下圖為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題（在

（2）[3] 主要由______________組成。

（3）結(jié)構(gòu)4是____________，其功能是__________________________________。

（4）甲圖所示的結(jié)構(gòu)是否來自細菌？__________簡述理由： ________________________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016福建養(yǎng)正中學、安溪惠安高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是生物體生命活動中有關(guān)的各種能源物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖解。請分析回答：

（1）外界能量輸入細胞，并轉(zhuǎn)化為生命系統(tǒng)直接利用的能源，都要經(jīng)歷復(fù)雜的化學反應(yīng)。光能自養(yǎng)生物合成生命活動的直接能源物質(zhì)的途徑包括① 和④ 。（填具體過程）。其中，所有細胞生物共有的途徑是 。（填標號）

（2）上述關(guān)系圖解所涉及的物質(zhì)轉(zhuǎn)化反應(yīng)均需要酶的催化。不同的化學反應(yīng)需要不同酶的來催化，這體現(xiàn)了酶的作用具有 。

（3）哺乳動物成熟紅細胞的④過程發(fā)生在 。

（4）酶活性會受到溫度、PH、抑制劑（抑制或降低酶活性的物質(zhì)）、激活劑（激活或提高酶活性的物質(zhì)）等因素的影響。不同類型的抑制劑對酶活性抑制機理不同。下圖表示兩種不同類型的抑制劑對殼多糖水解酶活性抑制的兩種模型。其中活性部位表示酶與底物結(jié)合的部位，抑制劑可能結(jié)合在酶的活性部位，也可能結(jié)合在酶的其他部位（調(diào)節(jié)部位，一旦該部位被結(jié)合，酶不能與底物結(jié)合）。

研究發(fā)現(xiàn)，精氨酸能降低殼多糖水解酶活性。欲判斷：精氨酸降低殼多糖水解酶活性的機理屬于哪種模型。方法：在實驗中加入精氨酸，同時不斷提高底物濃度，若___________。（多選）

A．若酶促反應(yīng)速率增加，則屬于模型 A

B．若酶促反應(yīng)速率不變，則屬于模型 A

C．若酶促反應(yīng)速率增加，則屬于模型 B

D．若酶促反應(yīng)速率不變，則屬于模型 B

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東湛江第一中學高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

辦公和學習產(chǎn)生大量廢紙，其主要成分是木質(zhì)纖維，人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的能源乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程，請回答相關(guān)問題：

（1）圖中①環(huán)節(jié)所需的微生物若來自土壤，要統(tǒng)計土壤樣品中該活菌的數(shù)目，宜采用法接種，用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時是否需要設(shè)置對照組？為什么？ 。

（2）圖中①環(huán)節(jié)所用培養(yǎng)基中碳源是 ，這種培養(yǎng)基在功能上屬于 培養(yǎng)基, 篩選該纖維素分解菌的方法是 法。

（3）④接種的微生物是 ，為降低乙醇生產(chǎn)成本，可利用 技術(shù)使酶能夠重復(fù)使用。若要提取環(huán)節(jié)②中纖維素酶，可采用 方法。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016年浙江余杭高級中學高三第二學期理綜訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

肥胖可能導(dǎo)致糖尿病，為了研究新藥T對糖尿病的療效，需要創(chuàng)建糖尿病動物模型。科學研究中常用藥物S創(chuàng)建糖尿病動物模型。給甲、乙、丙、丁4組大鼠注射藥物S，下圖顯示各組大鼠進食后血糖濃度的變化，虛線表示基礎(chǔ)血糖值。

（1）下圖中 組鼠能用于研究新藥T療效。

（2）分別讓糖尿病大鼠服用新藥T或另外一種治療糖尿病的藥物P后，測定空腹血糖濃度、肝糖原含量、血液總膽固醇濃度和低密度脂蛋白受體表達量(低密度脂蛋白受體存在于組織細胞表面，可與低密度脂蛋白結(jié)合，參與血脂調(diào)節(jié))。數(shù)據(jù)見下表。

