(7分)下圖為植物體內(nèi)與能量代謝有關(guān)的生理過程圖解,請根據(jù)圖作答(示例:⑨Pi)
(1)以鮮菠菜綠葉片為原料提、贂r,使用的溶劑一般是__________,我們使用_________法將其進行分離。
(2)光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能后,能量首先儲存到[。輄________中,最終儲存到[。輄_________中。
(3)使④徹底氧化分解并釋放大量能量的生理過程是________,其最終代謝產(chǎn)物是
[ ]___________。請寫出⑧的分子結(jié)構(gòu)簡式________。
科目:高中生物 來源:志鴻優(yōu)化設(shè)計叢書·高中總復(fù)習(xí)優(yōu)化訓(xùn)練·生物(綜合過關(guān)版) 題型:022
生產(chǎn)實踐表明:在一定范圍內(nèi),提高CO2濃度,能提高光合作用。下圖是對某農(nóng)作物實驗的結(jié)果。請據(jù)圖分析并回答:(lx:勒克斯,光照強度的單位。A、B、C、D、E為曲線上的點,a、m、n為坐標(biāo)軸上的點)
(1)曲線Ⅰ表明________。
(2)當(dāng)CO2濃度為400 mol·L-1時,光合作用最強的相應(yīng)處是________。曲線Ⅲ的最強光合作用需要的最低CO2濃度是________。
(3)這組實驗的結(jié)論是________。
(4)m點表示________。如果提高光照強度,則m點的位置將________移動。
(5)圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是________和________。n點時在CO2濃度下,該農(nóng)作物有機物和能量代謝的量變關(guān)系是________。
(6)若將該農(nóng)作物放置于A點條件下5h,再移入E點條件下________h,實驗前后的植物有機物含量不變。若將植物體放在含C18O2的環(huán)境下,一段時間后,植物周圍的空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2?為什么?________。
(7)欲提高溫度栽培的葉菜類蔬菜的產(chǎn)量,圖中信息告訴我們,應(yīng)________;另外,還應(yīng)適當(dāng)多施________肥,并在夜間適當(dāng)________溫度。
(8)溫室栽培農(nóng)作物時,為滿足CO2的供應(yīng),可以采取的措施是________等。有時可見晴朗的白天,溫室開窗透氣,其對植物代謝的影響是________。
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科目:高中生物 來源:2006~2007年度高三生物第一輪復(fù)習(xí)必修1《分子與細(xì)胞》第二單元練習(xí)2--細(xì)胞的代謝 題型:022
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022
(1)曲線Ⅰ表明_______________________________________________________________
(2)當(dāng)CO2濃度為400mg·L-1時,光合作用最強的相應(yīng)處是________。曲線Ⅲ的最強光合作用需要的最低CO2濃度是________。
(3)這組實驗的結(jié)論是________。
(4)m點表示________。如果提高光照強度,則m點的位置將________移動。
(5)圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是________和________。n點時的CO2濃度下,該農(nóng)作物有機物和能量代謝的量變關(guān)系是________。
(6)若將該農(nóng)作物放置于a點條件下5h,再移入E點條件下________h,實驗前后的植物有機物含量不變。若將植物體放在含C18O2的環(huán)境下,一段時間后,植物周圍的空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2?為什么?
(7)欲提高溫室栽培的葉菜類蔬菜的產(chǎn)量,圖中信息告訴我們,應(yīng)________。
(8)溫室栽培農(nóng)作物時,為滿足CO2的供應(yīng),可以采取的措施是________等。有時可見晴朗的白天,溫室開窗透氣,其對植物代謝的影響是什么?
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科目:高中生物 來源: 題型:022
(2008杭州模擬)生產(chǎn)實踐表明,在一定范圍內(nèi),提高濃度,能提高光合作用效率。如下圖是對某農(nóng)作物實驗的結(jié)果,請據(jù)圖分析并完成下列問題:(1x:勒克司,光照強度的單位。A、B、C、D、E為曲線上的點,a、m、n為坐標(biāo)上的點,濃度單位是:ppm)
(1)曲線Ⅰ表明:______________________________________________。
(2)曲線Ⅲ的最強光合作用需要的最低濃度是__________________。
(3)這組實驗的結(jié)論是__________________________________________。
(4)m點表示__________________________________________________。如果提高光照強度,則m點的位置將________移動,C點的位置將________移動。
(5)圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是________和________。在n點濃度下,該農(nóng)作物有機物和能量代謝的關(guān)系是_____________________________________________________________。
(6)若將該農(nóng)作物放置于A點條件下5
h,再移入E點條件下5
h,實驗前后的植物有機物含量(以
量表示)________。若將植物體放在含
的環(huán)境下,一段時間后,植物周圍的空氣中有沒有可能出現(xiàn)
?為什么?
(7)欲提高溫室栽培的葉菜類蔬菜的產(chǎn)量,圖中信息告訴我們,應(yīng)________________。另外,還應(yīng)適當(dāng)多施_________肥,并在夜間適當(dāng)________溫度。
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科目:高中生物 來源: 題型:071
生產(chǎn)實踐表明:在一定范圍內(nèi),提高CO2濃度,能提高光合作用。下圖是對某農(nóng)作物實驗的結(jié)果,請據(jù)圖分析并回答:(1x:勒克斯,光照強度的單位。A、B、C、D、E為曲線上的點,a、m、n為坐標(biāo)軸上的點)
(1)曲線Ⅰ表明_______________________________________________________________
(2)當(dāng)CO2濃度為400mg·L-1時,光合作用最強的相應(yīng)處是________。曲線Ⅲ的最強光合作用需要的最低CO2濃度是________。
(3)這組實驗的結(jié)論是________。
(4)m點表示________。如果提高光照強度,則m點的位置將________移動。
(5)圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是________和________。n點時的CO2濃度下,該農(nóng)作物有機物和能量代謝的量變關(guān)系是________。
(6)若將該農(nóng)作物放置于a點條件下5h,再移入E點條件下________h,實驗前后的植物有機物含量不變。若將植物體放在含C18O2的環(huán)境下,一段時間后,植物周圍的空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2?為什么?
(7)欲提高溫室栽培的葉菜類蔬菜的產(chǎn)量,圖中信息告訴我們,應(yīng)________。
(8)溫室栽培農(nóng)作物時,為滿足CO2的供應(yīng),可以采取的措施是________等。有時可見晴朗的白天,溫室開窗透氣,其對植物代謝的影響是什么?
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