A、圖中共有3種RNA |
B、該過(guò)程的模板是mRNA,原料是20種游離的氨基酸 |
C、該過(guò)程不遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 |
D、該過(guò)程發(fā)生在核糖體中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)菌因不含染色體,其產(chǎn)生可遺傳變異的來(lái)源只有基因突變和基因重組 |
B、在動(dòng)物精原細(xì)胞分裂間期不可能發(fā)生基因重組,但有轉(zhuǎn)錄和翻譯的發(fā)生 |
C、基因重組包含非同源染色體上的非等位基因自由組合和非同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換 |
D、六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)成的個(gè)體是三倍體,該個(gè)體在減數(shù)分裂時(shí)常常發(fā)生聯(lián)會(huì)紊亂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、激素具有微量和高效的特點(diǎn) |
B、激素通過(guò)血漿、組織液和淋巴運(yùn)輸 |
C、激素種類(lèi)多,但只能為機(jī)體提供少量能量 |
D、激素作用于靶器官、靶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、與母親有關(guān) |
B、與父親有關(guān) |
C、與父母親都有關(guān) |
D、無(wú)法判斷 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、凡是細(xì)胞中含有葉綠體的生物就一定是自養(yǎng)生物 |
B、原核細(xì)胞能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器只有核糖體 |
C、真核細(xì)胞中的細(xì)胞骨架都是由蛋白質(zhì)和纖維素構(gòu)成的 |
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有多種酶,是許多種代謝活動(dòng)的場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②④⑦⑧分布在所有動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi),是動(dòng)植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器 |
B、⑤分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞,有的植物細(xì)胞①③⑤結(jié)構(gòu)均不存在 |
C、①是光合作用的場(chǎng)所,②是有氧呼吸的場(chǎng)所,①②中既有物質(zhì)變化也有能量變化 |
D、與動(dòng)物或植物細(xì)胞分裂關(guān)系密切的細(xì)胞器有②④⑤⑦ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、薩頓的蝗蟲(chóng)實(shí)驗(yàn) |
B、孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn) |
C、人的紅綠色盲的研究 |
D、摩爾根的果蠅紅、白眼雜交實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、通過(guò)對(duì)基因結(jié)構(gòu)的定點(diǎn)突變實(shí)現(xiàn)玉米賴氨酸合成的關(guān)鍵酶結(jié)構(gòu)的改變屬于蛋白質(zhì)工程 |
B、將人的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞內(nèi),使大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素的技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程 |
C、對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行分子設(shè)計(jì)必須從蛋白質(zhì)的功能特點(diǎn)入手 |
D、通過(guò)對(duì)基因結(jié)構(gòu)的改造生產(chǎn)出自然界中從來(lái)存在的蛋白質(zhì)種類(lèi)目前還很少 |
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