如圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長速率隨時間的變化關(guān)系，下列有關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A、第10年后，該種群的數(shù)量開始下降
B、經(jīng)調(diào)查該種群在第10年時為n，估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負荷量約為2n
C、該種群在20年內(nèi)呈“S“型增長
D、經(jīng)調(diào)查該種群在第20年時的出生率為m，估算種群在此環(huán)境中的死亡率為m
考點：種群的數(shù)量變動
專題：
分析：分析題干和題圖知，本題是種群增長速率與種群數(shù)量變化的關(guān)系，先解讀曲線獲取信息，然后結(jié)合選項具體描述分析判斷．
解答： 解：A、分析曲線可知，第10年，種群增長速率最大，此時種群數(shù)量是環(huán)境容納量的一半，第10年后，種群數(shù)量仍然增長．所以A錯誤．
B、若該種群在第10年時為n，該種群在此環(huán)境中環(huán)境容納量為2n．所以B正確．
C、分析曲線可知，該曲線是S型增長曲線的種群增長速率隨時間的變化關(guān)系．所以C正確．
D、由前面分析知，該種群在20年內(nèi)呈“S“型增長，第20年時達到相對穩(wěn)定的最大值，此時出生率與死亡率相等，因此該種群在第20年時的出生率為m，估算種群在此環(huán)境中的死亡率為m．所以D正確．
故應(yīng)選A．
點評：本題的知識點是種群的數(shù)量變化，主要考查學生的識圖能力和對種群數(shù)量與種群增長速率之間關(guān)系的理解與應(yīng)用能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍；y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小；x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間．請回答：
（1）生態(tài)系統(tǒng)中的各種組成成分之間通過
 
和
 
緊密聯(lián)系在一起形成統(tǒng)一整體，同時信息傳遞能夠調(diào)節(jié)
 
，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定是由于生態(tài)系統(tǒng)具有
 
能力．
（2）對a、b兩個生態(tài)系統(tǒng)施加相同強度的干擾，若ya＞yb，則這兩個生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的關(guān)系為a
 
 b（＞、＜或=）；對同一生態(tài)系統(tǒng)來說，x和y的關(guān)系為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

小鼠具有易飼喂、性成熟早、繁殖力強等特點，是進行生物學實驗常用的動物．請回答下列問題：
（1）小鼠有多種毛色，其中黑色由顯性基因B控制，黃色由顯性基因Y控制，兩對基因獨立遺傳，當B、Y基因都存在時，小鼠的毛色呈棕色，當B、Y基因都不存在時，小鼠的毛色呈白色．純合的黑鼠和黃鼠雜交，F(xiàn)1毛色呈
 
，F(xiàn)1與親代中的黑色個體雜交，子代毛色的表現(xiàn)型及比例為
 
，若想利用上述親代或子代小鼠獲得白色小鼠，最佳方案為
 
．
（2）成年小鼠的體重受獨立遺傳的三對等位基因A-a、D-d、E-e控制，這三對基因的遺傳效應(yīng)相同，且具有累加效應(yīng)（AADDEE的小鼠最重，aaddee的小鼠最輕）．現(xiàn)有體重最重的小鼠和體重最輕的小鼠雜交，獲得的F1雌雄個體相交，則理論上F2共有
 
種表現(xiàn)型，其中表現(xiàn)型與親本相同的個體占
 
．統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn)，實際比例和理論比例相去甚遠，可能的原因是
 
．（答出一條即可）
（3）取肥胖和正常的小鼠各一只，為其注射相同濃度的葡萄糖溶液后，測定血液中葡萄糖和胰島素濃度，結(jié)果如圖．由圖可知，肥胖小鼠胰島素降血糖的效率
 
，這提示我們，肥胖可能會導(dǎo)致
 
．

（4）小鼠有很多品系，正常情況下AKR品系對百日咳組織胺易感因子敏感，某研究小組偶然發(fā)現(xiàn)AKR品系中出現(xiàn)一只對百日咳組織胺易感因子不敏感的雄鼠，已知該變異為基因突變導(dǎo)致，該雄鼠與多只正常AKR雌鼠雜交，若后代
 
，則該變異為顯性突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是正常人體肝組織結(jié)構(gòu)示意圖，其中①②③④分別表示不同的體液．據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　　）
A、②中含有胰島素、血紅蛋白、CO2等物質(zhì)
B、人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的
C、③④構(gòu)成了肝細胞生存的內(nèi)環(huán)境
D、肝糖原的分解在②中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的提取和分離的說法，錯誤的是（　�。�
A、提取洋蔥DNA時，需用洗滌劑瓦解細胞膜
B、直接用差速離心法可分離動物細胞內(nèi)的各種物質(zhì)
C、可用電泳法將蛋白質(zhì)、DNA、RNA等食物大分子分離
D、提取和分離葉綠體色素所用的試劑有無水乙醇、SiO2、CaCO3、層析液

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某個正在分化的細胞中遺傳信息的表達過程，字母表示細胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，數(shù)字表示過程．下列敘述正確的是（　�。�
A、一種D可攜帶細胞質(zhì)中的多種氨基酸
B、該細胞中核基因種類數(shù)多于B種類數(shù)
C、遺傳信息在①和②過程中沒有任何損失
D、硝化細菌中遺傳信息的表達與圖示完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

CAV-16病毒常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥．下列關(guān)于人體對該病毒免疫過程的敘述，正確的是（　　）
A、CAV-16侵入人體后，體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞對其幾乎不起作用
B、T細胞經(jīng)CAV-16刺激后增殖、分化為漿細胞，產(chǎn)生抗體
C、患兒感染CAV-16后，需通過體液免疫和細胞免疫共同作用才能徹底清除
D、患兒痊愈后，若再次感染，相應(yīng)的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅該病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

在家鼠遺傳實驗中，一黑色家鼠與白色家鼠雜交（白色與黑色由兩對等位基因控制且獨立遺傳），F(xiàn)1均為黑色．F1個體間隨機交配得F2，F(xiàn)2中出現(xiàn)黑色：淺黃色：白色=12：3：1，則F2黑色個體中雜合子的比例為（　　）
A、
1
6
B、
1
8
C、
5
6
D、
5
8

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示GA（赤霉素）、ETH（乙烯）和IAA（吲哚乙酸）的關(guān)系，“+”表示促進，“-”表示抑制，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A、GA和IAA均可促進生長，表現(xiàn)為協(xié)同作用
B、GA可以通過抑制IAA氧化酶的活性來降低IAA濃度
C、由圖推測，IAA兩重性可能與ETH有關(guān)
D、束縛態(tài)IAA可能具有平衡植物體內(nèi)IAA水平的作用

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