如圖是牛胚胎移植示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）牛胚胎移植過(guò)程中，分娩產(chǎn)生的犢牛的遺傳物質(zhì)來(lái)自___________。移植前可選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的___________進(jìn)行___________，實(shí)現(xiàn)同卵多胎。

（2）胚胎移植前可用SRY—PCR法進(jìn)行性別鑒定，在用PCR擴(kuò)增SRY基因時(shí)，需要的條件主要有擴(kuò)增緩沖液，模板DNA，4種脫氧核苷酸，特定引物和_________。

（3）從供體母牛子宮內(nèi)收集胚胎的方法叫_________，其生理學(xué)基礎(chǔ)是________________。

（4）一頭良種犢牛成年后腎功能異常，治療方式選擇器官移植，為避免發(fā)生免疫排斥，可通過(guò)_______技術(shù)獲其胚胎干細(xì)胞，再誘導(dǎo)分化成相應(yīng)組織、器官，然后進(jìn)行移植。胚胎干細(xì)胞可來(lái)源于囊胚的_________，可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞，即具有_______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省、潮州金中高三8月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A．細(xì)胞間的信息交流必需依賴(lài)于細(xì)胞膜上的受體

B．細(xì)胞內(nèi)由許多囊泡參與物質(zhì)運(yùn)輸，而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在其中起重要的交通樞紐作用

C．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

D．性激素可通過(guò)胞吐的方式從細(xì)胞中分泌出來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省漯河市高三模擬測(cè)試12生物試卷（解析版） 題型：綜合題

兩個(gè)課外活動(dòng)小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸作用進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析作答:

（1）甲組想探究的問(wèn)題是:酵母菌是否在有氧和無(wú)氧條件下均能產(chǎn)生CO2�，F(xiàn)提供若干套實(shí)驗(yàn)裝置,如圖Ⅰ（A~D）所示:

①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào),并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序（裝置可重復(fù)使用）。有氧條件下的裝置序號(hào)依次是:________________________。

②B瓶中澄清的石灰水還可用________________________代替。

（2）乙組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管）,探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類(lèi)型。

①若想達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?還必須設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)為：（裝置編號(hào)為Ⅲ）

___________________________________________________________________________。

②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

a．若裝置Ⅱ的液滴__________移動(dòng),裝置Ⅲ的液滴__________移動(dòng),則酵母菌只能進(jìn)行有氧呼吸;

b．若裝置Ⅱ的液滴__________移動(dòng),裝置Ⅲ的液滴__________移動(dòng),則酵母菌只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸;

c．若裝置Ⅱ的液滴__________移動(dòng),裝置Ⅲ的液滴__________移動(dòng),則酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸,又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省漯河市高三模擬測(cè)試11生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體中化合物的敘述,不正確的是（ ）

A．核糖和脫氧核糖都屬于五碳糖

B．構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

C．DNA,RNA和ATP的化學(xué)組成中均有糖類(lèi)分子

D．蔗糖、乳糖和麥芽糖水解產(chǎn)物中都有葡萄糖,脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)功能

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省漯河市高三模擬測(cè)試9生物試卷（解析版） 題型：選擇題

腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動(dòng)物激素，當(dāng)人體受到刺激后體內(nèi)會(huì)發(fā)生如下圖所示的過(guò)程，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用

B．下丘腦促進(jìn)腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機(jī)理相同

C．下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體

D．腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，其含量有助于血糖保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省漯河市高三模擬測(cè)試8生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是不同條件對(duì)番茄光合作用的影響。圖甲表示在最適溫度及其他條件保持不變的條件下，番茄葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線(xiàn)。圖中B、C、D是橫坐標(biāo)上的點(diǎn)；圖乙是研究人員測(cè)定的不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導(dǎo)度（氣孔開(kāi)放程度）和胞間CO2濃度的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖同答下列問(wèn)題。

（1）圖甲中E點(diǎn)后曲線(xiàn)保持水平不變，此時(shí)限制番茄光合作用速率的主要環(huán)境因素是__________，若圖中其他條件不變，溫度上升5℃則E點(diǎn)將向______方向移動(dòng)，圖甲中的C點(diǎn)驟變?yōu)開(kāi)________點(diǎn)時(shí)，短時(shí)間內(nèi)三碳化合物的含量將上升（請(qǐng)用圖中橫坐標(biāo)上的字母回答）。

