衣藻和顫藻都能進行光合作用,但它們在細胞結構上存在根本區(qū)別,主要是
A.細胞的外部形態(tài)不同
B.細胞膜的化學組成不同
C.前者有核膜,后者無核膜
D.前者有鞭毛,后者無鞭毛
科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽師大附中高二上學期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物進化的敘述正確的是
A.自然選擇直接作用于個體的基因型,并決定生物進化方向
B.生物進化過程的實質是保存對環(huán)境更適應的性狀
C.無法進行基因交流的生物之間一定存在生殖隔離
D.自然選擇通過選擇個體使種群基因頻率發(fā)生定向改變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖①和②處Na+的跨膜運輸方式分別是:( )
A. 協(xié)助擴散 、主動運輸 B. 主動運輸、協(xié)助擴散
C. 主動運輸、主動運輸 D. 協(xié)助擴散、協(xié)助擴散
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川成都市高一上10月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
A. 構成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N
B. 上述四種氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2OH、-CH2-COOH
C. R基中可以有氨基或羧基
D. 只要含有氨基和羧基的化合物就是構成蛋白質的氨基酸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川成都市高一上10月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時,培養(yǎng)液中添加了多種必需化學元素。其配方如下:其中花卉根細胞吸收最少的離子是
A. Ca2+ B. SO32- C. Zn2+ D. H2PO4-
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川成都市高一上10月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
膝跳反射活動的完成說明多細胞生物完成復雜生命活動依賴于
A.單個細胞活動
B.人體各系統(tǒng)配合
C.神經(jīng)細胞獨立活動
D.各種分化的細胞密切合作
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省成都市高二10月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲是縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖,圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,據(jù)圖回答:
(1)甲圖中f表示的是反射弧的________,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的________。
(2)圖乙中興奮不能由B傳到A的原因是_______________。突觸后膜上的受體與相應神經(jīng)遞質結合,引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生____________,使突觸后膜的電位發(fā)生變化。
(3)下圖是從蛙體內(nèi)剝離出的某反射弧結構的模式圖,其中甲表示神經(jīng)中樞,乙、丙未知。神經(jīng)元A、B 上的1、2、3、4為4個實驗位點。如果在實驗過程中要保證神經(jīng)元A和神經(jīng)元B的完整性,請補充探究神經(jīng)元A是傳出神經(jīng)還是傳人神經(jīng)的方法步驟(每個實驗位點只能用一次):
①將微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點2和實驗位點3的神經(jīng)纖維膜外;
②用電刺激儀刺激實驗位點 ,若微電流計的指針偏轉 次,則神經(jīng)元A為傳出神經(jīng);若微電流計的指針偏轉 次,則神經(jīng)元A為傳入神經(jīng)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省成都市高二10月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如表所示為測得的人體組織液和血漿的物質組成和含量。相關敘述不正確的是( )
成分/(mmol·L-1) | Na+ | K+ | Mg2+ | Ca2+ | Cl- | 有機酸 | 蛋白質 |
① | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
② | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 |
A.①屬于血漿,②屬于組織液
B.①中的蛋白質含量減少將導致②的總量增多
C.CO2在①中的濃度等于在②中的濃度
D.②與①的成分存在差異的主要原因是毛細血管壁上的細胞膜具有選擇透過性
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖南省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變異的原理一般認為屬于基因重組的是
A.將四倍體與正常的二倍體雜交,生產(chǎn)出不育三倍體魚苗
B.血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變,導致某些血紅蛋白病
C.一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生下了一個既白化又色盲的兒子
D.高產(chǎn)青霉素的菌株、太空椒等的培育
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