1.在生物體內(nèi)性狀的表達(dá)一般遵循DNA→RNA→蛋白質(zhì)的表達(dá)原則,下面是幾種與此有關(guān)的說法,錯誤的是( 。
A.在細(xì)胞的一生中,DNA不變,RNA和蛋白質(zhì)分子是變化的
B.DNA→RNA主要在細(xì)胞核中完成的,RNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的
C.在同一個體不同的體細(xì)胞中,DNA相同,RNA和蛋白質(zhì)不同
D.在細(xì)胞的一生中,DNA、RNA和蛋白質(zhì)種類和數(shù)量是不變的

分析 1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
2、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程.

 轉(zhuǎn)錄翻譯
時間
 
 
個體生長發(fā)育的整個過程
場所主要在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)的核糖體
模板DNA的一條鏈mRNA
原料4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸
條件酶(RNA聚合酶等)、ATP酶、ATP、tRNA
產(chǎn)物一個單鏈RNA 多肽鏈
特點(diǎn)邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個mRNA上結(jié)合多個核糖體,順次合成多條肽鏈
堿基配對A-U  T-A   C-G  G-CA-U  U-A  C-G  G-C
遺傳信息傳遞DNA------mRNAmRNA-------蛋白質(zhì)
意義
 
表達(dá)遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀

解答 解:A、在細(xì)胞的一生中,DNA不變,但由于基因的選擇性表達(dá),RNA和蛋白質(zhì)分子是變化的,A正確;
B、DNA→RNA為轉(zhuǎn)錄過程,主要在細(xì)胞核中完成的,RNA→蛋白質(zhì)是翻譯過程,是在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上完成的,B正確;
CD、同一生物體不同細(xì)胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成的,都含有相同的DNA,但由于基因的選擇性表達(dá),不同細(xì)胞所含的RNA和蛋白質(zhì)不同,C正確;D錯誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞分化、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列各實(shí)驗(yàn)中,需要保持細(xì)胞活性的有幾項(xiàng)( 。
①探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式
②用健那綠染色覘糧人休口腔上皮細(xì)胞中的線粒體
③觀察洋蔥鱗片葉外灰皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原
④用黑藻葉觀察細(xì)胞質(zhì)的流動.
A.1項(xiàng)B.2項(xiàng)C.3項(xiàng)D.4項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),能證明的是( 。
A.DNA是主要的遺傳物質(zhì)B.噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA
C.所有生物的遺傳物質(zhì)是DNAD.噬菌體的成份是DNA和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列描述中屬于相對性狀的是( 。
A.大麥有芒和小麥無芒B.男人的長發(fā)與女人的短發(fā)
C.公象的黑毛與母象的黃毛D.大熊貓的短尾與小熊描的長尾

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對人體生命活動的敘述正確的是( )

①激素調(diào)控是通過改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的;②臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦言語區(qū)的S區(qū),病人能說話,但不能聽懂別人的談話;③對于高燒不退的病人,在對癥下藥治療的同時,還可加蓋棉被,增加排汗量來輔助降低體溫;④體液調(diào)節(jié)可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié);⑤胸腺既是內(nèi)分泌腺能產(chǎn)生胸腺激素,又是免疫器官;⑥對于較重的糖尿病患者,除了控制飲食外,還需口服胰島素進(jìn)行治療

A.①②③⑥ B.①④⑤⑥ C.①④⑤ D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是( 。
A.該過程的模板是脫氧核糖核酸,原料是氨基酸
B.一種密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸可以由多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)
C.核糖體移動的方向從左向右
D.若①中有一個堿基發(fā)生改變,合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列屬于含光合色素的原核生物的是(  )
A.酵母菌B.藍(lán)藻C.乳酸菌D.煙草花葉病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個體層次的是( 。
A.噬菌體B.心肌細(xì)胞C.變形蟲D.卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

垂體主要由前葉和后葉兩部分組成,其中垂體后葉沒有激素合成能力,它所釋放的激素由下丘腦產(chǎn)生。如圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖中①②③表示結(jié)構(gòu),a-f表示激素分子。下列敘述錯誤的是( )

A.激素d的分泌量增多,使細(xì)胞外液滲透壓升高

B.血糖濃度高時,激素f的分泌會增加

C.③在血糖調(diào)節(jié)過程中可以作為效應(yīng)器的組成部分

D.若給動物飼喂含有大量c的食物,下丘腦合成并分泌a的量將減少

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同步練習(xí)冊答案