（2）圖甲中B點(diǎn)時(shí)，番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)能為細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸吸收K+提供ATP的場(chǎng)所有________，在C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下，番茄葉肉細(xì)胞中的磷酸分子在葉綠體中的移動(dòng)方向是______。

（3）圖乙表示隨著土壤含水量降低，番茄的氣孔導(dǎo)度降低，但細(xì)胞間CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐漸升高，對(duì)此有兩種不同觀(guān)點(diǎn)：觀(guān)點(diǎn)一認(rèn)為光合產(chǎn)物的輸出變慢，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累，最后阻礙了CO2吸收利用；觀(guān)點(diǎn)二認(rèn)為細(xì)胞內(nèi)水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞，從而直接影響_______反應(yīng)，而且不能恢復(fù)。為驗(yàn)證上述觀(guān)點(diǎn)，將培養(yǎng)在________條件下的番茄幼苗分為兩組，實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗進(jìn)行________處理，對(duì)照組保持原有狀態(tài)。若實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗光合速率________，則觀(guān)點(diǎn)一不成立。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東省潮州市高三第三次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]

I．上世紀(jì)誕生的試管嬰兒技術(shù)，解決了部分夫婦不育的問(wèn)題，隨著生物技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代的試管嬰兒技術(shù)還能解決部分腫瘤疾病、遺傳性疾病的治療等,實(shí)現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育。

（1）設(shè)計(jì)試管嬰兒時(shí)，為了提高受孕率，胚胎移植時(shí)多采用多胚胎移植，因此需要_____________處理，促進(jìn)母親排出更多的卵子。

（2）胚胎發(fā)育的的卵裂期在_____________內(nèi)進(jìn)行。受精卵經(jīng)72小時(shí)體外培養(yǎng)發(fā)育成32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎，叫做_____________,可用于胚胎移植。

（3）為了某些需要，需要對(duì)胚胎的性別進(jìn)行鑒定。目前最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY—PCR法，操作的基本程序是：從被測(cè)的囊胚中取出幾個(gè)_____________（填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)”）細(xì)胞，提取DNA進(jìn)行擴(kuò)增，用位于Y染色體上的性別決定基因（即SRY基因）制成的探針進(jìn)行檢測(cè)，與SRY特異性探針出現(xiàn)陽(yáng)性反應(yīng)者，胚胎性別為_(kāi)____________。

II．設(shè)計(jì)試管嬰兒、克隆人等都是引起人們廣泛爭(zhēng)論的問(wèn)題。我國(guó)不反對(duì)治療性克隆， 下圖是治療性克隆時(shí)獲取病人胚胎干細(xì)胞的過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（4）圖中細(xì)胞①是病人的體細(xì)胞（如皮膚細(xì)胞），細(xì)胞②往往是處于_________期的卵母細(xì)胞。

（5）圖示方法一和方法二都使用了去核卵母細(xì)胞，主要是因?yàn)開(kāi)____________,處于⑤時(shí)期的胚胎叫_____________。

（6）將分離出的胚胎干細(xì)胞放人加有_____________的培養(yǎng)液中，誘導(dǎo)其定向分化成所需的各種特定類(lèi)型細(xì)胞或器官：對(duì)于胰島素缺乏型的糖尿病人，需要誘導(dǎo)產(chǎn)生_____________細(xì)胞；對(duì)于先天不能生成T細(xì)胞的免疫缺陷病人,需要誘導(dǎo)產(chǎn)生_____________（填免疫器官）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省南昌市高三上摸底調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物基因的敘述

①攜帶遺傳信息

②能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸

③能與核糖體結(jié)合

④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA

⑤每相鄰三個(gè)堿基組成一個(gè)反密碼子

⑥可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失、替換

其中正確的是

A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上第二次周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，不正確的是

A．分別使用35S、32P對(duì)同一個(gè)噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA進(jìn)行標(biāo)記

B．保溫、攪拌和離心等操作不當(dāng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)產(chǎn)生影響

C．實(shí)驗(yàn)證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，

D．實(shí)驗(yàn)中上精液和沉淀物中都出現(xiàn)了放射性

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