下列有關(guān)溶酶體功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A.消化細(xì)胞從外界吞入的顆粒

B.消化細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣

C.自身膜破裂，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞自溶而死亡

D.溶酶體只存在于動(dòng)物細(xì)胞中

 

D

【解析】

試題分析：溶酶體存在于動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞和真菌細(xì)胞中。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞器相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆浙江平陽中學(xué)下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列影響種群密度的因素中，能使種群密度越來越大的是

A．種群的年齡組成屬于衰退型

B．種群中個(gè)體的遷出大于遷入

C．種群的出生率大于死亡率

D．種群內(nèi)雄性趨于不育

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江富陽場(chǎng)口中學(xué)高二下期第一次限時(shí)訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)核酸與遺傳物質(zhì)關(guān)系的敘述，不正確的是

A.DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

B.有的生物種類的遺傳物質(zhì)是RNA

C.在真核生物中，DNA和RNA都是遺傳物質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D.核酸是所有生物的遺傳物質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的催化劑

B．絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA

C．酶在催化過程中要消耗自身

D．酶的催化需要合適的溫度和pH

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

能在30％蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是

A．動(dòng)物的上皮細(xì)胞 B．人的紅細(xì)胞

C．根尖的分生組織 D．成熟的植物細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

與厭氧呼吸比較，細(xì)胞需氧呼吸特有的代謝產(chǎn)物是

A.丙酮酸 B.ATP C.CO2 D.H2O

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場(chǎng)所是

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖分析不合理的是

A．該實(shí)驗(yàn)可以證明酵母菌是既能需氧呼吸又能厭氧呼吸

B．實(shí)驗(yàn)中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度

C．在相同時(shí)間內(nèi)C、E瓶中渾濁程度相同

D．A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物生長(zhǎng)素能促進(jìn)生長(zhǎng)的主要原因是

A.促進(jìn)細(xì)胞分裂 B.促進(jìn)細(xì)胞呼吸 C.促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng) D.促進(jìn)光合作用

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案