12．①②③④⑤是使用操作顯微鏡的幾個(gè)步驟．如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，由視野（1）到視野（2）時(shí)，操作過(guò)程的正確順序是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋        
②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③調(diào)節(jié)光圈     
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器    
⑤移動(dòng)玻片．
A．①②③④B．①⑤③②C．⑤④③②D．⑤④①②

分析 高倍顯微鏡的使用方法是：低倍鏡觀察找到清晰的物象→將物象移至視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡→調(diào)節(jié)反光鏡和光圈使視野亮度適宜→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋觀察．

解答 解：由題圖可知，由視野（1）到視野（2）是由低倍鏡觀察轉(zhuǎn)換成高倍鏡觀察，其中低倍鏡下物象偏左，因此移動(dòng)裝片時(shí)應(yīng)向左移動(dòng)，因此由視野（1）到視野（2）時(shí)，操作過(guò)程的正確順序是：向左移動(dòng)玻片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡→調(diào)節(jié)光圈使視野亮度適宜→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象清晰．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)高倍顯微鏡使用方法的熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015春•高臺(tái)縣校級(jí)期末）為了探究酶的專(zhuān)一性，現(xiàn)用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液（兩者都是非還原糖）以及唾液淀粉酶溶液、斐林試劑、37℃恒溫水浴鍋、沸水浴鍋等材料用具進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．要求完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并分析回答問(wèn)題．

（1）完善下表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①按照上表中的設(shè)計(jì)，取試管、加溶液；

② ；

③取出試管，分別加入適量的 ，混勻，沸水浴一段時(shí)間；

④ ．

（3）預(yù)期結(jié)果：

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酶具有專(zhuān)一性．

（5）在上述實(shí)驗(yàn)中，如果僅將37℃恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到20℃，而在其他條件不變的情況下重做上述實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)磚紅色試管中的顏色會(huì)比37℃時(shí)淺，其原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•高臺(tái)縣校級(jí)期末）核糖、氨基酸共有的元素是（ ）

A．C、H、O、N B．C、H、O

C．C、H、O、N、P D．C、H、P

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省大連市高一下段測(cè)生物試卷2（解析版） 題型：選擇題

（2014•虹口區(qū)一模）采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳問(wèn)題（ ）

①鑒定一只白羊是否純種

②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)別顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度

④檢驗(yàn)雜種F1的基因型．

A．雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交

B．測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

C．測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交

D．雜交、雜交、雜交、測(cè)交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．膽固醇是人體中的一種重要化合物，血漿中膽固醇的含量受LDL（一種膽固醇含量為45%的脂蛋白）的影響．如圖表示細(xì)胞中膽固醇的來(lái)源，分析并回答下列問(wèn)題：
（1）人體中膽固醇的主要作用有：①構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分　②參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸．（任寫(xiě)一種即可）
（2）圖中①過(guò)程為轉(zhuǎn)錄，其產(chǎn)物徹底水解能得到6種不同的物質(zhì)．②過(guò)程所需原料是氨基酸．
（3）LDL受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，LDL可以與細(xì)胞膜上的LDL受體結(jié)合，通過(guò)胞吞（方式）進(jìn)入細(xì)胞．
（4）從圖中可以看出，當(dāng)細(xì)胞膽固醇含量較高時(shí)，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制LDL受體的合成．
（5）脂蛋白是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的復(fù)合體，細(xì)胞中既是蛋白質(zhì)加工，又是脂質(zhì)合成的“車(chē)間”是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（6）當(dāng)LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時(shí)，會(huì)導(dǎo)致血漿中的膽固醇含量增多．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省大連市高一下段測(cè)生物試卷2（解析版） 題型：選擇題

（2015春•邯鄲校級(jí)期中）豌豆中高莖（T）對(duì)矮莖（t）是顯性，黃粒（G）對(duì)綠粒（g）是顯性，則Ttgg和TtGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型種類(lèi)依次是（ ）

A．5、3 B．6、4 C．8、6 D．9、4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．番茄中，缺刻葉（C）對(duì)馬鈴薯葉（c）為顯性，紫莖（A）對(duì)綠莖（a）為顯性，兩對(duì)性狀相互獨(dú)立，從下圖可以推出，Ⅰ的表現(xiàn)型為（　　）
A．缺刻葉綠莖B．缺刻葉紫莖C．馬鈴薯葉紫莖D．馬鈴薯葉綠莖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖表示某淋巴細(xì)胞，膜外顆粒物為抗體．請(qǐng)回答
（1）這是漿細(xì)胞細(xì)胞，它是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化而來(lái)的，分化的原因有抗原直接刺激B細(xì)胞、T細(xì)胞把抗原傳遞給B細(xì)胞、抗原刺激記憶細(xì)胞三種．
（2）抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，它能消滅抗原．
（3）抗體從開(kāi)始合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)順序是②→③→④→①．抗體的分泌過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在著一定的聯(lián)系．并以⑤小泡的形式轉(zhuǎn)變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程進(jìn)行比較，它們的主要區(qū)別發(fā)生在（　�。�
A．前期和末期B．間期和中期C．前期和間期D．中期和末期

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