶促反應(yīng)速率減慢，對應(yīng)c曲線．曲線AB段，隨著反應(yīng)物濃度的升高，反應(yīng)速率逐漸加快；B點后，隨著反應(yīng)物濃度的升高，反應(yīng)速率不再加快，此時限制酶促反應(yīng)速率的因素主要是酶濃度，所以在B點增加酶濃度，反應(yīng)速率會加快，對應(yīng)b曲線．

解：A、AB段，隨著反應(yīng)物濃度的升高，反應(yīng)速率逐漸加快，說明限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物濃度，A正確；

B、B點后反應(yīng)速率不隨反應(yīng)物濃度的增加而加快，說明反應(yīng)物濃度不是限制因素，可能受到酶濃度的限制，因此當(dāng)B點及以后提高酶的濃度，反應(yīng)速率加快，B正確；

C、酶濃度能影響酶促反應(yīng)速率，酶量減少后，酶促反應(yīng)速率會降低，其反應(yīng)速率可用曲線c表示，C正確；

D、曲線a表示在最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系．若減小pH，會導(dǎo)致酶活性降低，使酶促反應(yīng)速率減慢，因此A、B點位置都會下移，D錯誤．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肉蓯蓉和大犀角是兩種耐高溫、干旱的綠色植物。下圖1、2分別為科研人員在某地7月份測定的兩種植物的凈光合速率、氣孔導(dǎo)度（即氣孔開放程度）的結(jié)果。請據(jù)圖回答：

（1）若將植物栽培于密閉容器中，并通入18O標(biāo)記的O2，可在該綠色植物葉肉細胞中檢測到含18O的淀粉。請寫出18O最短的轉(zhuǎn)移途徑________________________________（用文字和箭頭表示，注明具體過程）。

（2）在圖1中的8：00-20:00，肉蓯蓉的凈光合速率大于大犀角，導(dǎo)致這種差異的主要影響因素包括________________________________（至少寫出兩點）。

（3）由圖可知，12:00—14:00時大犀角凈光合速率下降的主要原因是____________。該時間段內(nèi)肉蓯蓉的凈光合速率也有所下降，其下降的原因與大犀角凈光合速率下降的原因______（相同/不相同），判斷的依據(jù)是_____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是（ ）

A. 沙漠地區(qū)的活植物中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

B. 脫氧核糖分子中不含氧元素，是DNA的組成成分

C. 不同生物體的DNA的堿基序列是不同的

D. 乳糖和糖元是動物體內(nèi)重要的二糖和多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)生物細胞分裂的問題。下圖1表示減數(shù)分裂過程簡圖，圖2表示不同細胞處于細胞分裂不同時期的細胞圖像，請據(jù)圖回答。

(1) 若圖1中A為初級精母細胞，則圖2中的________處于其②過程中。

(2) 若圖2中乙細胞產(chǎn)生的子細胞可以是圖1中的_______________________。（用字母表示）

(3) 指出圖2中甲圖的細胞處于____________期，該細胞分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是_________________________________________。

(4) 若圖2中的甲屬于圖1中的B，請畫出相對應(yīng)的C細胞圖。

___________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某油料作物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化曲線，下列分析錯誤的是

A. 種子的萌發(fā)過程中結(jié)構(gòu)蛋白含量增加

B. 在3～4天時，種子的細胞主要進行無氧呼吸

C. 胚根長出以后，線粒體產(chǎn)生的CO2逐漸增多

D. A點后種子只進行以葡萄糖為底物的有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將甲、乙所示的裝置放在適溫條件下培養(yǎng)。在一段較長的時間內(nèi)，帶有刻度的玻璃管中的有色液滴的移動情況與時間的關(guān)系對應(yīng)的曲線依次是(不考慮氣體在溶液中的溶解度)

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示果蠅卵原細胞中的一對同源染色體，圖乙表示該卵原細胞形成的一個卵細胞中的一條染色體，兩圖中的字母均表示對應(yīng)位置上的基因。下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 圖甲中的同源染色體上最多只有三對等位基因

B. 圖乙中的卵細胞在形成過程中肯定發(fā)生了基因突變

C. 圖中的非等位基因在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了自由組合

D. 基因D、d的本質(zhì)區(qū)別是堿基對的排列順序不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人視網(wǎng)膜色素變性（RP）是一種嚴重影響人視覺的遺傳病。

（1）科研人員對患者甲和乙進行家系調(diào)查，得到圖1所示的兩個家系圖。

據(jù)圖分析，甲所患RP的遺傳方式為_________遺傳，乙所患RP的遺傳方式與甲_________（填 “相同”或“不同”）。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，RP還存在其他遺傳方式，并且目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有多達20個基因的100多個突變位點與RP有關(guān)，這體現(xiàn)了基因突變具有______和_______的特點。

（3）科研人員構(gòu)建斑馬魚模型，探究rp2基因在致病過程中的作用。

①科研人員敲除斑馬魚細胞中一條染色體上的rp2基因，篩選得到rp2基因雜合突變體。將該突變體與野生型斑馬魚雜交，對得到的F1進行rp2基因測序，發(fā)現(xiàn)序列不同的兩種突變類型A和B，如圖2所示。請比較突變型A、B的異同點：________。

②研究者認為，與突變型B相比，突變型A在性狀上與野生型差異更大，適合用于研究rp2基因的功能。從分子水平分析，選擇突變型A的原因是_____。

③選取相同突變類型的F1個體相互交配得到F2，理論上突變純合子應(yīng)占F2的_______，但實際鑒定只有10%為純合子，推測rp2基因突變______。

（4）科研人員進一步研究突變的rp2基因?qū)τ绊懜泄饧毎泄饽芰Φ膬煞N蛋白P1和P2表達的影響，得到圖3所示結(jié)果。

據(jù)此推測rp2基因突變導(dǎo)致視覺異常的原因可能是_______。

（5）科研人員偶然發(fā)現(xiàn)一個Y染色體連鎖的遺傳家系，為探究該突變是Y染色體上的基因直接突變而來，還是由已知致病基因易位所致，科學(xué)家利用X染色體上的rp3基因位點緊密連鎖的S序列對患者DNA進行檢測，若患者該序列的拷貝數(shù)是正常男性的________倍，則說明該患者是由于rp3所在片段易位所致。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖Ⅰ表示細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化曲線；圖Ⅱ表示某生物內(nèi)處于細胞分裂不同時期的細胞圖象。下列相關(guān)的敘述正確的是

A. 基因重組可發(fā)生在圖Ⅰ的BC段，很可能發(fā)生在圖Ⅱ的丙細胞

B. 圖Ⅰ中D點染色體數(shù)目與C點相等，乙細胞處于圖Ⅰ中DE段

C. 丁細胞不含同源染色體，甲細胞分裂產(chǎn)生的是精細胞或第二極體

D. 若圖Ⅱ中丙細胞的兩對同源染色體上分別有Ee、Ef兩對等位基因，則一個丙細胞通過分裂一定產(chǎn)生4種不同類型的精子

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