蕎麥是集保健、醫(yī)藥、飼料等為一體的多用型作物.科研工作者對蕎麥的多對相對性狀的遺傳規(guī)律進行系列實驗研究如下:
實驗一:研究人員為探究蕎麥主莖顏色、花柱長度和瘦果形狀的遺傳規(guī)律,以自交可育的普通蕎麥純種為材料進行雜交實驗,結果如下表.
實驗二:進一步對主莖顏色與花柱長度進行研究,結果如圖.
實驗三:蕎麥(2N=16)主要有苦蕎、甜蕎、野生蕎等不同品種,除甜蕎外均是自花傳粉植物.研究中發(fā)現(xiàn)野生蕎麥花蕊的分化受多對基因控制,其中的兩對等位基因(獨立遺傳)與花蕊分化的關系如下表所示:
根據(jù)以上實驗結果進行分析,請回答下列問題:
(1)由實驗一可知,三對相對性狀中,最可能由一對等位基因控制的性狀是 .
(2)研究發(fā)現(xiàn)主莖顏色是由兩對等位基因控制的,且兩對等位基因均含顯性基因時,表現(xiàn)為紅色,那么實驗一甲組合的F2理論比是 .
(3)根據(jù)實驗二的實際結果分析,紅莖花柱長個體的基因型是 (用圖中表示基因型的方法表示),其中純合子所占的比例是 .理論上該實驗F1表現(xiàn)型的比例是 .
(4)實驗三中花蕊細胞分化的本質是 .由表中信息可推知, 基因決定野生蕎麥花蕊的發(fā)生.如果對野生蕎麥的基因組進行測序,應測定 條染色體.
(5)基因型為MmNn的野生蕎麥種群自交得F1,若讓F1植株繼續(xù)繁殖若干代,預計群體中N基因頻率將會 (填“增大”、“減小”或“不變”),表明種群發(fā)生了進化.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省曲靖市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
消毒和滅菌是兩個不同的概念,滅菌是指徹底殺滅微生物使其永遠喪失生長繁殖的能力.消毒僅指殺死一部分對人體有害的病原菌而對被消毒的物體基本無害.下列哪些事物適用于消毒處理( )
①皮膚 ②飲用水 ③牛奶 ④注射器 ⑤培養(yǎng)皿
⑥接種環(huán) ⑦培養(yǎng)基 ⑧果汁 ⑨醬油 ⑩手術刀.
A.①②③⑧⑨ B.④⑤⑥⑦⑩
C.①②④⑤⑥⑧ D.以上全部
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省曲靖市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對雜合黑色豚鼠交配,產下了4只豚鼠,這4只小豚鼠的表現(xiàn)型是( )
A.全部是黑色 B.黑白各一半
C.黑白之比為3:1 D.以上情況均有可能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省曲靖市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于蛋白質功能的舉例合理的是( )
A.催化﹣﹣抗體 B.運輸﹣﹣唾液淀粉酶
C.調節(jié)﹣﹣胰島素 D.免疫﹣﹣血紅蛋白
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高三上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體受到病毒刺激后可以產生干擾素,干擾素分為α.β.γ三類,其化學本質是糖蛋白,具有抑制病毒復制、抑制多種細胞增殖等作用.下列有關說法不正確的是( )
A.給流感患者肌肉注射干擾素可以提高其免疫力,說明干擾素屬于疫苗類藥物
B.干擾素的合成離不開核糖體、內質網和高爾基體的協(xié)調配合
C.干擾素可作用抗病毒、抗腫瘤藥物應用于醫(yī)學治療方面
D.干擾素可與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產生紫色反應
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了驗證植物向光性與植物生長素的關系,有人設計了如下實驗方案:
(一)方法步驟
取6個小花盆,各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘).按下圖所示方法進行實驗處理.接通臺燈電源24h后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況.
(二)實驗結果預測
在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長的是 號裝置,而玉米幼苗基本停止生長的是 號裝置.
(三)部分實驗結果的分析與推論
(1)根據(jù) 號和 號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗產生向光性是由單側光照射引起的.
(2)根據(jù) 號和 號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關.
(3)根據(jù) 和 號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗感光部位在尖端.
(4)根據(jù)5號和6號裝置之間實驗記錄的對照分析,只能說明 .
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