倒平板時(shí)需將培養(yǎng)基冷卻至 （ ）

A．室溫 B．0℃左右

C．50℃左右 D．100℃左右

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于真核細(xì)胞成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�
A．組成細(xì)胞壁的纖維素在細(xì)胞能源短缺時(shí)，可氧化分解提供能量
B．線粒體與有氧呼吸過程中CO2和H2O的產(chǎn)生有關(guān)
C．在核糖體上合成的性激素與第二性征的維持有關(guān)
D．中心體與有絲分裂過程中紡錘體和細(xì)胞壁的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技的問題：
（1）胚胎工程是指對動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)．胚胎工程任何一項(xiàng)技術(shù)獲得的胚胎，都必須通過胚胎移植技術(shù)轉(zhuǎn)移至代孕母體中才能發(fā)育成新個(gè)體．
（2）運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動(dòng)物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞，該技術(shù)首先必須用胰蛋白酶處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，使之分散成單個(gè)細(xì)胞．體外培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞不能（填“能”或“不能”）獲得動(dòng)物器官，原因是胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下只增殖而不分化．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)與植物組織培養(yǎng)過程中，就細(xì)胞增殖，分化來說，二者除了都需要增殖外，植物細(xì)胞不同于動(dòng)物細(xì)胞的是還要進(jìn)行脫分化和再分化．
（3）過度放牧?xí)䦟?dǎo)致草原生胎系統(tǒng)失衡，這主要是違背了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列是某同學(xué)學(xué)習(xí)了免疫知識后的小結(jié)，其中最合理的是（　　）
A．凡病原體一定是抗原，相反抗原則不一定都是病原體
B．由于免疫系統(tǒng)被破壞，HIV攜帶者體內(nèi)沒有抵抗HIV的抗體
C．B細(xì)胞表面抗原受體與其增殖分化后分泌的抗體的分子結(jié)構(gòu)相同
D．給小鼠A背部移植小鼠B的皮膚通常會(huì)失敗，但若多次移植便可成功

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)花藥離體培養(yǎng)的說法中,錯(cuò)誤的是（ ）。

A．對材料的選擇最常用的方法是焙花青—鉻礬法,這種方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色

B．材料消毒時(shí)需先用酒精浸泡,然后用氯化汞溶液或次氯酸鈣溶液浸泡,最后用無菌水沖洗

C．接種花藥后一段時(shí)間內(nèi)不需要光照,但幼小植株形成后需要光照

D．若接種的花藥長出愈傷組織或胚狀體后,要適時(shí)轉(zhuǎn)換培養(yǎng)基,以便進(jìn)一步分化成再生植株

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

稀釋涂布平板法分離分解尿素的細(xì)菌時(shí)使用的涂布器應(yīng)保存在體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精中,取出后又要放在酒精燈火焰上引燃,這兩步分別屬于什么技術(shù)?（ ）

A．滅菌、滅菌 B．消毒、消毒

C．滅菌、消毒 D．消毒、滅菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

腐乳味道鮮美，易于消化、吸收，是因?yàn)槠鋬?nèi)主要含有的營養(yǎng)成分是（ ）

A．無機(jī)鹽、水、維生素

B．NaCl、水、蛋白質(zhì)

C．多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸

D．蛋白質(zhì)、脂肪、NaCl、水

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

萃取的效率主要取決于： （ ）

A．原料顆粒的大小 B．原料的緊密程度、含水量

C．萃取劑的性質(zhì)和使用量 D．萃取的溫度和時(shí)間

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽安慶第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示達(dá)到穩(wěn)態(tài)的某生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)種群個(gè)體數(shù)量隨時(shí)間變化的情況，圖中a～l間隔時(shí)間相等，一個(gè)種群是另一個(gè)種群的唯一的食物來源。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．種群①為捕食者，種群②為被捕食者

B．種群②可能屬于食物網(wǎng)的第一營養(yǎng)級

C．種群②B～C段與I～J段的增長率基本相同

D．種群②的個(gè)體平均體重比種群①小

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