如圖是表示某種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)數(shù)量變化的曲線圖.據(jù)此回答下面的問(wèn)題.(注:圖中橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例.)

(1)圖中代表DNA相對(duì)數(shù)量變化的曲線
 

(2)圖中0~8時(shí)期表示細(xì)胞的
 
分裂過(guò)程.8處發(fā)生的生理過(guò)程是
 
,8~13表示細(xì)胞的
 
分裂過(guò)程.
(3)細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體的區(qū)間是
 
 

(4)若生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條則一個(gè)細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)在1~4時(shí)期為
 
個(gè).
(5)著絲點(diǎn)分裂分別在橫坐標(biāo)數(shù)字的
 
處進(jìn)行.
考點(diǎn):有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律,減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化,受精作用
專(zhuān)題:
分析:分析曲線圖:圖中0~8表示的是減數(shù)分裂,其中0~1、1~2、2~3、3~4、4~5、5~6、6~7、7~8依次為減Ⅰ的間期、前期、中期、后期、減Ⅱ的前期、中期、后期和末期;8位點(diǎn)表示受精作用;8~13表示的是有絲分裂,其中8~9、9~10、10~11、11~12、12~13依次為有絲分裂的間期、前期、中期、后期和末期.
解答: 解:(1)根據(jù)DNA和染色體在有絲分裂和減數(shù)分裂中的變化特點(diǎn)可知,A為核DNA含量變化曲線,B為染色體數(shù)目變化曲線.
(2)由以上分析可知,0-8表示減數(shù)分裂過(guò)程;8處進(jìn)行的是受精作用;8-13表示有絲分裂過(guò)程.
(3)減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,因此減數(shù)第二次分裂過(guò)程中沒(méi)有同源染色體,其余時(shí)期細(xì)胞中均含有同源染色體,即含有同源染色體的區(qū)間是0-4、8-13.
(4)1-4時(shí)期表示減數(shù)第一次分裂前期、中期和后期,此階段核DNA分子數(shù)目是體細(xì)胞的2倍,即40個(gè).
(5)著絲點(diǎn)分裂是瞬間完成的,發(fā)生在有絲分裂后期和減Ⅱ后期剛開(kāi)始時(shí),即圖中6、11.
故答案為:
(1)曲線A   
(2)減數(shù)    受精作用  有絲
(3)0-4、8-13
(4)40
(5)6、11
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合曲線圖,考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段代表的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)探究溫度對(duì)加酶洗衣粉洗滌效果的影響,選擇了10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃和70℃的溫度梯度,在其他條件都一致的情況下,發(fā)現(xiàn)40℃時(shí)洗滌效果最好,由此可以得出(  )
A、40℃為該酶的最適溫度
B、40℃不是該酶的最適溫度
C、40℃酶活性最高
D、不能確定該酶的最適溫度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,下列各步驟、主要操作及其目的錯(cuò)誤的是( 。
 步驟主要操作目的
A解離用純鹽酸處理根尖使根尖組織中的細(xì)胞相互分離
B漂洗用清水洗去解離液防止解離過(guò)度,便于染色
C染色用龍膽紫溶液處理材料使染色體著色
D制片用鑷子尖弄碎根尖后再蓋蓋玻片使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái),有利于觀察
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知菠菜的干葉病是干葉病毒導(dǎo)致的,但不清楚干葉病毒的核酸種類(lèi),試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究.實(shí)驗(yàn)原理:(略).
(1)實(shí)驗(yàn)材料:苯酚的水溶液(可以將病毒的蛋白質(zhì)外殼和核酸分離)、蛋白質(zhì)核酸自動(dòng)分離層析儀、健康生長(zhǎng)的菠菜植株、干葉病毒樣本、DNA水解酶、其他必需器材.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①選取兩株生長(zhǎng)狀況相似的菠菜植株,編號(hào)為a、b.
 

 

 

⑤再過(guò)一段時(shí)間后,觀察兩株菠菜的生長(zhǎng)情況.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
 

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生命的基礎(chǔ)
如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞是
 
細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(2)圖中[2]的主要成分是
 

(3)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[
 
]
 

(4)圖中[
 
]
 
與細(xì)胞內(nèi)[13]核糖體的形成有關(guān).把氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[
 
]
 

(5)有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是[
 
]
 

(6)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大菱鲆是我國(guó)重要的海水經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi).研究小組嘗試對(duì)大菱鲆的生長(zhǎng)和消化道中蛋白酶的活性進(jìn)行探究.

(1)從資料了解到,18℃時(shí),在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位的蛋白酶活性如圖1.據(jù)圖1可知,在各自最適pH下,三種蛋白酶中催化效率最高的是
 

(2)資料表明,大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15~18℃之間.
研究小組假設(shè):“大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15~18℃間”.研究人員設(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的四個(gè)溫度,探究三種蛋白酶的最適溫度.
①胃蛋白酶實(shí)驗(yàn)組的pH應(yīng)控制在
 
,胃蛋白酶隨食糜進(jìn)入腸道后,其活性會(huì)
 

②為了控制溫度,裝有酶和底物的試管應(yīng)置于
 
中以保持恒溫.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2,據(jù)此圖能否確認(rèn)研究小組的假設(shè)成立?
 

(3)探究“過(guò)飽和溶氧是否影響大菱鲆的生長(zhǎng)”.
①假設(shè):
 

②參照數(shù)據(jù):正常溶氧水平為7.0mg/L;通過(guò)向水體充入空氣,可使水體達(dá)到過(guò)飽和溶氧水平12mg/L以上.
③設(shè)置三個(gè)組,水體的溶氧水平分別是:甲組為12mg/L,乙組為14mg/L,丙組為7.0mg/L.本實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組是
 

④控制無(wú)關(guān)變量:為防止水體中可變因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,除了控制鹽度、PH、壓強(qiáng)、水量之外,還需要控制的另一個(gè)重要變量是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

與激素調(diào)節(jié)相比,高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)是( 。
①調(diào)節(jié)速度快       ②調(diào)節(jié)速度慢         ③作用范圍廣     
④作用時(shí)間短       ⑤作用部位準(zhǔn)確       ⑥作用時(shí)間比較長(zhǎng).
A、①④⑤B、①③⑥
C、②③⑥D、②③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于酶的說(shuō)法,正確的是(  )
A、組成酶的基本單位是氨基酸
B、溫度和pH過(guò)高或過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致酶失去活性
C、不是所有的酶都是分泌蛋白
D、增加酶的濃度會(huì)使生成物的量增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在分泌蛋白的合成加工、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中,用35S標(biāo)記的氨基酸作為原料,則35S存在于圖中的( 。
A、①B、②C、③D、④

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