【題目】如圖1所示為某生物生活周期示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)下列過(guò)程的細(xì)胞分裂方式分別是:A;C;E
(2)B過(guò)程稱為;A、B過(guò)程的意義是
(3)(圖2)下面不屬于精子形成過(guò)程的是

【答案】
(1)減數(shù)分裂;有絲分裂;有絲分裂
(2)受精作用;維持了生物體前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定
(3)C
【解析】解:解:(1)由以上分析可知:A表示減數(shù)分裂形成配子;C表示受精卵的有絲分裂;E表示有絲分裂形成原始生殖細(xì)胞. (2)B為受精作用過(guò)程.減數(shù)分裂使成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半,而受精作用使染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目.因此對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物體來(lái)說(shuō),減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,對(duì)于遺傳和變異都很重要.(3)由分析可知,由于C細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)分裂不均等,因此該細(xì)胞表示次級(jí)卵母細(xì)胞,不屬于精子形成過(guò)程的細(xì)胞. 所以答案是:(1)減數(shù)分裂;有絲分裂;有絲分裂;(2)受精作用;維持了生物體前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定;(3)C
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解減數(shù)分裂的概念(減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過(guò)程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半),還要掌握受精作用的概念和過(guò)程(受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別、融合成為受精卵的過(guò)程;精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面,不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目,其中有一半來(lái)自精子,另一半來(lái)自卵細(xì)胞)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為不同距離的跑步過(guò)程中,有氧呼吸和無(wú)氧呼吸供能的百分比。下列說(shuō)法正確的是

A. 跑步距離越長(zhǎng),無(wú)氧呼吸供能所占比例越大

B. 1 500米跑時(shí),有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖的量相當(dāng)

C. 100米跑時(shí),所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生

D. 馬拉松跑時(shí),肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比為1∶1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息流動(dòng)的部分過(guò)程,下列相關(guān)分析正確的是( 。
A.人的成熟紅細(xì)胞中,均能發(fā)生①②③過(guò)程
B.RNA聚合酶催化過(guò)程②,其作用底物為RNA,需要脫氧核糖核苷酸為原料
C.過(guò)程③中,剛合成的分泌蛋白還需經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工變?yōu)槌墒斓鞍?/span>
D.過(guò)程③發(fā)生在核糖體中,不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)過(guò)程,也不需要酶的參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“腐乳的制作”的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是( )

A. 控制發(fā)酵溫度的主要目的是腐乳調(diào)味

B. 毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉

C. 腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用

D. 成品腐乳表面的粘性物質(zhì)主要由細(xì)菌產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某兒童患佝僂病,發(fā)燒時(shí)就會(huì)抽搐,醫(yī)生建議他平時(shí)要補(bǔ)充 ( )

A. 新鮮水果和蔬菜

B. 鈣片和維生素D

C. 谷物種皮和胡蘿卜

D. 蛋白質(zhì)和糖類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是影響呼吸速率的因素,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 超過(guò)最適溫度,呼吸酶活性降低,細(xì)胞呼吸受抑制

B. O2濃度為10%時(shí)適宜貯藏水果蔬菜

C. 適當(dāng)提高CO2濃度利于貯藏水果和蔬菜

D. 種子含水量是制約種子呼吸作用強(qiáng)弱的重要因素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)反應(yīng)①②③④⑤中,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是 , 不是在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中完成的是
(2)糧食貯藏過(guò)程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>
(3)用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵生產(chǎn)葡萄酒,為什么酒精含量不超過(guò)12%﹣16%?
(4)圖2表示大氣中氧的濃度對(duì)酵母菌細(xì)胞產(chǎn)生CO 2的影響.A點(diǎn)表示植物組織釋放的CO 2較多,這些CO 2主要是的產(chǎn)物;由B到C點(diǎn)CO 2的釋放量又不斷增加,其主要原因
(5)為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度?

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某種綠色植物的葉片放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究其在10 、20 的溫度條件下,分別置于5 klx、10 klx光照和黑暗條件下的光合作用和細(xì)胞呼吸,結(jié)果如圖。據(jù)圖所做的推測(cè)中,正確的是( )

A.該葉片在20 、10 klx的光強(qiáng)度下,每小時(shí)光合作用固定的CO2量約是8.25 mg

B.該葉片在5 klx光強(qiáng)度下,10 時(shí)積累的有機(jī)物比20 時(shí)的少

C.該葉片在10 、5 klx的光強(qiáng)度下,每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的O2量是3 mg

D.通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知,葉片的凈光合速率與溫度和光強(qiáng)度均成正比

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示真核生物細(xì)胞中進(jìn)行的一些生理活動(dòng).下列敘述正確的是( 。
A.①②過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,③過(guò)程發(fā)生在有絲分裂后期
B.⑤過(guò)程表示遺傳信息的翻譯過(guò)程,圖中纈氨酸的密碼子是CAG
C.遺傳物質(zhì)進(jìn)行②過(guò)程與進(jìn)行④過(guò)程所需的酶和原料都不同
D.細(xì)胞核中只能進(jìn)行①②③過(guò)程,線粒體中只能進(jìn)行④⑤過(guò)程

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