20.已知A與a、B與b、C與c 3對等位基因自由組合,基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進(jìn)行雜交.下列關(guān)于雜交后代的推測,正確的是( 。
A.表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個體占的比例為$\frac{1}{16}$
B.表現(xiàn)型有8種,Aabbcc個體占的比例為$\frac{1}{8}$
C.表現(xiàn)型有8種,aaBbCc個體占的比例為$\frac{1}{16}$
D.表現(xiàn)型有4種,aaBbcc個體的比例為$\frac{1}{16}$

分析 分析題意可知,本題涉及了三對等位基因,并且獨立遺傳,因此應(yīng)運用基因的自由組合定律解題.在解題時,應(yīng)掌握一般計算規(guī)律,首先對每對基因逐對分析,然后利用乘法法則.

解答 解:A、親本基因型分別為AaBbCc、AabbCc,并且基因獨立遺傳,因此后代表現(xiàn)型種類=2×2×2=8種,AaBbCc個體的比例=$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{8}$,A錯誤;
B、后代表現(xiàn)型應(yīng)為8種,后代中Aabbcc個體的比例=$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{16}$,B錯誤;
C、后代表現(xiàn)型應(yīng)為8種,后代中aaBbCc個體的比例=$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{16}$,C正確;
D、后代表現(xiàn)型應(yīng)為8種,后代中aaBbcc個體的比例=$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{32}$,D錯誤.
故選:C.

點評 本題著重考查了基因自由定律的應(yīng)用,在解答首先逐對基因考慮,然后利用乘法法則進(jìn)行計算,要求考生具有一定的理解能力,并且掌握一般計算規(guī)律,屬于考綱中應(yīng)用層次,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省大連市高一下段測生物試卷2(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•東城區(qū)期末)兩個親本雜交,遺傳遵循自由組合定律,若其子代為:1YYRR、2YYRr、1YYrr、1YyRR、2YyRr、1Yyrr,則這兩個親本的基因型是( )

A.YYRR和YYRr B.YYrr和YyRr

C.YYRr和YyRr D.YyRr和Yyrr

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示花藥培養(yǎng)及單倍體育種的大致過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)過程②是花藥在培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化,發(fā)生多次細(xì)胞分裂,形成愈傷組織或胚狀體,此過程進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式是有絲分裂.
(2)過程③是誘導(dǎo)再分化出芽和根,最后長成植株,長成的植株(不考慮核與核之間融合)是單倍體植株,其特點是植株弱小,高度不育,生產(chǎn)上無推廣應(yīng)用的價值,若要使其結(jié)子結(jié)果,可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的B物質(zhì),通常用到的B物質(zhì)是秋水仙素.
(3)過程②與過程③所用培養(yǎng)基的成分有差異,主要是植物激素的差異.
(4)現(xiàn)有基因型為AAbb和aaBB的煙草,欲培養(yǎng)出基因型為AABB的煙草新品種,請回答下列問題,如果采用植物細(xì)胞工程的方法,你設(shè)計的育種方案應(yīng)該是:讓基因型為AAbb和aaBB的兩種煙草品種雜交,獲得F1(AaBb),培育F1的花粉形成單倍體植株,取具有雙顯性性狀植株的細(xì)胞;用纖維素酶和果膠酶除去細(xì)胞壁,獲得原生質(zhì)體;用聚乙二醇(離心、振動、電激等)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合;對融合細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng),培育出具有雙顯性性狀的植株再進(jìn)行繁殖..

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.對人體細(xì)胞內(nèi)原癌基因的敘述正確的是( 。
A.加入化學(xué)致癌物的細(xì)胞才會出現(xiàn)B.感染了致癌病毒的細(xì)胞才會出現(xiàn)
C.正常人細(xì)胞中也存在D.腫瘤細(xì)胞中才會出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.下面是“白菜-甘藍(lán)”雜種植株培育過程示意圖.回答下列問題:

(1)在上述過程中,實現(xiàn)①②過程常用的物質(zhì)為纖維素酶、果膠酶.
(2)過程③所用的化學(xué)試劑為聚乙二醇(PEG),原理是細(xì)胞膜的流動性.
(3)過程④是細(xì)胞壁的再生過程,此過程標(biāo)志著雜種細(xì)胞的生成(細(xì)胞融合完成).
(4)⑤是脫分化過程,治療燙傷的紫草素可從愈傷組織提取.
(5)培養(yǎng)過程中,在培養(yǎng)基上需加入蔗糖,培養(yǎng)時需要照光,那么,培養(yǎng)的植物到底是自養(yǎng)型還是異養(yǎng)型?光的作用是什么?對于上述疑問,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下列實驗:一組在培養(yǎng)基中加30%的蔗糖,另一組不加蔗糖,接種后,每組再分成兩個小組,分別在光下和暗中培養(yǎng).1個月后,觀察植物體生長、分化情況,結(jié)果為下表:
培養(yǎng)條件加蔗糖不加蔗糖
正常生長,分化不生長,死亡
只生長,不分化不生長,死亡
由此,得出結(jié)論:光促進(jìn)細(xì)胞分化,蔗糖為細(xì)胞生長、分化提供能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.電影中,“蜘蛛俠”能產(chǎn)生高強度的蜘蛛絲,現(xiàn)實中的基因工程也創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”,該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白,高強度的蛛絲蛋白可用于許多重要的特種工業(yè)領(lǐng)域.請回答:
(1)實驗中,通常用ES細(xì)胞作為目的基因的受體細(xì)胞,這是因為ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性特征.這種細(xì)胞一般可以從哺乳動物的原始性腺或早期胚胎中分離出來.
(2)在培養(yǎng)重組細(xì)胞時,為了維持不分化的狀態(tài),在培養(yǎng)液中要加入抑制因子.
(3)胚胎移植過程中,沖卵的生理學(xué)基礎(chǔ)是哺乳動物的早期胚胎形成后,在一定時間內(nèi)不會與母體子宮建立組織上的聯(lián)系,而是處于游離態(tài).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述中,錯誤的是( 。
A.生態(tài)工程是生態(tài)學(xué)與工程學(xué)的結(jié)合
B.生態(tài)工程追求經(jīng)濟(jì)與生態(tài)效益的雙贏
C.生態(tài)工程是無消耗、多效益的工程
D.應(yīng)用物種多樣和物質(zhì)循環(huán)再生的原理

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.最能概括細(xì)胞膜成分的是( 。
A.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)B.脂質(zhì)、糖類和核酸
C.蛋白質(zhì)和糖類D.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.若DNA分子的一條鏈中(A+T)/(C+G)=$\frac{5}{4}$,則與它互補鏈中的該比例應(yīng)為( 。
A.0.8B.0.4C.2.5D.1.25

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同步練習(xí)冊答案