如圖為某遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以做出的判斷是（ ）

A．母親肯定是純合子，子女是雜合子

B．這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性

C．該遺傳病不可能是X染色體上的隱性遺傳

D．子女中的致病基因不可能來自父親

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．線粒體和葉綠體都是重要的細(xì)胞器，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩者都有能量轉(zhuǎn)換的功能B．兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C．兩者的基質(zhì)成分與功能不同D．兩者基粒所含酶的種類相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．組成蛋白質(zhì)的元素只有C、H、O、N
B．蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸、調(diào)節(jié)、免疫等功能
C．組成每種蛋白質(zhì)的氦基酸都有20種
D．蛋白質(zhì)的功能多樣性決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)“①ATP→ADP+Pi+能量”、“②ADP+Pi+能量→ATP”的敘述，不正確的是（　�。�
A．①、②反應(yīng)過程分別與細(xì)胞的吸能和放能反應(yīng)相聯(lián)系
B．所有生物體內(nèi)的②過程所需要的能量都來自呼吸作用
C．①和②在活細(xì)胞中永無休止地循環(huán)進(jìn)行保證了生命活動的順利進(jìn)行
D．①反應(yīng)中的“能量”一般不能用于推動②反應(yīng)的進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號蛋白，會引發(fā)細(xì)胞非正常死亡．如圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程，請據(jù)圖回答：

（1）受損線粒體的功能逐漸退化，會直接影響有氧呼吸的第二、三階段．
（2）研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右，由此可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸．
（3）圖中水解酶的合成場所是核糖體．自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物可以排出細(xì)胞或被細(xì)胞利用．由此推測，當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí)，細(xì)胞“自噬作用”會增強(qiáng)（增強(qiáng)/減弱/不變）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紅綠色盲是X染色體上的隱性遺傳，正常情況下，患病男性的一個(gè)次級精母細(xì)胞可能存在的情況是（ ）

A．兩個(gè)Y，兩個(gè)色盲基因 B．兩個(gè)X，兩個(gè)色盲基因

C．一個(gè)X，一個(gè)色盲基因 D．一個(gè)Y，一個(gè)色盲基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)一對相對性狀遺傳的敘述中，正確的是（ ）

A．在一個(gè)生物群體中，若僅考慮一對等位基因，可有4種不同的交配類型

B．最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比例為3：1

C．若要鑒別和保留純合的抗銹病（顯性）小麥，最簡便易行的方法是自交

D．通過測交可以推測被測個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）人類遺傳病一般可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和 遺傳�。嗷蜻z傳病的發(fā)病除受遺傳因素影響外，還與 有關(guān)，所以一般不表現(xiàn)典型的 分離比例．

（2）單基因遺傳病是指受 控制的遺傳�。蝗绻豢紤]細(xì)胞的質(zhì)中和Y染色體上的基因，單基因遺傳病可分成4類，原因是致病基因有 之分，還有位于 上之分，例如苯丙酮尿癥是屬于 遺傳方式．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是（ ）

A．誘變育種 B．單倍體育種

C．基因工程育種 D．雜交育種

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同步練習(xí)冊答案