某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示，設(shè)能量在各營養(yǎng)級中傳遞效率為10%，假如E種群干物質(zhì)量為5.8×109kJ，D種群干物質(zhì)量為1.3×108kJ，則A種群干物質(zhì)量為（　　）
A、1.3×107kJ
B、4.5×107kJ
C、5.8×107kJ
D、數(shù)據(jù)不全，無法計算
考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：首先要理解能量傳遞效率是以“營養(yǎng)級”為單位的，其次要理順食物鏈、食物網(wǎng)和營養(yǎng)級的關(guān)系，再次要依據(jù)題意選取10%作為傳遞效率進(jìn)行計算．
解答： 解：通過分析，E為第一營養(yǎng)級，B、C、D均為第二營養(yǎng)級，故B+C+D=5.8×109×10%=5.8×108kJ，由于D=1.3×108kJ，則B+C=5.8×108kJ-1.3×108kJ=4.5×108kJ，A只從B、C中獲得能量是4.5×108kJ×10%=4.5×107kJ，故為4.5×107kJ．故選：B．
點評：解決此題，我們可以把B和C合并看做一個營養(yǎng)級，所以除去D的影響就剩下B+C，這是本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示溫度對人體內(nèi)某種酶促反應(yīng)速率的影響示意圖，圖乙的實線表示在溫度在20℃的情況下生成物的量與時間的關(guān)系圖．則當(dāng)溫度為40℃時生成物的量與時間的關(guān)系用哪條虛線表示（　�。�
A、曲線1B、曲線2
C、曲線3D、曲線4

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
A、酶具有催化功能的原因是能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
B、酶通過提供化學(xué)反應(yīng)的活化能，加快生化反應(yīng)速度
C、低溫處理胰蛋白酶不影響它的活性和酶促反應(yīng)速度
D、脂肪酶在細(xì)胞內(nèi)有專一性，在細(xì)胞外沒有專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與葉綠體和線粒體有關(guān)的說法，正確的是（　�。�
A、葉綠體增大膜面積的方式與線粒體相同
B、線粒體產(chǎn)生的CO2被葉綠體利用至少需穿過4層磷脂雙分子層
C、葉綠體產(chǎn)生的O2除供自身利用外，還可被線粒體利用
D、葉綠體中的色素都分布在類囊體薄膜上，酶都分布在基質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列圖中動植物糖類、脂質(zhì)的分類正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家利用基因工程培育出了耐鹽的轉(zhuǎn)基因水稻新品系．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、如果目的基因的核苷酸序列是全部未知的，可用PCR技術(shù)得到
B、可通過農(nóng)桿菌的感染以實現(xiàn)重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞
C、含耐鹽基因的水稻細(xì)胞可經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得植株
D、可用較高濃度的鹽水澆灌來鑒定水稻植株的耐鹽性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的四個方框代表細(xì)菌、衣藻、木耳和藍(lán)藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)．下列哪種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)不可能出現(xiàn)在陰影部分中（　�。�
A、RNAB、染色體
C、DNAD、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)中物質(zhì)鑒定實驗的敘述，錯誤的是（　　）
A、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，甲基綠使DNA呈綠色，吡羅紅使RNA呈紅色；吡羅紅甲基綠染色劑是混合染色劑，使用時應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用
B、斐林試劑用于鑒定還原糖的存在，使用時應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用
C、雙縮脲試劑用于鑒定蛋白質(zhì)的存在，使用時應(yīng)先加NaOH，再滴加CuSO4
D、鑒定脂肪時必須使用顯微鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：

口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種偶蹄動物傳染病，目前常用接種弱毒疫苗的方法預(yù)防．疫苗的主要成分是該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1．科學(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗，過程如圖所示．請據(jù)圖回答．

（1）口蹄疫病毒的VP1蛋白進(jìn)入動物體內(nèi)，能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答．VP1蛋白在免疫反應(yīng)中稱為
 
．
（2）口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，要獲得VP1基因可用
 
的方法合成DNA，再用
 
將VP1基因片段切下．
（3）過程⑥的培養(yǎng)基中除了加入各種必需營養(yǎng)物質(zhì)和
 
等激素外，還需要添加
 
 篩選出含有重組質(zhì)粒的葉片小段．
（4）獲得表達(dá)VP1蛋白的番茄植株以后，需要進(jìn)行免疫效力的測定．具體方法是：將轉(zhuǎn)基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內(nèi)，每半個月注射一次，三次后檢測豚鼠血液內(nèi)產(chǎn)生的
 
的數(shù)量．為了使結(jié)果可信，應(yīng)設(shè)兩組對照，分別注射
 
 和
 
．

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