在20世紀(jì)初，科學(xué)家用植物細胞雜交方法，將白菜的原生質(zhì)體和甘藍的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“白菜﹣甘藍”雜種植株，據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程b完成的標(biāo)志是__________。要促進雜種細胞的分裂生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有營養(yǎng)物質(zhì)和激素，其中激素包括_____和_____兩類植物激素。

（2）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是_________，c涉及的分裂方式為___________________。

（3）若白菜細胞內(nèi)有m條染色體，甘藍細胞含n條染色體，則“白菜﹣甘藍”細胞內(nèi)含____條染色體；若雜種細胞培育成為“白菜﹣甘藍”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于幾倍體植株？__________。

（4）要制備“白菜﹣甘藍”人工種子，要選取具有生根發(fā)芽能力的__________（結(jié)構(gòu)），包裹上人工種皮制得。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省衡陽市高一下學(xué)期五科聯(lián)賽試卷（3月） 理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞的分化、衰老、凋亡與癌變，下面選項中表述正確的是（ ）

A. 個體衰老是組成個體的細胞普遍衰老的過程

B. 原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥，因此癌癥可遺傳

C. 細胞的高度分化改變了物種的遺傳信息

D. 細胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省南充市高三第二次高考適應(yīng)性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖1為某神經(jīng)—骨骼肌接頭（類似突觸）結(jié)構(gòu)示意圖。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)興奮傳導(dǎo)到達神經(jīng)末梢時，Ca2+通道打開，Ca2+內(nèi)流，使囊泡中的乙酰膽堿（ACh）被釋放到接頭間隙中，進而引起骨骼肌細胞膜電位變化，使肌細胞興奮而誘發(fā)一次收縮。

（1）在突觸前神經(jīng)元上給予一個電刺激時，興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的時候，局部電流的作用是刺激___________。神經(jīng)—骨骼肌接頭屬于反射弧中___________（結(jié)構(gòu)）組成部分，骨骼肌細胞產(chǎn)生動作電位時，膜內(nèi)發(fā)生的電位變化為______________________。

（2）為了研究細胞外ATP對突觸傳遞的作用，科研人員給予突觸前神經(jīng)元細胞一個電刺激時，結(jié)合圖2所示實驗結(jié)果分析，ATP對Ca2+內(nèi)流起___________作用。

（3）細胞外鈣離子對鈉離子存在“膜屏障作用”（即鈣離子在膜上形成屏障，使鈉離子內(nèi)流減少）。若在神經(jīng)—骨骼肌接頭處，細胞外鈣離子濃度過高，則會對骨骼肌收縮起________________作用。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南師范大學(xué)附屬中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知豌豆莖的粗細由基因M與m、N與n控制，這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。n基因純合時植株表現(xiàn)為細莖只含有種顯性基因時表現(xiàn)為申粗莖，其它表現(xiàn)為粗莖�；蛐蜑镸mNn的植株測交時，子代的表現(xiàn)型及比例為

A. 9粗莖：3中粗莖：4細莖 B. 9粗莖：6粗莖：:1細莖

C. 1粗莖：1中粗莖：2細莖 D. 1粗莖：2中粗莖：1細莖

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南師范大學(xué)附屬中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲、乙兩個箱子中，放置了兩種相同顏色的小球。若用此裝置表示性狀分離比的模擬實驗，下列分析不正確的是 （ ）

A. 甲、乙箱子可分別表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子

B. 從箱子中抓取小球的過程模擬了等位基因的分離及雌、雄配子的隨機結(jié)合

C. 甲、乙箱子中兩種顏色的小球數(shù)目之比均為1:1，且兩箱子中小球總數(shù)一定要相等

D. 每次抓取的彩球一定要放回原桶中

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中，不需要進行檢測和篩選的是（ ）

A．制備單克隆抗體過程

B．對植物的莖尖進行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗

C．利用植物體細胞雜交技術(shù)培育“蘿卜一甘藍”

D．將抗蟲基因?qū)胫参锛毎�，培育具有抗蟲性狀的新植株

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在番茄地里發(fā)現(xiàn)一株異常番茄，具有較高的觀賞價值，為了獲得大量觀賞價值高的后代，可采用下列哪種方法？

A. 基因工程 B. 雜交育種 C. 植物組織培養(yǎng) D. 誘變育種

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程是在DNA分子水平上進行設(shè)計施工的，在基因操作的基本步驟中，不進行堿基互補配對的步驟是

A．人工合成基因

B．制備重組DNA分子

C．導(dǎo)入受體細胞

D．目的基因的表達

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省廣州市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（平行班）試卷（解析版） 題型：選擇題

用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O的轉(zhuǎn)移途徑是（ ）。

A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧

C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→CO2

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