Question

15．下面是“白菜-甘藍(lán)”雜種植株培育過程示意圖．回答下列問題：

（1）在上述過程中，實現(xiàn)①②過程常用的物質(zhì)為纖維素酶、果膠酶．
（2）過程③所用的化學(xué)試劑為聚乙二醇（PEG），原理是細(xì)胞膜的流動性．
（3）過程④是細(xì)胞壁的再生過程，此過程標(biāo)志著雜種細(xì)胞的生成（細(xì)胞融合完成）．
（4）⑤是脫分化過程，治療燙傷的紫草素可從愈傷組織提�。�
（5）培養(yǎng)過程中，在培養(yǎng)基上需加入蔗糖，培養(yǎng)時需要照光，那么，培養(yǎng)的植物到底是自養(yǎng)型還是異養(yǎng)型？光的作用是什么？對于上述疑問，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下列實驗：一組在培養(yǎng)基中加30%的蔗糖，另一組不加蔗糖，接種后，每組再分成兩個小組，分別在光下和暗中培養(yǎng)．1個月后，觀察植物體生長、分化情況，結(jié)果為下表：

培養(yǎng)條件	加蔗糖	不加蔗糖
光	正常生長，分化	不生長，死亡
暗	只生長，不分化	不生長，死亡

由此，得出結(jié)論：光促進(jìn)細(xì)胞分化，蔗糖為細(xì)胞生長、分化提供能量．

Answer 1

分析 如圖是植物體細(xì)胞雜交過程，①②是用纖維素酶或果膠酶處理去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，③過程采用物理或化學(xué)方法促使其發(fā)生原生質(zhì)體融合，④過程是再生細(xì)胞壁，⑤過程是脫分化形成愈傷組織，⑥再分化形成雜種植株．
根據(jù)表格分析，在有光時，加蔗糖，愈傷組織能正常生長、分化，不甲蔗糖時愈傷組織不生長、死亡，說明蔗糖為生長、分化提供能量；加蔗糖時，有光能正常生長、分化，無光只生長、不分化，說明光促進(jìn)細(xì)胞分化．

解答 解：（1）在上述過程中，實現(xiàn)①②去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體的過程常用的物質(zhì)為纖維素酶和果膠酶．
（2）過程③誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合所用的化學(xué)試劑為聚乙二醇（PEG），原理是細(xì)胞膜的流動性，
（3）過程④是細(xì)胞壁的再生過程，此過程標(biāo)志著雜種細(xì)胞的生成．
（4）⑤是脫分化過程，治療燙傷的紫草素可從愈傷組織提取．
（5）根據(jù)表格分析，在有光時，加蔗糖愈傷組織能正常生長、分化，不加蔗糖時愈傷組織不生長、死亡，說明蔗糖為生長、分化提供能量；加蔗糖時，有光能正常生長、分化，無光只生長、不分化，說明光促進(jìn)細(xì)胞分化．
故答案為：
（1）纖維素酶          果膠酶
（2）聚乙二醇（PEG）    細(xì)胞膜的流動性
（3）雜種細(xì)胞的生成（細(xì)胞融合完成）
（4）脫分化          愈傷組織
（5）分化         能量

點評 本題考查植物體細(xì)胞雜交的過程，意在考查學(xué)生識圖能力和識記能力，屬于中檔題，植物體細(xì)胞雜交：來自兩個不同植物的體細(xì)胞融合成一個雜種細(xì)胞（植物體細(xì)胞雜交技術(shù)），把雜種細(xì)胞培育成植株（植物組織培養(yǎng)技術(shù)）．