A. | 前期和后期 | B. | 前期和中期 | C. | 間期和前期 | D. | 后期和中期 |
分析 有絲分裂過程中染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA分子數(shù)的變化.
間期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
DNA含量 | 2a-→4a | 4a | 4a | 4a | 2a |
染色體數(shù)目(個(gè)) | 2N | 2N | 2N | 4N | 2N |
染色單體數(shù)(個(gè)) | 0 | 4N | 4N | 0 | 0 |
解答 解:(1)有絲分裂后期和末期,著絲點(diǎn)已分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,染色體數(shù)和DNA分子數(shù)為1:1;
(2)有絲分裂前期和中期,每條染色體含有兩條染色單體,染色體數(shù)和DNA分子數(shù)為1:2.
有絲分裂間期DNA復(fù)制前,一條染色體上有一個(gè)DNA分子,但是復(fù)制后,一條染色體上有2個(gè)DNA分子.
故選:D.
點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單,考查有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),主要考生識記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北邢臺市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動(dòng)物的睪丸中,一個(gè)基因型為BbXaY的精原細(xì)胞,產(chǎn)生一個(gè)基因型為BbXa的精子,則其它三個(gè)精子可能的基因型為( )
①Xa BbY Y ②BXa bY bY ③BXa BbY Y ④Xa BY bY ⑤BbXa Y Y
A.①或②或③ B.③或④或⑤
C.①或④或⑤ D.②或③或④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 | B. | 高爾基體和溶酶體 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體 | D. | 溶酶體和核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5和7 | B. | 5和6 | C. | 5和5 | D. | 3和6 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北邢臺市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某種單基因遺傳病的系譜圖,圖中8號個(gè)體是雜合子的概率是
A.11/18 B.4/9 C.5/6 D.3/5
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a曲線可代表自交n代后,純合子所占的比例 | |
B. | c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化 | |
C. | 隱性純合子所占的比例比曲線b所對應(yīng)的比例要小 | |
D. | 該曲線圖可以用來指導(dǎo)雜交育種,提高純合品種比例 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV侵入T細(xì)胞后,將RNA整合到人的基因組中 | |
B. | HIV侵入人體后,T細(xì)胞不會(huì)受HIV刺激而增殖 | |
C. | HIV容易發(fā)生變異,使機(jī)體不能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 | |
D. | HIV破壞T細(xì)胞后,病人惡性腫瘤的發(fā)病率升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可用稍帶些葉肉的菠菜下表皮加健那綠觀察線粒體 | |
B. | 低溫和秋水仙素可以通過抑制有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂而使染色體加倍 | |
C. | 提取色素時(shí),沒有無水乙醇,可用95%的乙醇加入適量無水碳酸鈉代替 | |
D. | 用龍膽紫溶液對大蒜的根尖細(xì)胞進(jìn)行染色,能觀察到染色體形態(tài)的動(dòng)態(tài)變化 |
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