A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 | B. | 高爾基體和溶酶體 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體 | D. | 溶酶體和核糖體 |
分析 分泌蛋白形成過(guò)程:分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成多肽,然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”形式形成囊泡,包裹著要運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì)到達(dá)高爾基體,并實(shí)現(xiàn)膜融合.在此時(shí),對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)一步修飾加工,然后再形成囊泡,移動(dòng)到細(xì)胞膜,再次實(shí)現(xiàn)膜融合,并將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外.
解答 解:A、根據(jù)分析可知:蛋白質(zhì)在合成以后需要進(jìn)行加工修飾才能成為成熟的蛋白質(zhì),加工修飾的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,A正確;
B、溶酶體沒(méi)有加工作用,B錯(cuò)誤;
C、核糖體是合成的場(chǎng)所,C錯(cuò)誤;
D、溶酶體沒(méi)有加工作用,核糖體是合成的場(chǎng)所,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題以分泌蛋白為素材,考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,要求考生識(shí)記各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,同時(shí)還要求考生識(shí)記分泌蛋白合成和運(yùn)輸過(guò)程,進(jìn)而選出正確的答案,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 花色變化增加了三種傳粉者之間的競(jìng)爭(zhēng) | |
B. | 花色變化有利于增加使君子的繁殖機(jī)會(huì) | |
C. | 雌蕊和雄蕊的成熟時(shí)間錯(cuò)開(kāi)避免了自交 | |
D. | 使君子與三種傳粉者協(xié)同(共同)進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
男性紅綠色盲患者中一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞和女性紅綠色盲基因攜帶者中一個(gè)處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞進(jìn)行比較,在不考慮變異的情況下,下列說(shuō)法正確的是
A.紅綠色盲基因數(shù)目比值為1:1 B.染色單體數(shù)目比值為4:1
C.核DNA數(shù)目比值為4:1 D.常染色體數(shù)目比值為2:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 適宜莖生長(zhǎng)的一定濃度的生長(zhǎng)素往往抑制根的生長(zhǎng) | |
B. | 頂端優(yōu)勢(shì)能夠說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性 | |
C. | 成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更為敏感 | |
D. | 可利用生長(zhǎng)素類(lèi)似物防止落花落果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一種氨基酸可能有多種與之相對(duì)應(yīng)的密碼子 | |
B. | 密碼子在核糖體RNA上 | |
C. | 每種密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸 | |
D. | 信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和豬細(xì)胞中決定的是不同氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 整個(gè)的X染色體,整個(gè)的Y染色體 | |
B. | X染色體的差別部分,Y染色體的差別部分 | |
C. | X染色體的同源部分,Y染色體的同源部分 | |
D. | X染色體的差別部分,整個(gè)的Y染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | D細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,其中含有兩個(gè)B基因 | |
B. | F細(xì)胞和G細(xì)胞含有的相同致病基因可能來(lái)自于家族中的同一祖先 | |
C. | E細(xì)胞和G細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成的個(gè)體表現(xiàn)型為正常女性 | |
D. | 這對(duì)夫婦所生子女中,患一種病的概率為$\frac{7}{16}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 前期和后期 | B. | 前期和中期 | C. | 間期和前期 | D. | 后期和中期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)組別 | 光照時(shí)間(s) | 放射性物質(zhì)分布 |
1 | 2 | 大量3-磷酸甘油酸(三碳化合物) |
2 | 20 | 12種磷酸化糖類(lèi) |
3 | 60 | 除上述12種磷酸化糖類(lèi)外,還有氨基酸、有機(jī)酸等 |
A. | 小球藻沒(méi)有葉綠體,CO2的固定是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的 | |
B. | 每組照光后需將小球藻進(jìn)行處理使酶失活才能測(cè)定放射性物質(zhì)分布 | |
C. | 本實(shí)驗(yàn)研究的是卡爾文循環(huán) | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物還有其它有機(jī)物 |
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