測定項目

組別

空腹血糖濃度（mmol/L）

肝糖原含量(mg/g)

總膽固醇濃度（mmol/L）

低密度脂蛋白受體表達量（相對值）

N

2．5

8

1．9

1

M

18

4．5

14

0．3

T

11

7．8

2

0．8

P

10

7

3

0．8

已知表中T表示新藥T處理的糖尿病大鼠、P表示藥物P處理的糖尿病大鼠，則據(jù)表

推斷M表示 大鼠。

（3）利用表中的數(shù)據(jù)，針對新藥T降低糖尿病大鼠血糖和血脂的機制分別做出分析如下：

新藥T可通過 的方式降低血糖水平，可通過

的方式降低血脂水平。

（4）將上表中各組空腹血糖濃度和肝糖原含量數(shù)據(jù)，在新建立的同一個坐標系里，用柱狀圖表示。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016年浙江余杭高級中學高三第二學期理綜訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核細胞生物膜與膜蛋白的敘述,錯誤的是

A．甲狀腺細胞膜表面含有MHC分子和乙酰膽堿受體等膜蛋白

B．生物膜上載體蛋白的特異性是生物膜具有選擇透性的基礎(chǔ)

C．在胰島素合成與分泌的過程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系

D．每個效應(yīng)器細胞的細胞膜上都只有一種神經(jīng)遞質(zhì)的受體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016廣東湛江第一中學高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，不正確的是（ ）

A．腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸

B．相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子能通過自由擴散方式進入細胞

C．海帶細胞通過主動運輸積累碘等溶質(zhì)，因而不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離

D．葉肉細胞中的CO2進入葉綠體和排出細胞外的方式完全相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016廣東湛江第一中學高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細胞內(nèi)幾種有機物及其功能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4分別是有機物M1、M2、M3、M4的組成成分。下列說法正確的是（ ）

A．相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解，則M1的耗氧量多

B．M3具有物質(zhì)運輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能

C．m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同

D．在HIV體內(nèi)，將M4徹底水解，得到5種堿基，2種五碳糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．玉米是一種雌雄同株的植物，正常植株的基因型為A  B  ，其頂部開雄花，下部開雌花；基因型為aaB  的植株不能開出雌花而成為雄株；基因型為A  bb或aabb的植株的頂端長出的是雌花而成為雌株（兩對基因位于兩對同源染色體上），育種工作者選用上述材料作親本，雜交后得到表中的結(jié)果：
類型正常植株雄株雌株
數(shù)目99810011999
（1）請寫出親本可能的基因型aaBb×Aabb或AaBb×aabb．
（2）玉米的純合體雄株和雌株在育種中有重要的應(yīng)用價值，在雜交育種時可免除人工去雄的麻煩．選育出純合體雄株和雌株應(yīng)確保其雜交后代都是正常植株，以符合種子生產(chǎn)要求．那么選育出的純合體雄株和雌株基因型分別為aaBB、AAbb．
（3）已知農(nóng)田中的正常植株都是雜合子AaBb，請設(shè)計一個快速育種方案，利用這種正常植株選育出符合生產(chǎn)要求的雄株和雌株（寫出育種方案即可）：利用雜合子AaBb進行單倍體育種，選育出雄株（aaBB）、雌株（AAbb、aabb），其中雄株（aaBB）符合生產(chǎn)要求；將上一步驟中得到的雌株和雄株進行雜交，若后代是正常植株，則雌株為AAbb符合生產(chǎn)要求．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗，下列敘述正確的是（　�。�
A．還原糖檢測時，可選用葡萄、草莓做為實驗材料
B．斐林試劑甲液和乙液混合后呈無色
C．蛋白質(zhì)鑒定時需要進行水浴加熱
D．脂肪鑒定過程中需用酒精洗去浮色

查看答案和解析>>

同步練習冊答案