A. | 該病為伴X染色體的隱性遺傳病 | |
B. | 若7號與8號結(jié)婚,生一個男孩患病的概率是$\frac{1}{2}$ | |
C. | 4號帶有致病基因的概率是100% | |
D. | 9號致病基因來自于1號或2號 |
分析 人類遺傳系譜圖類題目的解答方法:
(1)先分析人類遺傳系譜圖,確定人類遺傳病的遺傳方式,如圖中Ⅱ-5和Ⅱ-6不患病卻生了患病的兒子Ⅲ-9,且Ⅱ-6不帶有該病的致病基因,可確定該病的遺傳方式為伴X隱性遺傳;
(2)再根據(jù)遺傳系譜圖中個體的表現(xiàn)型寫出可能的基因型;
(3)然后根據(jù)后代或親本等相關(guān)個體的表現(xiàn)型確定個體的基因型,根據(jù)基因的分離定律進行相關(guān)的概率計算即可.
解答 解:A、據(jù)圖分析可知:Ⅱ-5和Ⅱ-6不患病,其兒子Ⅲ-9患病,故該病為隱性遺傳病,由于II-6不帶有該病的致病基因,該致病基因應(yīng)位于X染色體上,故該病是伴X隱性遺傳病,A正確;
B、7號是患者,基因型為XaY,8號的基因型是$\frac{1}{2}$XAXA、$\frac{1}{2}$XAXa,7號與8號結(jié)婚,他們生的男孩中患。╔aY)的幾率,即8號產(chǎn)生Xa配子的概率為$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,B錯誤;
C、設(shè)該致病基因用a表示,7號是患者基因型為XaY,7號的致病基因Xa一定來自其母親4號,即4號帶有致病基因的幾率是100%,C正確;
D、9號是患者,基因型為XaY,9號的Xa致病基因來自母親5號,則5號基因型為XAXa,由于5號的父親正常,5號致病基因只能來自于2號,即9號的致病基因只能來自2號,D錯誤.
故選:AC.
點評 本題以遺傳系譜圖的形式,考查伴性遺傳的相關(guān)知識,根據(jù)遺傳系譜圖判斷出遺傳病的類型是解題的突破口,對于基因型的判斷和遺傳概率的相關(guān)計算是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一植株的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根 | |
B. | 棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關(guān) | |
C. | 在番茄花期噴灑一定濃度的2,4-D可防止落花落果 | |
D. | 用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊一中高一下第一次學(xué)情反饋生物卷B(解析版) 題型:選擇題
下圖中①~⑤表示一個細胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況,在整個細胞周期中染色體變化的順序應(yīng)該是( )
A.①④⑤③②
B.②③①④⑤
C.①⑤④③②
D.⑤④③②①
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一生物體的不同功能細胞中,酶的種類相同 | |
B. | 加酶洗衣粉中常添加堿性蛋白酶和堿性脂肪酶 | |
C. | 酶在完成催化作用后即降解為氨基酸或核苷酸 | |
D. | 用包埋法將果膠酶固定化后,其活性明顯增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅲ上的致病基因控制的,則患者均為男性 | |
B. | 若某病是由位于同源區(qū)段Ⅱ上的隱性致病基因控制的,則該病的遺傳情況可能與性別有關(guān) | |
C. | 若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅰ上的顯性基因控制的,則男性患者的兒子一定患病 | |
D. | 若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅰ上的隱性基因控制的,則患病女性的兒子一定是患者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1937年8月至11月,薊馬的種群數(shù)量迅速增加,表現(xiàn)出“J”形增長 | |
B. | 圖中1936-1937年的環(huán)境容納量最小 | |
C. | 可用標志重捕法調(diào)查薊馬的種群密度 | |
D. | 每年10月份薊馬種群中生殖前期個體數(shù)多于生殖后期個體數(shù) |
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