A. | 核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B. | 細胞膜和高爾基體膜 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細胞膜 | D. | 細胞膜和線粒體膜 |
分析 可以互相轉(zhuǎn)化的膜是:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜,而它們互相轉(zhuǎn)變的方式是不同的.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細胞膜在結(jié)構(gòu)上是相連的,所以它們之間可直接轉(zhuǎn)化;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜、高爾基體膜與細胞膜之間不直接相連,需要由一種中間形式--囊泡來完成轉(zhuǎn)變,而形成囊泡需要經(jīng)過“出芽”.據(jù)此答題.
解答 解:A、核膜的外膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連,可以直接轉(zhuǎn)化,A錯誤;
B、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜.由此可見,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜、高爾基體膜和細胞膜之間是以“出芽”的方式進行相互轉(zhuǎn)化的,B正確;
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細胞膜在結(jié)構(gòu)上是相連的,所以它們之間的轉(zhuǎn)變是直接轉(zhuǎn)變,C錯誤;
D、細胞膜和線粒體膜不進行膜之間的轉(zhuǎn)化,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中的生物膜系統(tǒng),掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能根據(jù)題干要求作出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個單細胞培養(yǎng)成一個新的細胞群的技術(shù) | |
B. | 一個重組細胞經(jīng)分裂、分化發(fā)育成一個動物個體的技術(shù) | |
C. | 幾個同種動物的細胞培養(yǎng)成一個新的細胞群的技術(shù) | |
D. | 一個卵裂球經(jīng)胚胎分割發(fā)育成四個細胞群的技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子,在細胞核中 | |
B. | DNA分子,在細胞核和細胞質(zhì) | |
C. | DNA或RNA分子,在細胞核和細胞質(zhì)中 | |
D. | DNA和RNA分子,在細胞核和細胞質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
SW | 癌細胞數(shù)目 | 凋亡細胞數(shù)目 | Bax蛋白 | Bcl-2蛋白 |
2微克/ml | + | ++++ | ++++ | + |
1微克/ml | ++ | +++ | +++ | ++ |
0.5微克/ml | +++ | ++ | ++ | +++ |
0微克/ml | ++++ | + | + | ++++ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖在線粒體中合成 | |
B. | 小麥種子的儲能物質(zhì)是脂肪 | |
C. | 植物細胞壁的主要成分由葡萄糖連接組成 | |
D. | 葡萄糖遇碘變?yōu)樗{色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是現(xiàn)配現(xiàn)用 | B. | 所用NaOH溶液的質(zhì)量濃度相同 | ||
C. | 所用CuSO4溶液的質(zhì)量濃度相同 | D. | 使用的都是堿性環(huán)境中的CuSO4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 899、906、946 | B. | 899、1、4 | C. | 896、4、54 | D. | 896、14、54 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因型 | A_Bb | A_bb | A_BB、aa__ |
表現(xiàn)型 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
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